题目内容
20.下列关于偏二甲肼(C2H8N2)的说法正确的是( )| A. | 偏二甲肼属于有机物 | B. | 偏二甲肼的相对分子质量为60g | ||
| C. | 一个偏二甲肼分子由12个原子构成 | D. | 偏二甲肼由三种元素组成 |
分析 A、根据有机物的概念进行分析判断.
B、相对分子质量单位是“1”,不是“克”,常常省略不写.
C、根据偏二甲肼的微观构成进行分析判断.
D、根据偏二甲肼化学式的含义进行分析判断.
解答 解:A、偏二甲肼是含有碳元素的化合物,属于有机物,故选项说法正确.
B、相对分子质量单位是“1”,不是“克”,常常省略不写,故选项说法错误.
C、偏二甲肼是由偏二甲肼分子构成的,1个偏二甲肼分子是由2个碳原子、8个氢原子、2个氮原子共12个原子构成的,故选项说法正确.
D、偏二甲肼是由碳、氢、氮三种元素组成的,故选项说法正确.
故选:ACD.
点评 本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力.
练习册系列答案
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8.下列说法正确的是( )
| A. | 用水灭火是因为水可以降低可燃物的着火点 | |
| B. | 氧化反应一定有氧气参加 | |
| C. | 所有氮肥与碱性物质混合一定会失效 | |
| D. | 盐和碱不一定含有金属元素 |
5.以下行为中、有利于保护西安市环境的是( )
①植树造林,建设城市绿地
②冬季焚烧落叶,既能取暖,又能减少打扫量
③合理回收利用废旧电池及废旧金属
④合理使用农药和化肥
⑤城市污水先在污水处理厂处理达标后排放
⑥尽量使用可降解塑料制品.
①植树造林,建设城市绿地
②冬季焚烧落叶,既能取暖,又能减少打扫量
③合理回收利用废旧电池及废旧金属
④合理使用农药和化肥
⑤城市污水先在污水处理厂处理达标后排放
⑥尽量使用可降解塑料制品.
| A. | ①③④⑤⑥ | B. | ①③④⑥ | C. | ②③⑤⑥ | D. | 全部 |
9.生活中下列物质pH值大于7的是( )
| A. | 食醋 | B. | 开水 | C. | 炉具清洁剂 | D. | 柠檬汁 |
16.
化学兴趣小组设计的创新实验是“火龙生字”.在成果展示现场,某同学用硝酸钾的热饱和溶液先在白纸上书写“火”字,晾干后白纸上出现硝酸钾晶体(见图1).用带火星的木条接触硝酸钾晶体,就会观察到白纸上写过字的地方燃烧并迅速蔓延,留下“火”字的黑色痕迹(见图2).在场的同学对此产生了浓厚的兴趣,并进行了如下研究:
【提出问题】为什么附有硝酸钾的白纸更容易燃烧?
【查阅资料】硝酸钾受热易分解,生成亚硝酸钾(KNO2)和一种常见的气体单质.
【猜想与假设】对于生产的是什么气体,四位同学有如下猜测:
甲:二氧化氮; 乙:氮气; 丙:氧气; 丁:氢气;
同学丙指出不可能是二氧化氮、氢气,理由是:二氧化氮不属于单质、硝酸钾中不含有氢元素.
【进行实验】四位同学设计了实验对同学丙的猜想进行了验证,他们的操作方法是:把适量的硝酸钾置于试管中加热,把带火星的木条伸入试管中,观察到的现象是带火星的木条复燃,说明同学丙的猜想正确.硝酸钾分解的化学方程式是2KNO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2KNO2+O2↑.
【解释与结论】白纸上写过字的地方更容易燃烧的原因是:硝酸钾受热分解生成氧气,导致白纸上写过字的地方氧气浓度增大
【反思与评价】为什么要用“硝酸钾的热饱和溶液”书写文字?
已知硝酸钾在不同温度时的溶解度如表:
你对上述问题的解释是:硝酸钾的溶解度随着温度升高而增大,用“硝酸钾的热饱和溶液”书写文字能够得到较多的硝酸钾固体.
【提出问题】为什么附有硝酸钾的白纸更容易燃烧?
【查阅资料】硝酸钾受热易分解,生成亚硝酸钾(KNO2)和一种常见的气体单质.
【猜想与假设】对于生产的是什么气体,四位同学有如下猜测:
甲:二氧化氮; 乙:氮气; 丙:氧气; 丁:氢气;
同学丙指出不可能是二氧化氮、氢气,理由是:二氧化氮不属于单质、硝酸钾中不含有氢元素.
【进行实验】四位同学设计了实验对同学丙的猜想进行了验证,他们的操作方法是:把适量的硝酸钾置于试管中加热,把带火星的木条伸入试管中,观察到的现象是带火星的木条复燃,说明同学丙的猜想正确.硝酸钾分解的化学方程式是2KNO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2KNO2+O2↑.
【解释与结论】白纸上写过字的地方更容易燃烧的原因是:硝酸钾受热分解生成氧气,导致白纸上写过字的地方氧气浓度增大
【反思与评价】为什么要用“硝酸钾的热饱和溶液”书写文字?
已知硝酸钾在不同温度时的溶解度如表:
| 温度/℃ | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
| 溶解度/g | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 | 246 |