题目内容
9.小明家有一包已经打开近一个月的面粉,怀疑不能再食用,可母亲说,面粉还是好的,为什么不能食用呢?小明决定对家中的面粉做一次新鲜度的检验,于是收集有关面粉变质的信息如下:(1)久置的面粉由于空气中的氧气、水分和各种微生物的作用,会分解成醇和各种有机酸,导致变质,变质的面粉中有机酸的含量增多.
(2)有机酸和盐酸一样可用NaOH溶液中和,根据面粉中酸的含量可以确定面粉是否新鲜或变质.
(3)如果要测定的面粉消耗的NaOH与同等质量的新鲜面粉消耗的NaOH相仿,说明是新鲜的,如果消耗的氢氧化钠溶液体积是标准液的2.5倍以上,说明面粉已经变质,不能食用,若在2.5倍以下,则面粉不够新鲜,但还能食用.
实验步骤:
步骤一:取甲、乙两只均盛有40mL蒸馏水的锥形瓶,分别加入5克新鲜的面粉和5克待测的面粉,搅拌直至面粉液中不存在任何面团.
步骤二:在配好的面粉液中,分别加入3滴无色酚酞试液,此时,观察到锥形瓶中的液态物质不变色.
步骤三:用滴管向锥形瓶内逐滴加入0.02%的氢氧化钠溶液,边滴边振荡,直到氢氧化钠和有机酸恰好完全反应.分别记下消耗掉的氢氧化钠溶液体积为10毫升和15毫升.
请你帮他解决一些问题:
(1)小明进行上述实验的目的是探究家中面粉的新鲜度;
(2)实验中小明根据什么现象来判断氢氧化钠和有机酸恰好完全反应?锥形瓶内的物质刚好显红色;
(3)小明得出的结论是面粉不够新鲜,但还可以食用.
分析 (1)从所给信息来看,小明要探究家里面粉的新鲜程度;
(2)所用的方法是酸碱中和滴定,根据消耗碱的质量来确定面粉中酸的质量,进而得出结论.
(3)根据题中信息解答.
解答 解:
(1)因为小明怀疑家里的面粉已经变质,他决定对家中的面粉做一次新鲜度的检验,因此小明实验探究的目标是:探究面粉新鲜程度;
(2)因为小明所依据的原理是酸碱中和,所以实验中酚酞的作用是显示溶液酸碱度,酚酞遇碱变红,锥形瓶内的物质刚好显红色,说明氢氧化钠和有机酸恰好完全反应;
(3)小明在实验时,自家面粉消耗的NaOH溶液的体积是新鲜面粉消耗的 1.5倍,根据上面提供的信息,他可能得出的结论是面粉不够新鲜,但仍可食用.
答案:
(1)新鲜度;
(2)锥形瓶内的物质刚好显红色;
(3)面粉不够新鲜,但还可以食用.
点评 把课本上所学的知识应用的实际生活中,并能切实解决问题,这是我们学习的目的,本题可以激励同学们学习化学的兴趣.
练习册系列答案
相关题目
17.有一含NaHS、MgS和MgSO4三种物质的混合物,若其中w(S)为41.4%,则w(O)为( )(w表示元素的质量分数)
| A. | 27.55% | B. | 82.8% | C. | 31.05% | D. | 无法计算 |
20.下列说法中正确的是( )
| A. | 铁锈能形成一层保护膜,使里面的铁不再生锈 | |
| B. | 单质碳在常温下化学性质不稳定 | |
| C. | 某温度下,在硝酸钾饱和溶液中加入食盐,若温度不变,食盐不溶解 | |
| D. | 在同一温度下,氯化钠的饱和溶液比它的不饱和溶液浓 |
17.家庭日常生活中经常要用到下列物品,其中属于纯净物的是( )
| A. | 调味用的食醋 | B. | 解渴用的矿泉水 | ||
| C. | 降温用的冰水混合物 | D. | 炒菜用的铁锅 |
4.Fe2O3、CuO的混合粉末3.2g,高温下与足量H2充分反应后,得到固体的质量可能为( )
| A. | 2.24g | B. | 2.56g | C. | 2.4g | D. | 4g |
14.CO2中混有少量的CO气体,除去CO气体的最佳方法是( )
| A. | 点燃 | B. | 通过炽热的氧化铜中 | ||
| C. | 通入澄清的石灰水中 | D. | 通过炽热的木炭层中 |
19.下列物质的应用中错误的是( )
| A. | 稀有气体用于制霓虹灯 | B. | 氦用于制造低温环境 | ||
| C. | 液氮用于磁悬浮列车 | D. | 氧气用于火箭发射燃料 |