有一含NaHS.MgS和MgSO4三种物质的混合物.若其中w为( )A．27.55%B．82.8%C．31.05%D．无法计算题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

17．有一含NaHS、MgS和MgSO₄三种物质的混合物，若其中w（S）为41.4%，则w（O）为（　　）（w表示元素的质量分数）

A．

27.55%

B．

82.8%

C．

31.05%

D．

无法计算

分析根据NaHSO₄，MgSO₄，NaHS的化学式，可以发现NaH相对原子质量和为24，可以看成与Mg是等同的；即可以把NaH它们看成一个整体，就可以通过镁的质量分数计算出氧元素质量分数．

解答解：因为NaHS、MgS和MgSO₄三种物质组成中钠和氢的个数比是1：1，可以把钠元素和氢元素放在一起看做镁元素（23+1=24），这样三种物质相当于是MgS、MgS、MgSO₄，此时三种物质中镁和硫的个数比都是1：1；所以镁元素的质量分数为41.4%×$\frac{24}{32}$×100%=31.05%．
故氧元素的质量分数为1-41.4%-31.05%=27.55%．
故选：A．

点评本题有一定难度，把把NaH它们看成一个整体（看成与Mg是等同的）是正确解答本题的关键．

练习册系列答案

相关题目

	A．	木炭在空气中燃烧，产生蓝色火焰
	B．	将浓硫酸滴在火柴梗上，火柴梗变黑
	C．	打开盛放浓盐酸的试剂瓶瓶塞后，出现白色烟雾
	D．	硝酸铵固体溶解时放热

8．小英同学用量筒量取液体，量筒摆放平稳，且面对刻度，首先俯视凹液面的最低读数为15mL，倾出一部分液体后，又仰视读数为10mL，则小英实际倒出液体的体积为（　　）

5．如果给你以下药品和仪器：铁、铜、银、硫酸铜溶液、硫酸亚铁溶液、硝酸银溶液、稀硫酸你能用我们学过的化学方法，设计最简单的实验判断铁、铜、银的金属活动顺序吗？

	实验现象	实验结论	实验原理
方案一：
方案二：

12．液态氮和液态氧的沸点是不同（填“相同”或“不同”）的，因此用液化空气的办法可分离它们，一般盛液氧的钢瓶漆成蓝色．

4．小明在实验室练习“用酒精灯给试管里的液体加热”时，由于他实验上的操作失误导致试管破裂，同学们帮他分析导致试管破裂的可能原因有：
①使用的试管外壁上沾有水珠；
②使用的试管内壁上沾有水珠；
④加热时没有进行预热直接加热试管；
③试管内液体的体积没有达到试管容积的$\frac{1}{3}$
⑤用酒精灯的焰芯给试管加热；
⑥加热后的试管立即用冷水冲洗．
上述分析合理的个数为（　　）

11．下列反应中，不属于化合反应也不属于分解反应的是（　　）

	A．	蜡烛+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水
	B．	高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气
	C．	碳酸钙$\stackrel{高温}{→}$氧化钙+二氧化碳
	D．	铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁

8．用化学方程式解释下列问题．
（1）药品“氢氧化铝[Al（OH）₃]”片剂能治疗胃酸过多症Al（OH）₃+3HCl═AlCl₃+3H₂O．
（2）工业用赤铁矿（主要成分Fe₂O₃）炼铁，其反应原理为Fe₂O₃+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO₂．

9．小明家有一包已经打开近一个月的面粉，怀疑不能再食用，可母亲说，面粉还是好的，为什么不能食用呢？小明决定对家中的面粉做一次新鲜度的检验，于是收集有关面粉变质的信息如下：
（1）久置的面粉由于空气中的氧气、水分和各种微生物的作用，会分解成醇和各种有机酸，导致变质，变质的面粉中有机酸的含量增多．
（2）有机酸和盐酸一样可用NaOH溶液中和，根据面粉中酸的含量可以确定面粉是否新鲜或变质．
（3）如果要测定的面粉消耗的NaOH与同等质量的新鲜面粉消耗的NaOH相仿，说明是新鲜的，如果消耗的氢氧化钠溶液体积是标准液的2.5倍以上，说明面粉已经变质，不能食用，若在2.5倍以下，则面粉不够新鲜，但还能食用．
实验步骤：
步骤一：取甲、乙两只均盛有40mL蒸馏水的锥形瓶，分别加入5克新鲜的面粉和5克待测的面粉，搅拌直至面粉液中不存在任何面团．
步骤二：在配好的面粉液中，分别加入3滴无色酚酞试液，此时，观察到锥形瓶中的液态物质不变色．
步骤三：用滴管向锥形瓶内逐滴加入0.02%的氢氧化钠溶液，边滴边振荡，直到氢氧化钠和有机酸恰好完全反应．分别记下消耗掉的氢氧化钠溶液体积为10毫升和15毫升．
请你帮他解决一些问题：
（1）小明进行上述实验的目的是探究家中面粉的新鲜度；
（2）实验中小明根据什么现象来判断氢氧化钠和有机酸恰好完全反应？锥形瓶内的物质刚好显红色；
（3）小明得出的结论是面粉不够新鲜，但还可以食用．

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