题目内容
有一包白色粉末,它可能是碳酸钙、氢氧化钠或两者的混合物.实验中学九(6)班某化学研究小组设计了三种方案进行实验鉴定:
方案I:取少量样品加入试管中,滴加稀盐酸,无气泡产生,张明认为白色粉末是氢氧化钠
方案Ⅱ:取少量样品加入试管中,滴加稀盐酸,有气泡产生,王宁认为白色粉末是碳酸钙
方案Ⅲ:取少量样品加入试管中,加足量的水振荡、静置,小组同学一致认为若完全溶解,则白色粉末是氢氧化钠;若试管底部出现沉淀,则白色粉末是碳酸钙.
(1)以上三种方案中,你认为合理的是______,理由是______.
(2)请你帮助设计一个合理的方案,证明该粉末是两种物质的混合物.
解:(1)碳酸钙可以和稀盐酸反应生成了气体,而氢氧化钠不能和稀盐酸反应生成气体,据此可以判断白色粉末中没有碳酸钙而只有氢氧化钠,故方案Ⅰ正确,而方案Ⅱ中没有排除氢氧化钠的存在,方案Ⅲ中同样没排除氢氧化钠的存在;
(2)碳酸钙不溶于水,而氢氧化钠溶于水且呈碱性,所以可以将白色粉末放入足量的水中,充分溶解后若有剩余的固体则说明在该混合物中含有碳酸钙,然后去上层清液,向其中滴加酚酞溶液,若溶液变红则说明该混合物中含有为氢氧化钠.
故答案为:(1)方案Ⅰ;若有CaCO3,加盐酸必有气泡产生;
(2)取适量样品加入试管中,加足量水振荡,静置;向清液中加入酚酞试液,试管底部有沉淀,清液变红色,则说明该混合物为氢氧化钠和碳酸钙的混合物.
分析:(1)碳酸钙可以和稀盐酸反应生成了气体,而氢氧化钠不能和稀盐酸反应生成气体,据此可以判断白色粉末中没有碳酸钙而只有氢氧化钠,可据此解答;
(2)碳酸钙不溶于水,而氢氧化钠溶于水且呈碱性,可以据此设计方案来进行区分.
点评:本考点属于实验探究题,主要考查了氢氧化钙和碳酸钙的化学性质,通过对实验方案的设计和评价,能够培养学生的实验能力,养成对实验进行评价我自我设计实验的习惯.
(2)碳酸钙不溶于水,而氢氧化钠溶于水且呈碱性,所以可以将白色粉末放入足量的水中,充分溶解后若有剩余的固体则说明在该混合物中含有碳酸钙,然后去上层清液,向其中滴加酚酞溶液,若溶液变红则说明该混合物中含有为氢氧化钠.
故答案为:(1)方案Ⅰ;若有CaCO3,加盐酸必有气泡产生;
(2)取适量样品加入试管中,加足量水振荡,静置;向清液中加入酚酞试液,试管底部有沉淀,清液变红色,则说明该混合物为氢氧化钠和碳酸钙的混合物.
分析:(1)碳酸钙可以和稀盐酸反应生成了气体,而氢氧化钠不能和稀盐酸反应生成气体,据此可以判断白色粉末中没有碳酸钙而只有氢氧化钠,可据此解答;
(2)碳酸钙不溶于水,而氢氧化钠溶于水且呈碱性,可以据此设计方案来进行区分.
点评:本考点属于实验探究题,主要考查了氢氧化钙和碳酸钙的化学性质,通过对实验方案的设计和评价,能够培养学生的实验能力,养成对实验进行评价我自我设计实验的习惯.
练习册系列答案
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某同学在实验室发现一包白色粉末.他将该粉末取少量放入试管中,滴入稀盐酸,有气泡产生.请你参与并帮助完成下列探究活动:
(1)提出问题:该气体的成分是什么?
(2)猜想与假设:该气体可能是CO2
(3)设计与实验:
老师告诉他:该白色粉末是Na2CO3、K2CO3、CaCO3、BaCO3中的两种,于是该同学做了进一步探究.
(4)提出问题:该白色粉末的成分是什么?
(5)猜想与假设:
猜想1:该白色粉末若能完全溶于水,则它是Na2CO3和K2CO3(填化学式);
猜想2:该白色粉末若完全不能溶于水,则它是CaCO3和 (填化学式).
(6)设计与实验:
①取白色粉末少许于试管中,再注入适量水,振荡,粉末全部溶解.
②向①中滴入澄清石灰水,溶液中出现白色沉淀.
(7)实验结论:猜想 正确.请你思考判断:该同学做的上述实验中, (填:“有”或“没有”)必要做第②步,理由是 .
(1)提出问题:该气体的成分是什么?
(2)猜想与假设:该气体可能是CO2
(3)设计与实验:
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 用一支玻璃棒蘸取少许澄清石灰水,放在产生气体的试管口 | 玻璃棒上有白色物质产生 | 化学方程式: . 该气体是CO2,由此可判断该白色粉末中含有 盐. |
(4)提出问题:该白色粉末的成分是什么?
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猜想1:该白色粉末若能完全溶于水,则它是Na2CO3和K2CO3(填化学式);
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①取白色粉末少许于试管中,再注入适量水,振荡,粉末全部溶解.
②向①中滴入澄清石灰水,溶液中出现白色沉淀.
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②向①中滴入澄清石灰水,溶液中出现白色沉淀.
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