题目内容
7.(1)A图中,用坩埚钳夹取一小块木炭在酒精灯火焰的外焰部分迅速加热;从燃烧条件的角度分析,加热的目的是提高木炭的温度达到木炭的着火点.
(2)B图中,燃烧停止后,取出坩埚钳,往集气瓶里加入少量的澄清石灰水并振荡,观察到的现象是澄清石灰水变浑浊,发生反应的化学方程式为CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
分析 (1)根据酒精灯的火焰的外焰温度最高,通常用外焰进行加热解答;根据物质燃烧的条件解答;
(2)根据二氧化碳能够使澄清石灰水变浑浊解答.
解答 解:(1)用坩埚钳夹取一小块木炭放在火焰的外焰部分迅速烧红,说明酒精灯火焰外焰处温度最高,通常用外焰进行加热;从燃烧条件的角度分析,加热的目的是提高木炭的温度达到木炭的着火点;
(2)二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,二氧化碳能够使澄清石灰水变浑浊;发生反应的化学方程式为:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
答案:(1)外焰;提高木炭的温度达到木炭的着火点;
(2)澄清石灰水变浑浊;CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
点评 本题主要考查了探究氧气化学性质的实验,是课本中的基础的实验,难度不大.根据已有的知识即可解答.
练习册系列答案
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18.在做完氢氧化钠与盐酸中和反应的试验后,兴趣小组的同学对反应后溶液中的溶质成分产生了兴趣,请你与他们一起进行以下研究.
【提出问题】溶液中的溶质是什么物质?
【做出猜想】四位同学作了如下猜想
(1)甲同学:NaCl
(2)乙同学:NaCl和HCl
(3)丙同学:NaCl和NaOH
(4)丁同学:NaCl、HCl、NaOH
【小组讨论】兴趣小组的同学讨论后发现不用做实验就可断定丁同学的猜想一定不正确,理由是氢氧化钠能与盐酸发生中和反应;
【查阅资料】NaCl溶液显中性,Al与强碱NaOH溶液反应生成偏铝酸钠(NaAlO2)等物质;
【实验验证】
【总结反思】小明同学根据乙、丙两位同学的实验现象,首先肯定猜想(1)不成立.经过进一步分析,小明同学认为猜想(2)也不成立.若丙同学的实验现象为溶液仍无色,乙同学实验现象还为表中所列,则乙同学实验中发生反应的化学方程式为2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑.
【提出问题】溶液中的溶质是什么物质?
【做出猜想】四位同学作了如下猜想
(1)甲同学:NaCl
(2)乙同学:NaCl和HCl
(3)丙同学:NaCl和NaOH
(4)丁同学:NaCl、HCl、NaOH
【小组讨论】兴趣小组的同学讨论后发现不用做实验就可断定丁同学的猜想一定不正确,理由是氢氧化钠能与盐酸发生中和反应;
【查阅资料】NaCl溶液显中性,Al与强碱NaOH溶液反应生成偏铝酸钠(NaAlO2)等物质;
【实验验证】
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 | |
| 乙同学实验 | 取中和反应后的溶液少许于试管中,将表面反复打磨后的铝片放入试管的溶液中 | 铝片逐渐溶解,并有大量气泡冒出,收集气体点燃,火焰呈淡蓝色 | 猜想(2)成立 |
| 丙同学实验 | 取中和反应后的溶液少许于试管中,向试管中添加几滴无色酚酞试液 | 溶液变红色 | 猜想(3)成立 |
15.化学上把同种元素组成的不同单质互称为同素异形体,例如:白磷和红磷.下列各组物质互为同素异形体的是( )
| A. | 金刚石和石墨 | B. | CO和CO2 | C. | 冰和干冰 | D. | 液氧和氧气 |
12.下列实验中的做法错误的是( )
| A. | 用红磷燃烧测定空气中氧气的含量时,用足量的红磷 | |
| B. | 做铁丝在氧气中燃烧实验前,在集气瓶内铺一层细沙 | |
| C. | 排水法收集气体,当导管口刚有气泡冒出时立即收集 | |
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16.为了全面贯彻执行上级主管部门出台的有关学校“防雷电、防溺水”教育文件的精神,峡江县水边镇何君小学扎实有效地开展了以“防雷电、防溺水”为主题的安全教育活动.该活动提示同学们下雨天要远离金属,防止雷电伤害,这是因为金属( )
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17.已知在标况下空气的密度为1.293g/L,如表是三种气体的密度(在标准状况下测得)和溶解性,实验室收集SO2可采用的方法是( )
| 气 体 性 质 | H2 | CO2 | SO2 |
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| A. | 向上排空法 | B. | 向下排空法 | ||
| C. | 排水集气法 | D. | 向上排空气法和排水法 |