小明在网络中看到一段实验视频:实验人员用如图所示装置进行实验.分别将水喝氢氧化钠溶液挤入盛有氯气的试管中.振荡后.观察到试管A中液体呈黄绿色.气体黄绿色变浅,试管B中液体.气体均为无色.胶头滴管胶头变瘪．根据上述实验现象.不能得到的结论或推论是( )A．氯气能溶解于水B．氯气能与氢氧化钠溶液发生化学反应C．氯气能与水发生化学反应D．实验后剩余的氯气题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

17．

小明在网络中看到一段实验视频：实验人员用如图所示装置进行实验，分别将水喝氢氧化钠溶液（无色）挤入盛有氯气（黄绿色，有毒）的试管中，振荡后，观察到试管A中液体呈黄绿色，气体黄绿色变浅；试管B中液体、气体均为无色，胶头滴管胶头变瘪．根据上述实验现象，不能得到的结论或推论是（　　）

	A．	氯气能溶解于水
	B．	氯气能与氢氧化钠溶液发生化学反应
	C．	氯气能与水发生化学反应
	D．	实验后剩余的氯气可以用氢氧化钠溶液吸收

分析 A、根据试管A中液体呈黄绿色，气体黄绿色变浅可知氯气能溶解于水进行解答；
B、根据试管B中液体、气体均为无色，胶头滴管胶头变瘪可知氯气能与氢氧化钠溶液发生化学反应进行解答；
C、根据试管A中液体呈黄绿色，气体黄绿色变浅可知氯气能溶解于水但不能证明氯气能与水发生化学反应进行解答；
D、根据氯气能与氢氧化钠溶液发生化学反应进行解答．

解答解：A、试管A中液体呈黄绿色，气体黄绿色变浅可知氯气能溶解于水，故A正确；
B、试管B中液体、气体均为无色，胶头滴管胶头变瘪可知氯气能与氢氧化钠溶液发生化学反应，故正确；
C、试管A中液体呈黄绿色，气体黄绿色变浅可知氯气能溶解于水但不能证明氯气能与水发生化学反应，故错误；
D、氯气能与氢氧化钠溶液发生化学反应，所以剩余的氯气可以用氢氧化钠溶液吸收，故D正确．
故选：C

点评本考点属于实验设计题，是中考的重点也是一个难点，本考点经常出现在填空题和实验题中．

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7．实验课上老师做了如下实验：用小刀切下两小块金属钠，切面呈银白色，将其中一块投入水中，发现它浮于水面，与水发生剧烈反应，并在水面急速游动，发出“嘶嘶”声，立刻熔化成一个银白色的小球，逐渐缩小，最后完全消失（如图1所示）．另一块放在空气中，一会儿表面变成灰暗色（如图2所示）．

结合上述实验，请与同学们共同探究以下问题：
（1）分析以上信息，你能说出钠有哪些物理性质和化学性质吗？
（2）由此分析、思考：钠的保存应注意哪些问题？

8．根据探究实验，推测物质的性质．
实验：①取两只集气瓶编号为A和B，用集气瓶A收集蜡烛燃烧后生成的气体，盖上玻璃片，正放在桌面，待用．集气瓶B内收集的是水电解实验中电解器正极产生的气体；用燃着的木条分别插入A、B瓶，观察到不同的现象．
现象：A瓶木条熄灭；B瓶木条燃烧的更旺．
A瓶是二氧化碳气体；B瓶是氧气气体．

5．金刚石、石墨和C₆₀都是由碳元素组成的单质，下列说法错误的是（　　）

	A．	它们不是同一种物质		B．	它们的物理性质相同
	C．	它们碳原子的排列方式不同		D．	完全燃烧后的产物都是CO₂

12．“84”消毒液的主要成分是次氯酸钠（NaClO），制取它的化学方程式为2NaOH+X=NaClO+NaCl+H₂O，则X的化学式为Cl₂．

2．实验课上，为检验镁条能否在N₂中燃烧，某兴趣小组开展如下探究：
【查阅资料】氮化镁（Mg₃N₂）是一种淡黄色固体，能和水反应，生成Mg（OH）₂和NH₃；
NH₃能使湿润红色石蕊试纸变蓝色．
【实验步骤】

①将足量白磷在空气中点燃后，迅速伸入钟罩内，塞紧橡皮塞（图1）；
②待钟罩内水面不再变化时，向水槽中加水，使水槽中液面与钟罩内液面相平；
③打开橡皮塞，将燃着的螺旋状镁条迅速伸入钟罩内，塞紧橡皮塞（图2）；
④待钟罩内水面不再变化时，观察钟罩内壁及表面皿中固体颜色，取少量固体加入水中．
【分析】
（1）步骤①中足量白磷在钟罩内燃烧的目的是除去钟罩内空气中的氧气；
（2）步骤②向水槽中加水，使水槽中液面与钟罩内液面相平的目的是使钟罩内外气压一致，防止空气进入钟罩；
（3）步骤③中镁条剧烈燃烧，反应的化学方程式为3Mg+N₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Mg₃N₂；
（4）步骤④中钟罩内壁及表面皿中出现淡黄色固体，加入水中，产生能使湿润红色石蕊试纸变蓝色的气体，反应的化学方程式为Mg₃N₂+6H₂O=3Mg（OH）₂+NH₃↑；
【结论】镁能在N₂中燃烧，并生成Mg₃N₂．
（5）我们在做镁条在空气中燃烧的实验时，发现其产物主要呈白色．请你判断：2.40g镁条在某充满空气的密闭容器中完全燃烧，所得固体质量可能为BD．
A．3.33g B．3.93g C．4.00g D．3.96g．

9．某同学在实验结束后，将仪器按如图放置，其中正确的是（　　）

	A．			B．
	C．			D．

6．下列各物质中，能与稀盐酸反应，但是既没有气体放出也没有沉淀生成的是（　　）

我国纪念2016年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“落实五大发展理念，推进最严格水资源管理”．
（1）下列做法符合宣传主题的是BD（填序号）
A．在河两岸兴建化工、造纸等重污染工厂
B．洗涤衣物时选用无磷洗衣粉
C．为促进农业的高产丰收，可大量使用化肥和农药
D．农业上改大水漫灌为喷灌、滴管
（2）如图Ⅰ所示是小红同学自制的一个简易净水器来净化含丰富镁元素的井水．
①他选择了活性炭，是因为它具有吸附性；
②他把井水通过净水器后再加入肥皂水，可以看到的现象是产生较多的泡沫．
（3）法国科学家拉瓦锡在前人探索的基础上发现了水的组成．如图Ⅱ所示为水电解器，电解水的化学符号表达式为2H₂O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑，b管中产生的气体是氢气．该实验证明水是由氢元素、氧元素组成的．