题目内容

根据你的生活经验和所学的化学知识，判断下列做法不能达到目的是（ ）

A．用灼烧闻气味的方法区分羊毛线和棉线

B．用碳酸氢钠治疗胃酸过多

C．用燃烧的小木条放入集气瓶内来检验二氧化碳是否集满

D．用肥皂水涂在蚊虫叮咬处止痒

练习册系列答案
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10. 金属用途广泛，其结构和性质等是化学的重要研究内容。

⑴右图是铝的原子结构示意图，下列说法不正确的是       。

   A. 招原子的质子数为13

   B. 在化合物中铝通常显+3价

   C. 铝是地壳中含量最多的元素

   D. 铝可作导线是由于它具有良好的导电性

(2) 某化学小组用一定量的AgN03和Cu (N03) 2混合溶液进行了如右图所示的实验，并对溶液A和固B的成分进行了分析和实验探究。

【提出问题】溶液A中的溶质可能有哪些？

【作出猜想】①只有 Zn (N03) 2;②Zn (N03) 2,AgN03;③Zn (N03) 2,Cu(N03) 2;

④ Zn (N03) 2,AgN03,Cu (N03) 2

【交流讨论】不合理的猜想是       (填序号) ，其理由是      。

【实验探究】若猜想①成立，通过以下实验可确定固体B的成分，请将下表填写完整。

实验步骤

现象

有关反应的化学方程式

取少量固体B，滴加

有气泡产生

 

 

 

物质的结构决定性质，下列有关说法错误的是（ ）

A．过氧化氢与水化学性质不同的原因是由于分子构成不同

B．盐酸与硫酸化学性质相似的原因是在水溶液中都含有H+

C．氢氧化钠与氢氧化钙化学性质相似的原因是在水溶液中都含有OH﹣

D．金刚石与石墨物理性质差异较大的原因是由于碳原子的结构不同

甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示．下列有关叙述中错误的是（ ）

A．t1℃时，甲物质的溶解度与乙物质的溶解度相等

B．t2℃时，将50g甲物质放入100g水中，所得溶液的质量为150g

C．升高温度可将乙物质的饱和溶液变为不饱和溶液

D．当甲物质中含少量乙物质时，可用降温结晶的方法提纯甲物质

呼吸面具中“氧气再生剂”的主要成分是淡黄色固体过氧化钠（Na2O2），使用后变成白色固体．某兴趣小组对白色固体的成分进行探究：

【查阅资料】2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2

2Na2O2+2H2O=2NaOH+O2↑

【提出猜想】根据呼出的气体中含有较多的 ．对白色固体作出如下猜想：

猜想Ⅰ：氢氧化钠 猜想Ⅱ：碳酸钠 猜想Ⅲ：氢氧化钠和碳酸钠

【实验验证】

【得出结论】猜想Ⅲ成立．

【拓展应用】“氧气再生剂”的保存方法是 ．

“类推”是化学学习过程中常用的思维方法．现有以下类推结果，其中正确的是（ ）

A．因为碱溶液呈碱性，所以呈碱性的溶液一定是碱溶液

B．金属铝与盐酸反应生产AlCl3和H2，所以金属铁与盐酸反应生产FeCl3和H2

C．因为燃烧需要同时满足三个条件，所以灭火也要同时控制这三个条件

D．因为蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，所以蜡烛中一定含有碳元素和氢元素

下列洗涤方式应用乳化作用的是（ ）

A．用汽油除去衣服上的油污

B．用水洗去盘子中的水果渣

C．用洗洁精清洗餐具上的油污

D．用盐酸清洗水壶的水垢

利用化学变化可以制备新物质．CO是一种无色、无臭的气体，密度比空气略小，难溶于水，易于血红蛋白结合，具有可燃性．请结合所学知识和CO的相关信息回答下列问题：

（1）下列两个反应都能生成CO，从实验室制备气体的思路分析，实验室制备CO选择反应②而不用①的理由是 （任选一个角度回答）

①炽热的焦炭和水蒸气反应：C+H2OCO↑+H2↑

②草酸晶体和浓硫酸供热：H2C2O4CO2↑+CO↑+H2O

（2）某同学设计下列装置制备、提纯CO，并用CO来还原氧化铜．请根据如图回答：

①写出一氧化碳还原氧化铁的化学反应方程式 。

②该同学的设计存在的一处明显缺陷是 ．用改进后装置进行实验，在点燃E处酒精灯之前，必须进行的一项操作是 （从实验安全角度考虑）。

③装置B的作用是 ，B中发生反应的化学方程式为 。

④证明一氧化碳能还原氧化铁的实验现象是：装置E中固体颜色的变化为 ，C中 ，F中 。

我国民间有端午节挂艾草的习俗，艾草含丰富的黄酮素，黄酮素的化学式为C15H10O2，下列说法正确的是（ ）

A．黄酮素中碳、氢、氧三种元素的质量比为15：10：2

B．黄酮素的相对分子质量为222g

C．黄酮素由碳原子、氢原子和氧气分子构成

D．黄酮素中碳元素的含量最高

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