题目内容

呼吸面具中“氧气再生剂”的主要成分是淡黄色固体过氧化钠（Na2O2），使用后变成白色固体．某兴趣小组对白色固体的成分进行探究：

【查阅资料】2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2

2Na2O2+2H2O=2NaOH+O2↑

【提出猜想】根据呼出的气体中含有较多的 ．对白色固体作出如下猜想：

猜想Ⅰ：氢氧化钠 猜想Ⅱ：碳酸钠 猜想Ⅲ：氢氧化钠和碳酸钠

【实验验证】

【得出结论】猜想Ⅲ成立．

【拓展应用】“氧气再生剂”的保存方法是 ．

练习册系列答案
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(6) 工业炼铁。

  ① 设备:高炉。

  ② 原料:铁矿石、焦炭(作用:       、       ) 、石灰石。

  ③ 原理:在高温下，利用CO把铁从铁矿石里还原出来。

  ④ 产品:生铁。

化学改变世界的途径是使物质发生化学变化。下列变化都属于化学变化的一组是（ ）

A．酒精挥发 酒精燃烧 B．海水“制碱” 海水“晒盐”

C．钢铁生锈 冶炼钢铁 D．葡萄酿酒 葡萄榨汁

实验室进行科学探究的重要方式．请填写下列空格：

（1）取两支相同的木条，将其中一支的一端浸入酒精中约10秒，将另一支的一端浸入水中约10秒，然后将两支木条的浸入端分别靠近酒精灯火焰片刻．此实验的目的是探究物质的燃烧与 的关系。

（2）在两支试管中分别加入2g固体碘，再向其中一支试管中加入10mL水，向另一支试管中加入10mL酒精，振荡，观察现象．据此可知，物质的溶解性与 有关。

（3）用图A所示方法，把二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着蜡烛的烧杯中，下层蜡烛的火焰先熄灭，上层蜡烛的火焰后熄灭．本实验中，放置高低不同的两支蜡烛的目的是 。

（4）向一定量的稀盐酸中滴加氢氧化钠溶液，得到溶液的pH变化曲线如图B所示．曲线上a点所表示的意义是 。

下列物质的用途主要取决于其物理性质的是（ ）

A．用稀盐酸除去铁制品表面的铁锈

B．用一氧化碳冶炼金属

C．用金属铜制作电路板

D．用熟石灰改良酸性土壤

豆类、动物肝脏中含有丰富的铁和锌，这里的“铁”、“锌”是指（ ）

A．原子 B．分子 C．元素 D．单质

规范书写是我们学习中必须遵循的原则，小明在元素周期表中查找到如图所示的一格后，明白了不能把一氧化碳写成“Co”的原因．

（1）“Co”表示 元素（填名称）；

（2）“CO”是由 两种元素（填名称）组成的 （填“单质”或“化合物”）．

根据你的生活经验和所学的化学知识，判断下列做法不能达到目的是（ ）

A．用灼烧闻气味的方法区分羊毛线和棉线

B．用碳酸氢钠治疗胃酸过多

C．用燃烧的小木条放入集气瓶内来检验二氧化碳是否集满

D．用肥皂水涂在蚊虫叮咬处止痒

化学是一门富有创造性的科学．含氟物质的合成，对推动社会进步发挥着巨大作用．

（1）如图是氟元素在元素周期表中的相关信息，画出氟元素的原子结构示意图 ，由氟原子的结构示意图知，氟原子在化学反应中易 （填“失”或“得”）电子。

（2）氟化钠常用作牙膏添加剂，能有效预防啮齿．氟化钠和氯化钠一样，都是由 （填“分子”、“原子”或“离子”）构成。

（3）被誉为“塑料王”的聚四氟乙烯，常用不粘锅锅底涂层，它的化学性质非常稳定，不与油、盐、醋等反应．从材料分类角度看，塑料是一类 材料，从人体所需营养素角度看，油、盐、醋中的“油”指的是 。

（4）氟利昂曾经是一种横好的制冷剂，自1987年国际规定禁止使用，因为氟利昂分解出氟原子能引发下列循环反应而破坏臭氧（O3）层：①Cl+O3=ClO2②ClO+O3=Cl+O2．在上述循环反应中氯原子起 作用，O3和O2的化学性质不同的原因是 。

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