题目内容
6.用化学用语表示:(1)2个碳原子2C;
(2)2个一氧化碳分子2CO;
(3)标出二氧化碳中碳元素的化合价$\stackrel{+4}{C}$O2;
(4)氢气在氧气中燃烧的化学方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O.
分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:(1)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以2个碳原子,就可表示为:2C;
(2)分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,所以2个一氧化碳分子可表示为:2CO;
(3)元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以标出二氧化碳中碳元素的化合价,故可表示为:$\stackrel{+4}{C}$O2;
(4)氢气在氧气中燃烧的化学方程式为:2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O;
故答案为:(1)2C;(2)2CO;(3)$\stackrel{+4}{C}$O2;(4)2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O;
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
练习册系列答案
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16.将铁片放入下列溶液中,溶液的质量会减少的是( )
| A. | 稀盐酸 | B. | 硝酸银溶液 | C. | 硫酸亚铁溶液 | D. | 硫酸锌溶液 |
17.为了探究中和反应,甲、乙、丙三名同学分别进行以下实验.

(1)甲同学向装有氢氧化钙溶液的试管中倒入一定量的稀盐酸,然后滴加酚酞试液,发现酚酞不变色,此现象能(填“能”或“不能”)说明盐酸与氢氧化钙发生了反应.
(2)乙同学向滴有酚酞的氢氧化钠溶液中逐渐加入稀盐酸,边滴加边振荡,乙同学意外发现有气泡产生,说明该氢氧化钠溶液已变质,变质的原因2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O(用化学方程式表示).
(3)丙同学为了检验该氢氧化钠溶液的变质程度,设计实验方案并得出结论.
(4)实验结束后,甲、乙同学将他们两人试管中的废液倒入同一洁净烧杯中,得到无色澄清溶液,分析所得溶液中溶质的成分为①CaCl2、NaCl,②CaCl2、NaCl、HCl(不考虑酚酞).
(5)丙同学要除去部分变质的氢氧化钠溶液中的杂质,可选择适量的AC.
A.氢氧化钡溶液 B.硝酸钡溶液 C.氢氧化钙溶液 D.氯化钠溶液.
(1)甲同学向装有氢氧化钙溶液的试管中倒入一定量的稀盐酸,然后滴加酚酞试液,发现酚酞不变色,此现象能(填“能”或“不能”)说明盐酸与氢氧化钙发生了反应.
(2)乙同学向滴有酚酞的氢氧化钠溶液中逐渐加入稀盐酸,边滴加边振荡,乙同学意外发现有气泡产生,说明该氢氧化钠溶液已变质,变质的原因2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O(用化学方程式表示).
(3)丙同学为了检验该氢氧化钠溶液的变质程度,设计实验方案并得出结论.
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取样少许于试管中,先滴加过量CaCl2溶液[或BaCl2、Ba(NO3)2、Ca(NO3)2],再滴加酚酞溶液 | 有白色沉淀生成, 酚酞溶液变红 | 氢氧化钠溶液部分变质 |
(5)丙同学要除去部分变质的氢氧化钠溶液中的杂质,可选择适量的AC.
A.氢氧化钡溶液 B.硝酸钡溶液 C.氢氧化钙溶液 D.氯化钠溶液.
1.某化学兴趣小组的同学对碳酸钙高温煅烧一段时间后所得固体的成分进行探究.
【提出问题】固体成分是什么?
【猜想与假设】固体成分为:A.全部是碳酸钙 B.既有碳酸钙,也有氧化钙 C.全部是氧化钙
【查阅资料】
①氧化钙与水反应生成氢氧化钙;
②氢氧化钙的水溶液能使无色酚酞试液变红;
③氧化钙与稀盐酸反应会生成氯化钙溶液.
【设计并完成实验】
【实验结论】猜想(选填“A”、“B”或“C”)B正确.
【提出问题】固体成分是什么?
【猜想与假设】固体成分为:A.全部是碳酸钙 B.既有碳酸钙,也有氧化钙 C.全部是氧化钙
【查阅资料】
①氧化钙与水反应生成氢氧化钙;
②氢氧化钙的水溶液能使无色酚酞试液变红;
③氧化钙与稀盐酸反应会生成氯化钙溶液.
【设计并完成实验】
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| (1)取少量固体于试管中,加适量水振荡后静置,在滴几滴无色酚酞试液 | 溶液变红 | 说明固体成分中一定含有氧化钙 |
| (2)再取少量固体于另一试管中滴加过量稀盐酸 | 有气泡生成 | 说明固体成分中一定含有碳酸钙 |
11.下列反应既不属于化合反应,也不属于分解反应的是( )
| A. | 碳酸氢铵 $\stackrel{加热}{→}$ 氨气+二氧化碳+水 | |
| B. | 氢气+氧气$\stackrel{点燃}{→}$ 水 | |
| C. | 石蜡+氧气$\stackrel{点燃}{→}$ 二氧化碳+水 | |
| D. | 过氧化氢$\stackrel{MnO_{2}}{→}$ 水+氧气 |
16.化学实验操作直接影响实验的结果和人身安全.下列说法正确的是( )
| A. | 用100ml的量筒量取6.33ml的水 | |
| B. | 学生分组实验时,用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯 | |
| C. | 为了节约药品,用剩的药品应当放回原试剂瓶 | |
| D. | 把红热的木炭插入盛有氧气的集气瓶中时,要由瓶口向下缓慢插入 |