题目内容

15、下列有关化学反应与反应时间对应的图形不正确的是（　　）
分析：A、当镁完全燃烧后，氧化镁的质量不再增加；
B、加热高锰酸钾制取氧气时，剩余物的质量不断减少，当反应完全后，质量不再减少；
C、质量相同的Mg和Zn与足量稀硫酸反应时，镁与稀硫酸反应生成的氢气质量大，并且在金属活动性顺序中，镁排在锌的前面，与稀硫酸反应时，镁比锌剧烈；
D、过氧化氢分解制取氧气时，催化剂能够加快反应速率，但是不影响生成氧气的质量．
解答：解：A、镁燃烧时，随着反应的进行，氧化镁的质量不断增加，当镁完全燃烧后，氧化镁的质量不再增加，化学反应与反应时间对应的图形正确．故选项错误；
B、加热高锰酸钾时，随着反应的进行，剩余物的质量不断减少，当反应完全后，质量不再减少，化学反应与反应时间对应的图形正确．故选项错误；
C、质量相同的Mg和Zn与足量稀硫酸反应时，镁与稀硫酸反应生成的氢气质量大，并且在金属活动性顺序中，镁排在锌的前面，与稀硫酸反应时，镁比锌剧烈，化学反应与反应时间对应的图形不正确．故选项正确；
D、过氧化氢分解制取氧气时，催化剂能够加快反应速率，但是不影响生成氧气的质量，化学反应与反应时间对应的图形正确．故选项错误；
故选C．
点评：本题主要考查反应过程与图形是否对应方面的知识，解答时要理解催化剂的性质，即能够改变化学反应速率，质量和化学性质在反应前后不变．
练习册系列答案
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（2013?南通一模）对下列有关化学反应的认识，正确的是（　　）
阅读材料：过氧化钠在工业上有广泛的用途，常用做漂白剂、杀菌剂、消毒剂、去臭剂、氧化剂等．过氧化钠为淡黄色粉末，在空气中吸收水分和二氧化碳的同时放出氧气．与水反应，生成氢氧化钠和过氧化氢，由于反应放出大量的热，后者很快分解成水和氧气．过氧化钠能与稀酸反应．过氧化钠相对密度为2.805，难溶于乙醇，有氧化性，易引起燃烧爆炸，应避免与有机物和可燃物质接触．钠在氧气中燃烧可生成过氧化钠．
请回答下列问题：
（1）过氧化钠的物理性质（写两点）
淡黄色粉末
淡黄色粉末
、
相对密度为2.805
相对密度为2.805
；
过氧化钠的化学性质（写两点）
在空气中吸收水分和二氧化碳的同时放出氧气
在空气中吸收水分和二氧化碳的同时放出氧气
、
有氧化性；
有氧化性；
．
（2）下列有关过氧化钠的说法正确的是
ABD
ABD
．
A．过氧化钠应密封保存
B．过氧化钠可作供氧剂
C．生成过氧化钠的反应属于分解反应
D．在生成过氧化钠的反应中，氧气体现氧化性
（3）写出过氧化钠与水反应时，发生的所有化学反应的文字表达式
过氧化钠+水→氢氧化钠+过氧化氢；过氧化氢→水+氧气
过氧化钠+水→氢氧化钠+过氧化氢；过氧化氢→水+氧气
．
（4）欲量取一定量稀酸与过氧化钠反应．使用量筒量取液体时，视线要与量筒内液体
凹液面的最低点
凹液面的最低点
保持水平，再读出所取液体的体积数．下图为量筒的一部分，该量筒中液体的体积读数为
23
23
mL．
实验室常用下列装置来制取氧气：
（1）写出图中有标号仪器的名称：a
酒精灯
酒精灯
、b
铁架台
铁架台
；
（2）用高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是
A
A
（填序号），如何将高锰酸钾装入容器内：
将试管平放，用纸槽将高锰酸钾粉末送入试管底部
将试管平放，用纸槽将高锰酸钾粉末送入试管底部
发生反应的文字表达式为
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气
．
（3）若用E装置收集氧气则依据是
氧气的密度略大于空气
氧气的密度略大于空气
，检验氧气是否集满的方法是
将带火星的木条伸入集气瓶口
将带火星的木条伸入集气瓶口

．
（4）若用排水法收集氧气，下面是制取氧气的实验步骤：①加热；②收集气体；③检查装置的气密性；④装入高锰酸钾；⑤将试管固定在铁架台上；⑥熄灭酒精灯； ⑦将导管移出水面．正确的顺序为
③④⑤①②⑦⑥
③④⑤①②⑦⑥
．
（5）分析实验过程中出现以下情况的可能原因：
①水槽中的水呈紫色
试管口处未加一团棉花
试管口处未加一团棉花
．
②加热的过程中，试管破裂
试管口未向下倾斜
试管口未向下倾斜
．
③收集氧气结束时，水沿导管进入试管
先熄灭酒精灯，后撤导气管
先熄灭酒精灯，后撤导气管
．
④用排水法收集到的氧气不纯
有气泡冒出就马上收集
有气泡冒出就马上收集
．
（6）用双氧水和二氧化锰来制取氧气的文字表达式为
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气

，可选用的发生装置是
B
B
（填序号），其中二氧化锰起
催化
催化
作用；如何检查该装置的气密性：
用弹簧夹夹住右边导管，向长颈漏斗中倒水，液面高度不变，说明装置气密性良好
用弹簧夹夹住右边导管，向长颈漏斗中倒水，液面高度不变，说明装置气密性良好
．
（7）实验室用无水醋酸钠固体和固体碱石灰加热制取甲烷气体．甲烷的密度比空气小，不溶于水．选用
A
A
（填序号）发生装置制取甲烷，收集气体时可选用
C
C
或
D
D
（填序号）．
（8）实验室用FeS固体和稀硫酸在常温下可以制取H2S气体，该气体易溶于水，密度比空气大，应选用
B
B
（填序号）发生装置制取H2S，收集气体可以用
E
E
（填序号）
（8）研究性学习小组选择“双氧水生成氧气的快慢与什么因素有关”的课题进行探究，以下是他们探究的主要过程：
假     设：双氧水生成氧气的快慢与催化剂种类有关
实验方案：常温下，在两瓶同质量、同浓度的双氧水，分别加入相同质量的二氧化锰和红砖粉末，测量各生成一瓶（相同体积）氧气所需的时间．
此实验中宜采用的气体收集方法是
排水法
排水法
．
实验记录：
实验编号 1 2
反应物 5%双氧水 5%双氧水
催化剂 1g红砖粉末 1g二氧化锰
时间 165秒 46秒
结   论：该探究过程得出的结论是
相同条件下H2O2生成O2的快慢与催化剂的种类有关．
相同条件下H2O2生成O2的快慢与催化剂的种类有关．
．
反   思：双氧水在常温下分解缓慢，加入二氧化锰或红砖粉末后反应明显加快，若要证明二氧化锰和水泥块是该反应的催化剂，还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的
质量
质量
、
化学性质
化学性质
，是否改变．
双氧水生成氧气的快慢还与什么因素有关？请你帮助他们继续探究．（只要求提出一种影响双氧水生成氧气的快慢的因素以及相关假设）
假    设：
H2O2生成O2的快慢与H2O2的质量分数有关．
H2O2生成O2的快慢与H2O2的质量分数有关．
．

阅读材料：过氧化钠在工业上有广泛的用途，常用做漂白剂、杀菌剂、消毒剂、去臭剂、氧化剂等．过氧化钠为淡黄色粉末，在空气中吸收水分和二氧化碳的同时放出氧气．与水反应，生成氢氧化钠和过氧化氢，由于反应放出大量的热，后者很快分解成水和氧气．过氧化钠能与稀酸反应．过氧化钠相对密度为2.805，难溶于乙醇，有氧化性，易引起燃烧爆炸，应避免与有机物和可燃物质接触．钠在氧气中燃烧可生成过氧化钠．
请回答下列问题：
（1）过氧化钠的物理性质（写两点）______、______；
过氧化钠的化学性质（写两点）______、______．
（2）下列有关过氧化钠的说法正确的是______．
A．过氧化钠应密封保存
B．过氧化钠可作供氧剂
C．生成过氧化钠的反应属于分解反应
D．在生成过氧化钠的反应中，氧气体现氧化性
（3）写出过氧化钠与水反应时，发生的所有化学反应的文字表达式______．
（4）欲量取一定量稀酸与过氧化钠反应．使用量筒量取液体时，视线要与量筒内液体______保持水平，再读出所取液体的体积数．下图为量筒的一部分，该量筒中液体的体积读数为______mL．

对下列有关化学反应的认识，正确的是


  1. A.
    碳酸钠和碳酸氢钠分别与盐酸反应时，观察到的现象完全相同
  2. B.
    过氧化氢和氯酸钾分解反应中，二氧化锰都作催化剂
  3. C.
    化学反应中只有燃烧反应才能放出热量
  4. D.
    酸碱盐之间都能发生复分解反应

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