题目内容

9.请完成下列空格:
A.在①氧气、②水、③活性炭、④二氧化碳、⑤氮气、⑥稀有气体、⑦明矾、⑧红磷等物质中,请用序号填空:
(1)用燃烧法除去密闭容器内空气中的氧气以测定其中氧气的含量,最好应选用的可燃物是⑧;
(2)用于加入水中作为絮凝剂的是⑦;
(3)空气中含量最多的气体是⑤;
(4)属于混合物的是⑥;
(5)植物光合作用必不可少的气体④.
B.关于物质组成与构成,小明同学设计了如表,请你帮他完成(用化学符号)

分析 本题主要考查物质的性质.
(1)能与氧气反应的物质有:③④⑤⑧,但是③的反应产物CO2是气体,⑤常温不反应,在特定条件下反应产物是气体,⑤反应很剧烈,一般要在容器内加水或沙子,④反应生成物是固体;
(2)考查空气的成分;
(3)加入水中作为絮凝剂的是明矾;
(4)属于混合物的是稀有气体;
(5)植物光合作用必不可少的气体是二氧化碳;
B.本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.

解答 解:A.(1)红磷的燃烧产物是固体,易称量,且不需要在容器中加水,故选⑧;
(2)空气中氮气的体积分数为78%,氧气约占21%,故选⑤.
(3)加入水中作为絮凝剂的是明矾,故选⑦;
(4)属于混合物的是稀有气体,故选⑥;
(5)植物光合作用必不可少的气体是二氧化碳;故选④;
B.(1)三氧化硫是由硫元素和氧元素组成的;
(2)地壳中含量最多的金属元素是铝元素;
(3)五氧化二磷的化学式为:P2O5
(4)n个硅原子可表示为:nSi;
(5)根据镁原子的质子数=电子数=12 镁原子的结构示意图为
(6)氢氧根离子中氧显-2价可表示为:$\stackrel{-2}{O{H}^{-}}$;
答案:
A (1)⑧(2)⑦(3)⑤(4)⑥(5)④;
B (1)S (2)Al  (3)P2O5 (4)n Si  (5)          (6)$\stackrel{-2}{O{H}^{-}}$.

点评 本题较简单,学生在熟悉物质的性质的基础上很容易回答此类题.对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.

练习册系列答案
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20.为了探究某脱氧剂的成分(由铁和某种单质组成)及利用该脱氧剂测定空气中氧气含量,兴趣小组进行了如下实验:
(1)探究脱氧剂成分
实验观察:脱氧剂为灰黑色粉末,若在空气中放置一段时间,有红棕色固体生成,这是由于铁与空气中的H2O和O2反应生成了铁锈.
实验探究:新取一定量的脱氧剂,将铁分离.取剩余固体在空气中充分灼烧,收集产生的气体,并将该气体通入澄清石灰水,发现澄清石灰水变浑浊.
实验结论:该脱氧剂中还含有C(填化学式).写出澄清石灰水变浑浊的化学式表达式:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(2)测定空气中氧气含量(如图1):
步骤1:在注射器中放入足量脱氧剂粉末(体积为2mL),封闭.
步骤2:打开弹簧夹,将活塞向右拉至一定距离,关闭弹簧夹.
步骤3:不断轻轻晃动注射器,至活塞位置不再发生变化.
数据处理:计算得出氧气约占空气体积的1/5.
实验对比:实验室常通过燃烧红磷法测定空气中氧气的含量(装置如图2),用燃烧红磷法多次实验发现,集气瓶内上升的水面始终小于瓶内原有空气体积的1/5.
拓展探究:查阅资料得知,当空气中氧气的体积分数降至约为7%以下时,红磷不再燃烧,所以用该法测定结果不够准确.请写出红磷燃烧的化学式表达式4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
与燃烧红磷法相比,脱氧剂法测定空气中氧气含量除了环保外,还具有的优点是不受氧气含量的影响,使测量结果更准确等.

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