题目内容

下列物质的化学式书写正确的是（　　）
A、碳酸钠：NaCO3
B、硫酸钾：K2SO4
C、氯化铵：NH3Cl
D、硝酸：NO3
考点：化学式的书写及意义
专题：化学用语和质量守恒定律
分析：根据化合物（先读后写，后读先写；金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零）化学式的书写方法进行分析解答即可．
解答：解：A、碳酸钠中钠元素显+1价，碳酸根显-2价，其化学式为Na2CO3，故选项化学式书写错误．
B、硫酸钾中钾元素显+1价，硫酸根显-2价，其化学式为K2SO4，故选项化学式书写正确．
C、氯化铵中铵根显+1价，氯元素显-1价，其化学式为NH4Cl，故选项化学式书写错误．
D、硝酸中氢显+1价，硝酸根显-1价，其化学式为HNO3，故选项化学式书写错误．
故选B．
点评：本题难度不大，掌握单质和化合物化学式的书写方法是正确解答此类题的关键．
练习册系列答案
相关题目
核糖是生命活动中不可缺少的物质，它的化学式为C5H10O5，试计算：
（1）每1个核糖分子中含有
 
个原子；
（2）核糖中各元素质量比
 
．
（3）30g核糖中所含碳元素的质量与多少克二氧化碳中的含碳量相当？
几位同学根据下列各实验装置图，设计和讨论了以下问题：

（1）万超同学说：“选择A与E或
 
组合成装置并在试管口加一团棉花可制取和收集氧气，其反应的文字表达式为
 
．
（2）周琦同学说：“B可作实验室制取
 
的发生装置；但应先检查装置的气密性，检查的方法是：
 
．”
（3）文渊同学说：“D装置还可以收集和储备氧气，若要用水将装置中的氧气排出，应将水从（填a或b）
 
端通入．”
（4）东升同学说：“我看到课外资料上介绍‘实验室可用块状硫化亚铁（FeS）与稀硫酸反应制取硫化氢气体（H2S），文字表达式为：硫化亚铁+稀硫酸→硫酸亚铁+硫化氢．硫化氢气体的密度比空气大，能溶于水形成氢硫酸’．”根据以上知识我现在明白了：实验室制取硫化氢气体应选用的发生装置是
 
，收集装置是
 
．
（5）在实验中我们要遵守实验规则．如使用A装置时应注意的事项有（只写一条）
 
．
碳酸钙在高温时可发生分解反应，CaCO3
 高温 
.
 
CaO+CO2↑．一份经高温未完全分解的碳酸钙样品15.6g，密闭进行加热至质量不再减轻，得固体11.2g．求：
（1）原混合物中碳酸钙的质量；
（2）原混合物中钙元素的质量分数．
化学式H2O所表示的意义中，错误的是（　　）
A、表示水这种物质
B、表示水分子
C、表示1个水分子由2个氢元素和1个氧元素构成
D、表示水由氢元素和氧元素组成
某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究实验．

①为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响，甲设计以下对比实验：
Ⅰ．将3.0g KClO3与1.0g MnO2均匀混合加热
Ⅱ．将x g KClO3与1.0g氧化铜均匀混合加热
Ⅱ中x的值应为
 
；在相同温度下，比较两组实验收集相同体积的氧气所需要的
 
．
②乙探究了影响双氧水分解速度的某种因素．实验数据记录如下：
双氧水的质量双氧水的浓度MnO2的质量相同时间内产生O2体积
Ⅰ50.0g1%0.1g9mL
Ⅱ50.0g2%0.1g16mL
Ⅲ50.0g4%0.1g31mL
本实验中，测量O2体积的装置是
 
（填编号）．
实验结论：在相同条件下，
 
，双氧水分解得越快．
潜艇中的氧气再生装置，有以下几种制氧的方法：①加热高锰酸钾 ②双氧水制氧气    ③在常温下过氧化钠固体与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气．其中第
 
种方法最好（填序号），反应的文字表达式为
 
，优点：
 
；
 
（答两点）
锌是维持器官正查功能的微量元素，人体缺锌会引起多种疾病，因此缺锌者可通过服用葡萄糖酸锌等保健品来补锌．已知葡萄糖酸锌的化学式为C12H22O14Zn（相对分子质量为455）．请回答：
（1）葡萄糖酸锌是由
 
种元素组成的．
（2）求出葡萄糖酸锌中碳、氧元素的质量比．
（3）求出葡萄糖酸锌中所含锌元素的质量分数（结果保留至0.1%）．
（4）100克葡萄糖酸锌中含有多少克锌元素？
根据常见元素的化合价，下列物质的化学式（括号内）书写错误的是（　　）
A、氯化镁（MgCl2）
B、氧化铝（AlO）
C、硫酸亚铁 （FeSO4）
D、氧化钠（Na2O）

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