题目内容
18.(1)甲同学选用如图所示的装置制取氧气.
①写出仪器 A 的名称:分液漏斗.
②甲同学应选取的试剂是二氧化锰和过氧化氢溶液,二氧化锰固体在该反应中起催化作用.
③实验前,甲同学先向仪器 A 中加入水,然后将导管放入水槽中,并打开仪器 A 的活塞,观察导管口是否有连续的气泡出现.该实验操作的目的是检验装置气密性.
(2)乙同学称取一定质量的高锰酸钾放在大试管中,将温度控制在 250℃加热制取氧气.实验结束时,乙同学发现收集到的氧气大于理论产量,针对这一现象,同学们进行了如下探究:
【提出猜想】猜想Ⅰ:反应生成的二氧化锰分解放出氧气;
猜想Ⅱ:反应生成的锰酸钾分解放出氧气.
【实验验证】同学们分为两组,分别进行以下实验:
①第一组同学取一定质量的二氧化锰,在 250℃条件下加热一段时间,冷却后测得二氧化锰的质量不变(填“增加”,“减少”或“不变”).则猜想Ⅰ错误.
②第二组同学取锰酸钾在 250℃条件下加热,没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论.该组同学选择的实验方法是把带火星的木条伸入试管中,带火星的木条复燃.
分析 (1)根据实验室制取氧气的原理、方法以及注意事项来分析解答;
(2)根据题中的实验结论进行解答;根据氧气能够支持燃烧的性质来进行解答.
解答 解:(1)①仪器A是分液漏斗;故填:分液漏斗;
②过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气;故填:催化;
③实验前,要检查装置的气密性,甲同学先向仪器A中加入水,然后将导管放人水槽中,并打开仪器A的活塞,观察导管口是否有连续的气泡出现;故填:检查装置的气密性.
(2)①根据结论可知二氧化锰不能分解产生氧气,因此二氧化锰的质量加热后不变,故填:不变;
②根据氧气能够支持燃烧的性质可以知道,可以用带火星的木条复燃,所以可以用带火星的木条来进行检验.故填:把带火星的木条伸入试管中,带火星的木条复燃.
点评 本题考查制取氧气的实验以及相关问题,还有验证猜想的实验设计,要同学们具有综合的化学知识才可做好此题.
练习册系列答案
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9.下列关于燃烧现象的描述,正确的是( )
| A. | 木炭在氧气中燃烧产生大量黑烟 | B. | 红磷在空气中燃烧发出白光 | ||
| C. | 铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射 | D. | 镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光 |
10.我们每天都要喝水,都要用水,水是一种( )
①纯净物 ②单质 ③化合物 ④氧化物 ⑤混合物.
①纯净物 ②单质 ③化合物 ④氧化物 ⑤混合物.
| A. | ①③④ | B. | ①③ | C. | ③④ | D. | ⑤ |
7.要使一杯硝酸钾饱和溶液变为不饱和溶液,可采取的方法是( )
| A. | 恒温蒸发水 | B. | 不断搅拌或振荡 | C. | 加硝酸钾晶体 | D. | 升高温度 |