题目内容

11．水是人类宝贵的自然资源，根据水的相关知识回答下列问题；
（1）日常生活中常用①（填序号）方法来区分硬水和软水．
①加肥皂水搅拌   ②加草木灰搅拌   ③加食盐搅拌．
（2）生活中常用加热煮沸方法降低自来水的硬度．
（3）在洗碗时常加入洗涤剂，利用了洗涤剂的乳化作用．
（4）请写出电解水的化学方程式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，检验正极产生的气体的方法是：用带火星的木条，看木条是否复燃．

分析 （1）根据日常生活中区分软水和硬水的方法进行分析．
（2）根据生活中降低水的硬度的方法进行分析．
（3）根据洗涤剂对油脂具有乳化作用进行分析；
（4）根据电解水试验的现象和结论进行分析．

解答 解：（1）硬水加入肥皂水后生成的泡沫较少，软水加入肥皂水后生成的泡沫较多，所以可以用肥皂水区分软水和硬水；
故答案为：①；
（2）生活中常用来降低水的硬度的方法是加热煮沸；
故答案为：加热煮沸；
（3）洗涤剂对油脂具有乳化作用．因此洗涤剂除去油渍，这是利用了洗涤剂的乳化功能；
故答案为：乳化；
（4）水通电能生成氢气和氧气，正极产生的是氧气，氧气能使带火星的木条复燃，检验正极产生的气体的方法是用带火星的木条，观察木条是否复燃；
故答案为：2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；用带火星的木条，看木条是否复燃．

点评 本题考查硬水的软化，硬水软水的鉴别及洗涤剂的乳化作用和电解水实验的现象和结论等知识，属于基础知识考查，需加强记忆

练习册系列答案
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1．实验室制备二氧化碳并除去其中的杂质．

（1）利用装置A、B制取并收集二氧化碳．
①制备二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
②检验二氧化碳是否集满的操作是在a处放置一根燃着的木条，木条熄灭，证明满了．
（2）制得的二氧化碳中含有水蒸气、氯化氢等杂质气体．
①C中浓硫酸的作用是吸收水蒸气．
②D装置的作用是NaHCO3+HCl═NaCl+CO2↑+H2O（用化学方程式表示）．
2．下列有关资源的说法正确的是（　　）
A．地球上的水资源是丰富的，淡水资源却很少，至约占全球水储量的5.23%
B．空气是一种宝贵的资源，其中氮气约占空气质量的78%
C．地壳中含量最多的金属元素是铝元素
D．农业和园林将喷灌改为滴灌、漫灌，可以节约用水
19．下表记录了物质X的溶液分别加入到另外三种物质的溶液中产生的现象．则物质X的化学式可能是（　　）
氢氧化钠碳酸钠石蕊
物质X无明显现象产生气泡溶液变红
A．Ca（OH）2B．CuSO4C．HClD．NaCl
6．对诗句“遥知不是雪，为有暗香来”后一句，用分子观点解释正确的是（　　）
A．分子的体积很小B．分子之间有间隔
C．分子的质量很小D．分子在不断的运动
16．以下实验装置是实验室制取气体的常用装置，请结合实验装置回答

（1）写出仪器a的名称：铁架台；
（2）实验室常用一种暗紫色物质制取氧气，反应装置应选择A（填字母），反应的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；若用F装置收集氧气，反应装置的导气管应连接F装置的b端（填字母）；
（3）实验室制取二氧化碳气体时，反应装置选C的优点是可以控制反应的速率，反应的开始与停止，收集装置选E而不选D的原因是二氧化碳的密度比空气大，能溶于水写出实验室制取二氧化碳的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
3．酸具有通性的原因是（　　）
A．酸都能电离出H+B．酸都含有酸根
C．酸中都含有氢元素D．酸中都含有氧元素
20．A、B、C三种物质各15g，它们化合时只能生成30g新物质D．若增加10g A，则反应停止后，原反应物中只剩余C．根据上述条件推断下列说法中正确的是（　　）
A．第一次反应停止后，B剩余9gB．第二次反应后，D的质量为50g
C．反应中A和B的质量比是3：2D．反应中A和C的质量比是5：2
1．化学兴趣小组的同学取铜锌合金的粉末10g于烧杯中，向其中加入一定量的稀盐酸后，恰好完全反应，过滤后，得滤液的质量为272g，其溶质的质量分数为5%．请回答下列问题：
（1）铜锌合金中铜的质量．
（2）所用稀盐酸中溶质的质量分数．

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