Question

17．水是生命的源泉，为了人类社会的可持续发展，我们应该了解水的有关知识．

（1）小明同学去登山旅游时，用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程如图1进行实验，制取蒸馏水．
请回答下列问题：
①取水后加入明矾的作用是利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附，使杂质沉降来达到净水的目的．
②进行过滤操作时，下列做法错误的是D．
A．玻璃棒要靠在三层滤纸的一边B．漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁
C．滤纸的边缘要低于漏斗口D．液面不要低于滤纸边缘
③向滤液中加入活性炭，利用其吸附性，除去水样中的色素和异味．
（2）小明用制取的蒸馏水做了如图2所示的两个实验，发生物理变化的是实验A；试管2中得到的气体是氧气．

Answer 1

分析 （1）①根据明矾溶于水生成物的特性分析回答；
②根据过滤的操作要点分析判断；
③根据活性炭具有吸附性分析回答；
（2）根据变化的特征、电解水实验的现象和结论分析回答．

解答 解：（1）①取水后加入明矾的作用是：利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附，使杂质沉降来达到净水的目的．
②进行过滤操作时，玻璃棒要靠在三层滤纸的一边，漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁，滤纸的边缘要低于漏斗口，液面要低于滤纸边缘，所以错误的是D．
③向滤液中加入活性炭，利用其吸附性，除去水样中的色素和异味．
（2）由实验可知，A实验中水蒸发生成水蒸气，没有新物质生成，属于物理变化；由电解水的试验装置可知
，试管2中得到的气体是电源的正极产生的气体，较少是氧气．
故答为：（1）①利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附，使杂质沉降来达到净水的目的，②D，③吸附；（2）A，氧气．

点评 本题的难度不大，了解谁的净化、电解水实验的现象和结论等知识即可分析回答．