题目内容

7．下列化学用语书写正确的是（　　）
A．2个镁原子：2MgB．钙离子：Ca+2C．五氧化二磷：05P2D．O2-2个氧原子

分析 镁元素的元素符号前面加上相应的数字可以表示多个镁原子；
每个钙离子带2个单位正电荷；
根据物质的名称可以书写物质的化学式；
氧元素的元素符号前面加上相应的数字可以表示多个氧原子．

解答 解：A、2个镁原子可以表示为2Mg，该选项书写正确；
B、钙离子可以表示为Ca2+，该选项书写不正确；
C、五氧化二磷可以表示为P2O5，该选项书写不正确；
D、2个氧原子应该表示为2O，该选项书写不正确．
故选：A．

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目重点考查对化学符号中数字意义的了解，考查全面，注重基础，题目难度较小．

练习册系列答案
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17．水是生命的源泉，为了人类社会的可持续发展，我们应该了解水的有关知识．

（1）小明同学去登山旅游时，用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程如图1进行实验，制取蒸馏水．
请回答下列问题：
①取水后加入明矾的作用是利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附，使杂质沉降来达到净水的目的．
②进行过滤操作时，下列做法错误的是D．
A．玻璃棒要靠在三层滤纸的一边B．漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁
C．滤纸的边缘要低于漏斗口D．液面不要低于滤纸边缘
③向滤液中加入活性炭，利用其吸附性，除去水样中的色素和异味．
（2）小明用制取的蒸馏水做了如图2所示的两个实验，发生物理变化的是实验A；试管2中得到的气体是氧气．
18．下列关于氢氧化钠的描述中错误的是（　　）
A．易溶于水，溶解时放出大量热B．对皮肤有强烈的腐蚀作用
C．能去除油渍，可用炉具清洁剂D．水溶解能使无色酚酞变蓝色
15．在化学知识中有许多规律，下列具体物质的性质符合对应规律的是（　　）
A．某些金属氧化物能和酸反应生成盐和水；例如：氧化铁和氧化铜
B．一般固体物质的溶解度随温度的升高而增大；例如：氢氧化钙和氯化钠
C．铁可以跟很多盐溶液反应；例如：硫酸锌溶液和硝酸银溶液
D．某些非金属单质可以将金属从其氧化物中还原出来；例如：氢气和一氧化碳
2．酶是一种十分神奇的物质，生物体内的许多生物化学反应都是在酶的催化作用下进行的．研究酶的催化作用具有重要的意义．某同学通过制订以下的实验计划来探究酶的催化作用与温度的关系：①取3支洁净的试管，编上号，在1号和2号试管中各加入2毫升的清水，在3号试管中加入2毫升l%淀粉溶液．②将1号、2号和3号试管分别放人沸水、冰块和37℃左右的热水中约5分钟；③向3支试管中各注入1毫升新鲜的唾液淀粉酶溶液，摇匀后分别放人沸水、冰块和37℃左右的热水中约5分钟；④在3支试管各滴入1滴碘液，然后摇匀．⑤观察并记录这3支试管中溶液颜色的变化．
请分析上述实验设计，回答下列问题：
（1）为什么要将3号试管放人37℃左右的热水中？
（2）注入唾液淀粉酶溶液后摇匀的目的是什么？
（3）该实验计划中有一步骤存在缺陷，请予以纠正．
（4）在纠正缺陷后，若省略步骤②，没有达到预期的实验结果，请说明原因．
12．验证镁、锌、银的金属活动性，可选择的试剂是B
A．银、硫酸锌溶液及硫酸镁溶液    B．镁、银和硫酸锌的溶液
C． 镁、锌和硝酸银溶液           D．锌、硫酸镁溶液和硝酸银溶液等．
19．将金属镁点燃，放在空气中就能燃烧，现象是发出耀眼的强光，产生白色固体，化学方程式为2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO，而铝、铁必须在氧气中才能燃烧，燃烧的化学方程式分别为4Al+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2Al2O3、3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4，由此可知，这三种金属中最活泼的金属是镁；又知铝在常温下就能与氧气反应，而铁却很难．综上所述，三种金属的活动性由强到弱的顺序是镁、铝、铁．
16．在0℃时，100g水中最多可溶解13.3g硝酸钾，则0℃时硝酸钾溶解度是13.3g．
17．A、B、C、D、E、F、G是常见物质，B是一种气体单质，E是红色的固体单质，D是浅绿色溶液，G是蓝色溶液，它们可以发生如下转化关系：

（1）推出下列物质的化学式：CFe、DFeSO4、FCuO、GCuSO4．
（2）写出下列转化的化学方程式：
E→F：2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO；    A→C：Fe3O4+4H2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3Fe+4H2O．
（3）F转化为G的反应不是置换反应（填“都是”、“不一定是”或“不是”）．

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