题目内容

通过化学学习，你应该知道有多种途径可

以获得氧气。如：A．电解水 B．分离空气

C．加热高锰酸 D．分解过氧化氢

E．

（1）在上面的E处用文字或符号表达式表示另一种制取氧气的方法；

（2）若用图1装置加热高锰酸钾制取氧气，写出标号仪器的名称：① ② ；试管内发生反应的化学方程式 ；

（3）实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，是为了 ，实验时发现水槽中的水变成了浅紫红色，可能是因为 ；

（4）实验结束后，立即用冷水冲洗试管，可能导致的后果是 ；

（5）若分解过氧化氢和二氧化锰制取氧气，供选用的装置如下图2：

要在实验时可以方便的添加液体反应物得到平稳的氧气流，应选的发生装置是 （选填“甲”或“乙”），注射器中盛放的药品是 ；可选用装满水的丙装置收集一瓶较纯净的氧气，气体应从 （“a”或“b”）端导入；若瓶内只有空气，气体从 （“a”或“b”）端导入，也可以收集到一瓶干燥的氧气。

练习册系列答案
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育才中学的某研究小组在探究维生素C水溶液的酸碱性时，不慎误把维C泡腾片（保健品。主要成分如图所示）当做维生素C片放入了水中，结果发现有大量气泡产生，于是引起了该小组同学的探究兴趣。

【提出问题】该气体成分是什么？

【猜想与假设】小青说：该气体可能含有CO2 、 O2、 CO、 H2 、 N2 中的一种或几种。小丽说：不可能含有 N2，因为

小亮说：不可能含有H2 和CO，因为从药品安全角度考虑，H2易燃易爆,CO

最后研究小组的同学共同认为：该气体可能含有CO2、O2中的一种或两种。

【进行实验】

编号

实验操作

实验现象

①

将气体通入澄清的石灰水

澄清石灰水变浑浊

②

将带火星的木条伸入到该气体中

带火星的木条没有复燃

【得出结论】（1）由实验①可知，该气体中肯定含有 ，

（2）由实验② （填“能”或“不能”）确定该气体中不含氧气，理由是

右图是某同学对二氧化碳部分知识构建的网络图(部分反应条件和部分生成物省略)。请按下列要求填空：

（1）写出a燃烧的化学方程式___________________

（2）物质b主要成分中阴离子是_________________（写离子符号）；

（3）物质c中C、H、O三种元素的质量比是_______________；

（4）d的化学式为 。标出物质e化学式中带点元素的化合价________________

（5）碳原子的结构示意图为___________，碳单质包括金刚石、石墨和C60等，试写出碳在空气中完全燃烧的化学方程式____________________

（6）碳的单质有多种，具有下列结构的碳单质中，能作电极的是________。A和B的物理性质有很大差异的微观原因是______________

实验室常用的装置如下，请回答。

① 写出编号仪器的名称：a ；b ；

② 图示装置中的错误之处是 ；（指明装置编号及具体错误）

③ 如图F所示用热毛巾对装置进行气密性检查，需要进行的操作和观察的现象是 ；

a、用热毛巾捂住试管，观察导管口是否冒出气泡

b、拿开热毛巾，导管内是否形成液柱

c、液柱高度在1 min内是否不变

④ 收集氧气和二氧化碳气体都可以使用的装置是 ；（填装置编号）

⑤ 经测定某次制取二氧化碳后的剩余溶液的pH=4，则该溶液能使石蕊变 色；

⑥ 用双氧水和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式是 ；下图是溶质质量分数分别为w1、w2、w3、w4的双氧水完全分解生成氧气的体积与时间的关系的示意图。为了使反应能保持较平稳地进行，可以采取的措施是：Ⅰ.选用合适的发生装置 （填装置编号），以调节滴液速率；Ⅱ． 。

某粒子的结构示意图为该粒子的质子数为________，该粒子表示的是________(填“原子”“阳离子”或“阴离子”)．

小刚收集到一瓶浑浊的长江水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成自来水。其实验过程如下所示，回答下列问题。

（1）向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行操作①的名称是 ；该操作中用到的玻璃仪器有 、 、

（2）操作②主要是除去一些异味和色素，应选用的物质是 ，该过程主要是 变化。操作③是消毒杀菌，这过程主要是 变化。

（3）硬水是指含有较多的含有 、 等化合物的水。为降低硬度，日常生活中使用硬水会带来许多麻烦，家庭生活中常用来降低水硬度的方法是 。

如图所示是初中化学的一些重要实验，请回答：

（1）实验A：通电后，乙中产生的是 ，区别硬水和软水的试剂是 ，现象是 。写出该实验反应的化学方程式 。

（2）实验B：测得空气中氧气体积分数小于五分之一的原因可能是 （只答一条）

（3）实验C：图中a的名称是 ，在操作中，它的作用是 ，浑浊的河水经过该装置过滤后得到的水是 （“纯净物”或“混合物”）．

（4）实验D：集气瓶内放少量水的目的是 ，观察到_____ 现象，写出铁丝与氧气反应的化学方程式 。

（5）实验E：倾倒CO2时观察到的现象是___ _．

如图为某化学反应的微观模拟示意图，图中表示氧原子，表示氢原子。请回答下列问题。

（1）该反应的符号表达式为________________________，其基本反应类型是________。

（2）这三种物质中，氧元素的化合价______________(填“相同”或“不相同”)。

（3）该反应中种类不改变的微粒是：_____________（填“分子”或“原子”）。

下列物质属于纯净物的是

A．澄清石灰水 B．洁净的食盐水 C．冰水混合物 D．清新的空气

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