题目内容
6．水是一种宝贵的自然资源．水与人类的生活和生产密切相关．请回答以下问题：（1）实验室常用过滤的方法除去水中不溶性杂质，过滤需要用到的玻璃仪器有漏斗、烧杯和玻璃棒．
（2）保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务．下列做法有利于保护水资源的是B（填序号）．
A．大量使用化肥农药 B．工业废水处理达标后排放
C．使用含磷洗衣粉 D．生活污水直接排放
（3）在水蒸发的过程中，下列说法正确的是D（填序号）．
A．水分子可以保持水的物理性质 B．水分子之间间隔不变
C．水分子分解成氢原子和氧原子 D．水分子不断运动
（4）生活中使硬水软化的一种最常用的方法是加热煮沸．
（5）课外活动中，同学们玩起了以水为主题的“化学反应接龙”游戏．游戏的规则为：
用前一个反应的一种生成物作为下一个反应的反应物，并按序号和要求的基本反应类型循环，如图所示．仿照示例完成下列反应的化学方程式．示例：①分解反应：2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O↑
②置换反应 H2+CuO$\frac{\underline{\;加热\;}}{\;}$Cu+H2O
③化合反应H2O+CaO═Ca（OH）2
④复分解反应Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O．
分析 （1）根据过滤的操作分析用的仪器解答；
（2）根据保护水资源的方法分析解答；
（3）从分子的基本性质入手，分子是构成物质的一种粒子，分子是保持物质化学性质的最小粒子，它的体积很小，分子在不断运动，分子间有一定的间隔．水蒸发的过程中由液态变成了气态是分子在不断运动，分子之间的间隔增大的结果．
（4）根据生活中使硬水软化的一种最常用的方法是加热煮沸解答；
（5）③化合反应：指的是由两种或两种以上的物质生成一种新物质的反应；可简记为A+B=AB；生石灰与水反应生成熟石灰；
④复分解反应：由两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物的反应；可简记为AB+CD=AD+CB
解答 解：（1）净化水时，为除去水中不溶性杂质常用过滤的方法，该实验需要的玻璃仪器有：烧杯、漏斗、玻璃棒；
（2）A．大量使用化肥农药会污染土壤和水体，不利于保护水资源；
B．工业废水处理达标后排放，有利于保护水资源；
C．使用含磷洗衣粉不利于保护水资源；
D．生活污水直接排放不利于保护水资源．
故填：B．
（3）
A、分子是保持物质化学性质的最小粒子，水分子可以保持水的化学性质；故错；
B、水蒸发的过程中由液态变成了气态，分子之间的间隔增大；故错
C、水蒸发的过程中由液态变成了气态是物理变化，分子不会分解；故错
D、水蒸发的过程中由液态变成了气态，分子之间的间隔增大；水分子不断运动；故对
故选D
（4）生活中使硬水软化的一种最常用的方法是加热煮沸；
（5）③化合反应：符合A+B=AB，如生石灰与水反应生成熟石灰，故H2O+CaO═Ca（OH）2；
④复分解反应：符合AB+CD=AD+CB，如氢氧化钙与盐酸反应，则Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O
答案：
（1）玻璃棒；
（2）B；
（3）D；
（4）加热煮沸；
（5）③H2O+CaO═Ca（OH）2；
④Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O．
点评 本题主要考查了有关水的组成、净化及灭火的原理的知识，属于课本的基础知识，根据已有的知识分析解答即可．
怎样学好牛津英语系列答案
| 铁 | 铜 | 硫酸铜 | 硫酸亚铁 | |
| 反应前 | 10g | 0g | 混合溶液90g | |
| 反应后 | 4.4g | 未测 | 溶质质量分数为20% | |
（2）反应后得到铜的质量；
（3）原溶液中硫酸亚铁的质量为2.64g．
A、B、C、D是初中化学中常见的四种不同类别的物质，其中A、B、C中均含有同一种元素，D是胃酸的主要成分，它可与B发生中和反应，B常用于改良酸性土壤，它们之间的关系如图所示．（“→”表示两种物质的转换关系，“-”表示相邻的物质可以发生反应，反应条件部分已省略）
| A． | 分子是原子构成的 | B． | 分子具有一定的质量 | ||
| C． | 分子间有一定的间隔 | D． | 分子是不断运动的 |
| A． | 空气是一种十分重要的自然资源 | |
| B． | 氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物 | |
| C． | 二氧化碳与大气中的水反应生成碳酸，使降水呈酸性，属于空气污染物 | |
| D． | 空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好 |