题目内容

17.用“●、○”分别表示两种不同的原子,如图是表示气体A可以在气体B中燃烧生成气体C的化学变化模型示意图,实验室制取气体C常用稀盐酸与石灰石反应
(1)写出实验室用稀盐酸与石灰石制取气体C的化学方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)根据气体A在气体B中燃烧的化学变化模型写出反应的化学方程式2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2;这个反应所属的反应基本类型是化合反应.
(3)当气体A、气体B和气体C的质量之比是7:4:11时,它们所含的分子个数之比是2:1:2.

分析 (1)根据石灰石与盐酸反应原理书写方程式.
(2)根据微观图写出反应的化学方程式,推测符合该反应特点的反应;
(3)根据微观图可发现反应是一种单质和另一种单质反应生成一种化合物,结合反应中分子的个数关系,写出反应的化学方程式解答;

解答 解:
(1)用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳,反应的化学方程式为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(2)反应的微观示意图表示,一种化合物的分子与另一种单质的分子发生反应生成二氧化碳分子;故该反应为一氧化碳在氧气中燃烧生成了二氧化碳与该反应的特点相符合,反应的方程式为2CO+O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2;这个反应所属的反应基本类型是化合反应;
(3)由反应的方程式可知,2CO+O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2
                                         2(12+16):16×2;    2(12+16×2)
                                                7:4:11
当气体A、气体B和气体C的质量之比是7:4:11时,气体A、气体B和气体C的分子个数之比是2:1:2;
故答案为:(1)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;   (2)2CO+O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2;化合反应;  (3)2:1:2.

点评 试题通过给出微粒的模型,考查学生的观察能力和对基本概念的理解与运用能力;了解分子、原子、离子、元素与物质之间的关系.

练习册系列答案
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7.化学兴趣小组在老师指导下对碳酸钠、碳酸氢钠进行了深入的探究.
实验探究Ⅰ:碳酸钠、碳酸氢钠受热能否分解
【实验步骤】
(1)在两支试管里分别装入适量的碳酸钠、碳酸氢钠粉末,并在试管内壁粘贴干燥的蓝色石蕊试纸.
(2)按图1连好实验装置,并调节杠杆处于水平状态.

(3)点燃酒精灯,先加热左端试管里的碳酸钠2分钟,杠杆保持水平,干燥的蓝色石蕊试纸不变色.说明碳酸钠受热不分解(填“分解”或“不分解”).
(4)然后加热右端试管里的碳酸氢钠2分钟,发现干燥的蓝色石蕊试纸变成红色、杠杆的右端上升(填“上升”或“下降”),说明碳酸氢钠受热分解.
【拓展延伸】
(1)验证碳酸钠、碳酸氢钠的热稳定性,也可用图2所示的装置.在加热过程中,观察到A试管中无明显现象、B试管中石灰水变浑浊,说明乙物质是小苏打(填写俗称).
(2)结合以上实验现象及质量守恒定律,完成碳酸氢钠分解的化学方程式2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑.
实验探究Ⅱ:碳酸氢钠受热后残留固体的成分
【提出猜想】
根据碳酸氢钠受热分解的化学方程式,不难作出如下3个猜想:
①仅有碳酸氢钠;②仅有碳酸钠;③碳酸钠和碳酸氢钠的混合物.
【实验验证】
(1)取碳酸氢钠受热后的残留固体1.68g,充分加热一段时间;冷却后再次称量固体质量,约为1.23g.
(2)通过推算可知,猜想③成立.

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