题目内容
17．
甲、乙两位同学做了如图所示实验．向盛有热水的小烧杯中加入少量品红后，静置，观察．请回答有关问题：（1）两位同学观察到的实验现象是品红迅速扩散，液体变红色；
（2）甲、乙两位同学分别画出了如图的示意图，表示实验开始片刻后，品红分子在水中的分布（水分子没有画出），根据你在实验中观察到的现象，乙（填“甲”或“乙”）的示意图符合事实．
（3）通过该实验，能得到的结论有：①微观粒子是不断运动的，②温度越高，微观粒子运动的越快．
分析 分子、原子和离子是构成物质的基本微粒，它们很小，之间有间隔，总是不断运动的．
解答 解：（1）两位同学观察到的实验现象是品红迅速扩散，液体变红色．
故填：品红迅速扩散，液体变红色．
（2）实验开始片刻后，品红分子在水中不断的运动，比较均匀分布在水中，乙的示意图符合事实．
故填：乙．
（3）通过该实验，能得到的结论是：微观粒子是不断运动的，温度越高，微观粒子运动的越快．
故填：微观粒子是不断运动的；温度越高，微观粒子运动的越快．
点评 微观粒子总是不断运动的，温度越高，运动的越快，温度越低，运动的越慢．
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12．已知原子个数与原子质量成正比，与相对原子质量成反比．则等质量的钠、镁、铝、铁四种金属，含原子数目最多的是（括号内为该元素的相对原子质量）（ ）
| A． | 钠（23） | B． | 铝（27） | C． | 镁（24） | D． | 铁（56） |
据图回答：
6．根据下列实验装置图填空．
（1）写出图中标号仪器的名称：①分液漏斗；②试管．
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，发生反应的符号表达式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，从控制反应速率和节约药品的角度考虑，发生装置最好选用B （填装置序号）．
（3）利用F装置可以收集氧气的原因是：氧气不易溶于水．如果要做铁丝在氧气中燃烧的实验，用该装置收集氧气时应注意预留少量的水在瓶底．
（4）实验室针对制取CO2的药品选择进行了探究实验，记录如下：
查阅资料：①碳酸钠，白色固体，易溶于水：②石灰石的主要成分是碳酸钙，难溶于水，其中杂质既不溶于水也不溶于酸；
根据实验和资料，从制取和收集的角度分析，一般选择第③ （填序号）组药品，发生装置中发生反应的符号表达式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（5）待上述实验完成后，小明同学发现第③组装置中的液体比较浑浊，于是他进行了后续实验：
I．操作1的名称是过滤，该操作中使用到的玻璃仪器有漏斗、烧杯、玻璃棒．
Ⅱ．操作2中，往盛有澄清液体的烧杯中，倒入了少量试剂，搅拌，观察到了上述现象，该试剂为肥皂水．经分析，是因为该澄清液体中含有较多Ca2+ （填微粒符号）的缘故．
（1）写出图中标号仪器的名称：①分液漏斗；②试管．
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，发生反应的符号表达式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，从控制反应速率和节约药品的角度考虑，发生装置最好选用B （填装置序号）．
（3）利用F装置可以收集氧气的原因是：氧气不易溶于水．如果要做铁丝在氧气中燃烧的实验，用该装置收集氧气时应注意预留少量的水在瓶底．
（4）实验室针对制取CO2的药品选择进行了探究实验，记录如下：
| 组别 | 药品 | 现象 |
| ① | 碳酸钠粉末和稀盐酸 | 固体很快消失，迅速产生大量气泡 |
| ② | 块状石灰石和稀硫酸 | 块状固体表面缓慢冒出气泡，一段时间后气泡消失 |
| ③ | 块状石灰石和稀盐酸 | 块状固体表面持续冒出气泡，速率适中 |
根据实验和资料，从制取和收集的角度分析，一般选择第③ （填序号）组药品，发生装置中发生反应的符号表达式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（5）待上述实验完成后，小明同学发现第③组装置中的液体比较浑浊，于是他进行了后续实验：
I．操作1的名称是过滤，该操作中使用到的玻璃仪器有漏斗、烧杯、玻璃棒．
Ⅱ．操作2中，往盛有澄清液体的烧杯中，倒入了少量试剂，搅拌，观察到了上述现象，该试剂为肥皂水．经分析，是因为该澄清液体中含有较多Ca2+ （填微粒符号）的缘故．
小军同学将浑浊的河水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末搅拌溶解，静置一会后，用如图所示的装置进行过滤，请问：