题目内容
17.用化学用语表示.(1)两个氮分子2N2;
(2)氯离子Cl-;
(3)水中氧元素的化合价H2$\stackrel{-2}{O}$.
分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:(1)分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,所以两个氮分子可表示为2N2;
(2)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.故氯离子可表示为:Cl-;
(3)元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以水中氧元素的化合价,故可表示为:H2$\stackrel{-2}{O}$;
故答案为:(1)2N2;(2)Cl-;(3)H2$\stackrel{-2}{O}$;
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
练习册系列答案
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5.区别下列物质所用两种方法有错误的是( )
| 选项 | 需区分的物质 | 操作方法 |
| A | 硬水和软水 | ①肥皂水②蒸发 |
| B | 氢气和氧气 | ①充入气球②燃着的木条 |
| C | 水和酒精 | ①闻气味②点燃 |
| D | 二氧化碳和氮气 | ①石灰水②燃着的木条 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
9.物质发生的三态变化,主要是由于( )
| A. | 微粒的大小发生了变化 | B. | 微粒的质量发生了变化 | ||
| C. | 变成了新的微粒 | D. | 微粒间的空隙大小发生了变化 |