题目内容
15.下列物质中,属于混合物的是( )| A. | 氯酸钾 | B. | 氧气 | C. | 氧化镁 | D. | 海水 |
分析 根据物质的组成分析,纯净物是由一种物质组成,混合物是由不同物质组成,最少有两种物质组成.
解答 解:A、氯酸钾是由一种物质组成的,属于纯净物.故选项错误.
B、氧气是由一种物质组成的,属于纯净物.故选项错误.
C、氧化镁是由一种物质组成的,属于纯净物.故选项错误.
D、海水中含有水、氯化钠等物质,属于混合物.故选项正确.
故选D
点评 分析物质的组成,如果只有一种物质就属于纯净物,如果有多种物质就属于混合物.
练习册系列答案
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5.为控制日益严重的温室效应,科学家采取“组合转化”技术,将CO2和H2混合生成一种重要的化工产品R和水:2CO2+6H2═R+4H2O,则R化学式为( )
| A. | CH | B. | C2H2 | C. | CH2 | D. | C2H4 |
6.下列物质属于混合物的是( )
| A. | 空气 | B. | 液态氧 | C. | 干冰 | D. | 碳酸氢铵 |
10.6月5日是世界环境日,下列有关环境与能源的说法正确的是( )
| A. | 由于煤、石油、大然气来自于大自然,所以它们是可再生能源 | |
| B. | 目前氢能源没有广泛推广的主要原因是淡水资源缺乏 | |
| C. | 我国南海海海底储储藏了大量“可燃冰”它将成为替代化石燃料的新能源 | |
| D. | 化工厂可利用通过加高烟囱排放废气,防止形成酸雨 |
7.①实验室制取氧气,结合下列实验装置图回答有关问题:

Ⅰ.仪器i名称是酒精灯,装置D名称是启普发生器.
Ⅱ.实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制O2,发生反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
Ⅲ.实验室用双氧水和二氧化锰的混合物制O2,为了控制氧气产生的速率,应选用的发生装置是C(填字母).经实验验证,以下四种物质:红砖粉、细砂、金属铜网、水泥块,都可用作双氧水分解的催化剂,其中适合在D装置中使用的是b(填序号).
a.红砖粉 b.金属铜网、水泥块
c.细砂、金属铜网、水泥块 d.都可以
②同学们在进行氧气性质实验时,发现很多因素都会对实验结果产生影响.
Ⅰ.仪器i名称是酒精灯,装置D名称是启普发生器.
Ⅱ.实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制O2,发生反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
Ⅲ.实验室用双氧水和二氧化锰的混合物制O2,为了控制氧气产生的速率,应选用的发生装置是C(填字母).经实验验证,以下四种物质:红砖粉、细砂、金属铜网、水泥块,都可用作双氧水分解的催化剂,其中适合在D装置中使用的是b(填序号).
a.红砖粉 b.金属铜网、水泥块
c.细砂、金属铜网、水泥块 d.都可以
②同学们在进行氧气性质实验时,发现很多因素都会对实验结果产生影响.
| 实验 | 分析与结论 |
| Ⅰ.硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰,硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰. | 说明反应物的浓度不同,反应现象不同. |
| Ⅱ.细铁丝在氧气中易燃烧,发生的化学方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4.粗铁丝在氧气中不燃烧. | 说明反应物的形状不同,反应的速率不同. |
| Ⅲ.碳在氧气不足的条件下燃烧生成一氧化碳,碳在氧气充足的条件下燃烧生成二氧化碳. | 说明反应物的用量不同,生成物不同. |
5.
某校化学兴趣小组为了解碳酸氢钠粉末(NaHCO3)的化学性质,进行了如下探究.该小组成员将少量碳酸氢钠粉末置于如图装置的试管中,充分加热至反应完全,发现试管口出现无色液体,澄清石灰水变浑浊,且试管底部有白色固体残余.两位同学提出以下猜想:
(1)提出问题:残余白色固体的成分是什么?
(2)猜想与假设:根据化学反应前后元素种类不变,两位同学提出以下猜想:
【猜想一】甲同学:“白色固体是氢氧化钠(NaOH)”;
【猜想二】乙同学:“白色固体是碳酸钠(Na2CO3)”.
(3)实验与结论:①澄清石灰水变浑浊的反应方程式:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
②为了验证自己的猜想,甲同学设计了以下方案并实验验证:
根据甲同学的猜想与验证,乙同学认为甲的结论不准确,因为NaOH与Na2CO3的水溶液均显碱性,都能使无色酚酞试液变红.
③以下是乙同学设计的实验:
④根据以上实验探究内容,写出碳酸氢钠受热分解的化学方程式:2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑.
(4)讨论交流:你还能设计不同的实验方案来验证乙同学的猜想吗?
(1)提出问题:残余白色固体的成分是什么?
(2)猜想与假设:根据化学反应前后元素种类不变,两位同学提出以下猜想:
【猜想一】甲同学:“白色固体是氢氧化钠(NaOH)”;
【猜想二】乙同学:“白色固体是碳酸钠(Na2CO3)”.
(3)实验与结论:①澄清石灰水变浑浊的反应方程式:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
②为了验证自己的猜想,甲同学设计了以下方案并实验验证:
| 实验步骤 | 现象 | 实验结论 |
| 取少量残余固体于试管中,加入适量的水使之溶解,往试管中滴加2滴无色酚酞溶液,观察现象 | 溶液变红 | 白色固体是氢氧化钠 |
③以下是乙同学设计的实验:
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取少量残余固体于试管中, 加入适量稀盐酸,观察现象 | 试管中产生大量气泡 | 白色固体是碳酸钠 |
(4)讨论交流:你还能设计不同的实验方案来验证乙同学的猜想吗?
| 实验步骤 | 现象 | 实验结论 |
| 白色固体是碳酸钠 |