题目内容
11．
如图所示，上、下两个广口瓶分别装有空气和二氧化氮气体，中间用玻璃板隔开，抽取玻璃后（ ）| A． | 空气和二氧化氮将同时向对方扩散 | |
| B． | 空气向下方扩散，二氧化氮不会向上方扩散 | |
| C． | 二氧化氮向上方扩散，空气不会向下方扩散 | |
| D． | 当两种气体分布均匀后，分子就不会向上或向下运动了 |
分析 根据两种不同物质相互接触时，彼此进入对方的现象是扩散，扩散表明分子不停地进行无规则的运动进行解答．
解答 解：A、分子在不停地做无规则运动，所以空气和二氧化氮将同时向对方扩散，故A正确；
B、分子在不停地做无规则运动，所以空气和二氧化氮将同时向对方扩散，而不是空气向下方扩散，二氧化氮不会向上方扩散，故B错误；
C、分子在不停地做无规则运动，所以空气和二氧化氮将同时向对方扩散，而不是二氧化氮向上方扩散，空气不会向下方扩散，故C错误；
D、分子在不停地做无规则运动，当两种气体分布均匀后，分子还会继续向上或向下运动，故D错误．
故选：A．
点评 本题主要考查学生对扩散定义的理解和掌握，扩散现象不但说明了分子在不停地做无规则运动，还体现了分子之间有间隙．
练习册系列答案
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2．食盐、味精（谷氨酸钠）、醋、小苏打是厨房常用必备品，下列有关这些物质的分类正确的是（ ）
| A． | 盐、盐、酸、盐 | B． | 盐、酸、酸、碱 | C． | 盐、盐、酸、碱 | D． | 碱、盐、酸、碱 |
A、B、C、D、E是初中化学中常见的不同类别的物质（物质按单质、氧化物、酸、碱、盐分类）已知A是单质；C是红棕色固体；E是水溶液可使酚酞试液变为红色的盐．图中“-”表示相连的物质两两之间可以发生反应，“→”表示由某一物质可制得另一物质（部分反应物、生成物及反应条件已略去）．回答下列问题：
3．研究性学习小组为了探究氢氧化钠溶液与稀硫酸是否恰好完全反应，分别取少量反应后的溶液于试管中，用下表中的不同试剂进行实验．下列选项错误的是（ ）
| 选项 | 所用试剂 | 现象和结论 |
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| D | 紫色石蕊溶液 | 溶液不变色，则恰好完全反应 |
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
3．下列说法中正确的是（ ）
| A． | 煤炉上放一壶水可以防止CO中毒 | |
| B． | 用活性炭可以除去水中的氯化钠杂质 | |
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| D． | 用澄清石灰水可区分CO、CO2 |
