题目内容

12．地壳中含量最多的金属元素是Al（填元素符号），空气中含量最多的气体单质化学式是N2，地球表面覆盖约71%的物质化学式是H2O．

分析 根据空气的成分及各成分的体积分数、地壳中的元素分布与含量来填空．

解答 解：地壳中含量最多的金属元素是铝，其化学式为Al；
空气中含量最多的气体单质是氮气，其化学式是N2；
地球表面覆盖约71%的物质是水，其化学式是H2O．
故答案为：Al；N2；H2O．

点评 本题主要考查了化学式的书写及意义、空气的成分及各成分的体积分数及地壳中的元素分布与含量．

练习册系列答案
相关题目
2．下列中不属于物质的物理性质的是（　　）
A．火性炭的吸附性B．木炭的可燃性
C．石墨能导电D．金刚石能切割玻璃
3．下列有关实验现象的描述正确的是（　　）
A．硫在空气中点燃发出蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体
B．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾
C．铁丝在氧气中燃烧生成黑色的固体四氧化三铁
D．木炭在氧气中比在空气中燃烧剧烈，发出白光
20．水是一切生物生存所必需的，我们应该了解有关水的一些知识．

（1）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用肥皂水来区分硬水和软水．
（2）我国是淡水资源非常有限的国家，爱护水资源是每个公民的责任和义务．下列行为属于浪费水的是AD（填字母编号）．
A．洗手擦香皂时不关上水龙头     B．用洗菜水浇花
C．用洗衣水冲厕所      D．用自来水不断为西瓜冲水降温
（3）生活中可用煮沸的方法降低水的硬度；高铁酸钠（Na2FeO4）是一种新型高效的净水剂，高铁酸钠中铁元素的化合价为+6，某同学自制如乙图所示简易净水器，图中活性炭的主要作用是吸附色素和异味．
（4）用如图甲装置进行电解水的实验，b中收集到的气体是氢气．该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的．
（5）加钙牛奶中的“钙”是指元素（填“元素”或“分子”）．
7．写出下列反应的化学方程式，并注明反应的基本类型：
（1）铁丝在氧气中燃烧3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4、化合反应；
（2）氢气在空气中燃烧2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O、化合反应
（3）水通电分解2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑、分解反应
（4）高锰酸钾制氧气2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑、分解反应
（5）氯酸钾制氧气2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑、分解反应．
17．下列有关叙述正确的是（　　）
A．火碱、纯碱都属于重要的碱类物质
B．铵态氮肥与熟石灰混合使用可以明显提高肥效
C．用洗洁精洗去餐具上的油污，是因为它具有乳化作用
D．尿素在农业上是一种应用广泛的复合肥
4．某化学兴趣小组的同学发现将一块光亮的紫红色的铜片在酒精灯上加热片刻后，该铜片变成了黑色，对此同学们感到很惊奇，请你参与他们的探究活动．
【提出问题】铜片上的黑色物质是什么？
【查阅资料】资料1：铜在常温下不易与氧气反应，铜在加热时能与氧气反应生成黑色的氧化铜；
            资料2：常温下氧化铜能与稀硫酸反应生成蓝色的硫酸铜溶液
【做出假设】假设①：铜片上的黑色物质是酒精燃烧不充分产生的黑色炭粉．
            假设②：铜片上的黑色物质是铜与空气中的氧气在加热条件下反应生成的黑色氧化铜．
【实验验证】
a．小刘另取一片相同的铜片，用银白色的铝箔紧紧地将铜片完全包住（使铜片与铝箔间不留有空气），然后放在酒精灯火焰上加热片刻，发现铝箔变黑（填“变黑”或“没有变黑”），冷却或拆开铝箔，看到铜片依然是紫红色（填“依然是紫红色”或“变成黑色”），由此证明假设①不成立；
b．小张认为要证明假设①不成立，不必像小刘那么麻烦，只需用简单的物理方法就行，你猜猜他的方法是什么？在电炉上对铜进行加热；
c．小林认为根据资料2，可用以下实验来证明该黑色物质是氧化铜，请你帮其完成该实验报告：
实验操作 实验现象 实验结论 
取黑色物质少许于试管中，滴加稀硫酸 黑色固体溶解，溶液变成蓝色 假设②正确 
【表达与交流】同学们就如何查阅资料学习知识，如何设计实验进行验证，如何分析、解释和表达实验的结论等内容都进行了充分的讨论，大家都觉得有了很多收获，请你用简单的文字表达你的体会：在进行实验时，注意控制变量法的正确使用．
1．配制50g一定溶质质量分数的氯化钠溶液，实验步骤如下：

（1）计算氯化钠质量和水的体积．（水的密度：1.0g/mL）
（2）称量：如图1所示（右盘物砝码）称得的氯化钠质量为4g．
量取：选择量程为50（填“10”、“50”或“100”）mL的量筒准确量取46mL水．
（3）溶解：把氯化钠和水全部转移到烧杯中，搅拌至氯化钠全部溶解，配得氯化钠溶液中溶质的质量分数为8%．
（4）装瓶、贴标签
【反思】
（5）上述实验中，用量筒量取水时，若按图2方式进行读数，将导致所配置溶液的溶质质量分数偏小（填“偏大”、“不变”或“偏小”）．
（6）若将上述50g氯化钠溶液稀释为2%的氯化钠溶液，稀释过程中，不需要用到的仪器有B（填标号）．
A．量筒    B．漏斗    C．玻璃棒    D．托盘天平．
2．回答下列问题：

（1）写出图1中木炭在氧气中燃烧的符号表达式为C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2；
（2）图2是硫在氧气中燃烧的实验，向集气瓶内加少量水的目的是吸收二氧化硫，防止污染空气；
（3）图3是分别向装有呼出气体和空气的集气瓶中滴加澄清石灰水，并振荡，根据现象得出的结论呼出的气体中含有的二氧化碳比空气多；胶头滴管在实验中的作用是滴加澄清石灰水．
（4）图4实验是铁丝在氧气中燃烧的实验，实验前将铁丝绕成螺旋状的目的是增加铁丝与氧气的接触面积，提高铁丝局部的温度．

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网