题目内容
17．
用如图所示装置电解水，反应一段时间后，对有关现象或结论描述正确的是（ ）| A． | 甲试管中收集到的气体能支持燃烧 | |
| B． | 甲、乙两试管中收集到的气体质量比为2：1 | |
| C． | 甲、乙两试管中收集到的气体体积比为2：1 | |
| D． | 水是由氢气、氧气组成的 |
分析 电解水时，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，氧气和氢气的体积比约为1：2．
解答 解：A、甲试管中收集到的气体是氢气，能燃烧，但是不能支持燃烧，该选项说法不正确；
B、甲、乙两试管中收集到的气体分别是氢气和氧气，质量比为1：8，该选项说法不正确；
C、甲、乙两试管中收集到的气体体积比为2：1，该选项说法正确；
D、电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的，水不是由氢气、氧气组成的，该选项说法不正确．
故选：C．
点评 电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的，同时说明在化学变化中，分子可分，原子不可分．
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7．某同学用pH试纸测定两种溶液的酸碱性，下列有关叙述正确的是（ ）
| A． | 测得pH分别为5.3、7.8 | |
| B． | 将被测液滴到湿润的pH试纸上测定 | |
| C． | 测得pH分别为5、8 | |
| D． | 测得一种溶液的pH=0，由此可知它为中性溶液 |
8．新农村建设如火如荼，许多村庄道路两侧安装了太阳能路灯．关于太阳能路灯所用材料的叙述不正确的是（ ）
| A． | 铝合金灯柱属于合成材料 | |
| B． | 硅电池板中的硅元素属于非金属元素 | |
| C． | 灯泡中填充氮气作保护气 | |
| D． | 透明的塑料灯罩属于有机合成高分子材料 |
5．下列说法不正确的是（ ）
| A． | 物质是由元素组成的 | |
| B． | 物质的组成结构变了，也就变成了新物质 | |
| C． | 所有的物质的都是由分子构成的 | |
| D． | 原子也能构成物质 |
2．人类每时每刻都离不开空气，通过治理，我市的空气质量近年来有所好转．下列有关空气的说法不正确的是（ ）
| A． | 空气是由多种单质和化合物组成的混合物 | |
| B． | 氧气可用作火箭发射的燃料 | |
| C． | 呼吸、燃烧、炼钢、化工生产等都要用到氧气 | |
| D． | 空气是一种宝贵的自然资源，要保护空气，防止污染空气 |
6．小亮在做“硫酸中和氢氧化钠溶液”的实验时，滴加硫酸前忘了加入指示剂，导致无法判断该中和反应进行的程度．于是他对所得溶液的酸碱性进行探究．
【查阅资料】Na2SO4溶液呈中性．
【探究目的】探究所得溶液的酸碱性
【提出猜想】所得溶液可能呈碱性，也可能呈中性，还可能呈酸性．
【实验验证】
【分析与思考】
（1）溶液呈碱性，则溶液中使其呈碱性的离子是OH-（填写微粒符号）．为避免碱性溶液污染环境，小亮对所得溶液进行了如下处理：向溶液中逐滴加入CuSO4溶液，直到不再产生蓝色沉淀为止．然后过滤，把滤液倒入蒸发皿中加热，得到硫酸钠晶体．
（2）若无色酚酞试液不变色，为了进一步确定溶液的酸碱性，小亮提出了以下方案：
方案一：取样，加入紫色石蕊溶液，若观察到溶液变红色，则所取溶液呈酸性；若不变色，则呈中性．
方案二：取样，加入碳酸钠溶液，若观察到有气泡产生，则所取溶液呈酸性；若无明显现象，则呈中性．
方案三：（不能与方案二的原理相同）取样，加入锌粒，若观察到有气泡产生，则所取溶液呈酸性，若无明显现象，则呈中性．
【查阅资料】Na2SO4溶液呈中性．
【探究目的】探究所得溶液的酸碱性
【提出猜想】所得溶液可能呈碱性，也可能呈中性，还可能呈酸性．
【实验验证】
| 实验操作 | 实验现象 | 结论 |
| 用试管取该溶液1-2mL，滴入1-2滴无色酚酞试液，振荡 | 无色酚酞试液变红 | 溶液呈碱性 |
| 无色酚酞试液不变色 | 溶液呈中性或酸性 |
（1）溶液呈碱性，则溶液中使其呈碱性的离子是OH-（填写微粒符号）．为避免碱性溶液污染环境，小亮对所得溶液进行了如下处理：向溶液中逐滴加入CuSO4溶液，直到不再产生蓝色沉淀为止．然后过滤，把滤液倒入蒸发皿中加热，得到硫酸钠晶体．
（2）若无色酚酞试液不变色，为了进一步确定溶液的酸碱性，小亮提出了以下方案：
方案一：取样，加入紫色石蕊溶液，若观察到溶液变红色，则所取溶液呈酸性；若不变色，则呈中性．
方案二：取样，加入碳酸钠溶液，若观察到有气泡产生，则所取溶液呈酸性；若无明显现象，则呈中性．
方案三：（不能与方案二的原理相同）取样，加入锌粒，若观察到有气泡产生，则所取溶液呈酸性，若无明显现象，则呈中性．
7．如图是模拟海水制盐的流程
（1）为了证明第①步所加的Ca（OH）2溶液已过量，某同学取少量①反应后的上层清液，向其中继续加入Ca（OH）2溶液，若无白色沉淀产生（填实验现象），则证明Ca（OH）2溶液已过量．
（2）实验结束后，兴趣小组对滤液进行探究
【提出问题】滤液中除了含有水和氯化钠外，还含有哪些溶质？
【提出猜想】根据实验①②③的操作后，作出如下猜想
猜想一：由于在②中加入了过量的碳酸钠溶液，所以滤液中除了含有水和氯化钠外，还仅含过量的碳酸钠．
猜想二：由于在①加入了过量的氢氧化钙，发生反应生成了氢氧化镁和氯化钙，所以滤液中除了含有水和氯化钠外，只含有反应生成的氯化钙．
猜想三：由于②所加的过量碳酸钠在①之后，所加的碳酸钠把①中反应生成的氯化钙和过量的氢氧化钙全部除去，所以滤液中除了含有水和氯化钠外，还含有氢氧化钠 和碳酸钠．
【验证猜想】
【实验结论】经过兴趣小组的实验分析，推出猜想三是正确的．
【反思与拓展】为了使制得的精盐水只含有水和氯化钠，步骤④的作用是除去杂质，请写出其中一个反应的化学方程式：NaOH+HCl═NaCl+H2O或Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．如果要将精盐水继续提纯成NaCl晶体，应进行蒸发结晶 操作．
【定量计算】若用上述NaCl晶体配置溶液，取一定质量的该溶液加入足量的AgNO3溶液，所得AgCl沉淀质量等于原NaCl溶液质量．请计算原NaCl溶液中溶质的质量分数．
（1）为了证明第①步所加的Ca（OH）2溶液已过量，某同学取少量①反应后的上层清液，向其中继续加入Ca（OH）2溶液，若无白色沉淀产生（填实验现象），则证明Ca（OH）2溶液已过量．
（2）实验结束后，兴趣小组对滤液进行探究
【提出问题】滤液中除了含有水和氯化钠外，还含有哪些溶质？
【提出猜想】根据实验①②③的操作后，作出如下猜想
猜想一：由于在②中加入了过量的碳酸钠溶液，所以滤液中除了含有水和氯化钠外，还仅含过量的碳酸钠．
猜想二：由于在①加入了过量的氢氧化钙，发生反应生成了氢氧化镁和氯化钙，所以滤液中除了含有水和氯化钠外，只含有反应生成的氯化钙．
猜想三：由于②所加的过量碳酸钠在①之后，所加的碳酸钠把①中反应生成的氯化钙和过量的氢氧化钙全部除去，所以滤液中除了含有水和氯化钠外，还含有氢氧化钠 和碳酸钠．
【验证猜想】
| 步骤 | 实验操作 | 实验现象 | 推断 |
| 1 | 取少量滤液于试管中，加入过量的氯化钙溶液，振荡，静置 | 有白色沉淀生成 | 滤液中还含有碳酸钠 溶质 |
| 2 | 取步骤1反应后的混合液过滤后，取滤液少量于试管中加入 无色酚酞试液 （填指示剂） | 溶液变红色 | 滤液中还含有氢氧化钠 |
【反思与拓展】为了使制得的精盐水只含有水和氯化钠，步骤④的作用是除去杂质，请写出其中一个反应的化学方程式：NaOH+HCl═NaCl+H2O或Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．如果要将精盐水继续提纯成NaCl晶体，应进行蒸发结晶 操作．
【定量计算】若用上述NaCl晶体配置溶液，取一定质量的该溶液加入足量的AgNO3溶液，所得AgCl沉淀质量等于原NaCl溶液质量．请计算原NaCl溶液中溶质的质量分数．