题目内容

11．下列变化没有新物质生成的是（　　）
A．塑料制品的老化B．动植物呼吸C．石墨变成金刚石D．铁矿石粉碎

分析 根据物理变化与化学变化的本质区别进行分析．燃放烟花的过程中能生成二氧化碳等物质，食物腐烂的过程中有新物质生成，剪贴窗花的过程中没有新物质生成，钢铁生锈的过程生成了新物质铁锈．

解答 解：A、塑料制品的老化，变化成了其他的物质，有新物质生成，故A不符合题意；
B、动植物呼吸的过程中有新物质生成，故B不符合题意；
C、石墨变成金刚石，有新物质生成，故C不符合题意；
D、铁矿石粉碎，没有新物质生成，故D符合题意．
故选：D．

点评 解答本题的关键是要充分了解变化属于化学变化还是属于物理变化，如果是物理变化就没有新物质生成．

练习册系列答案
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11．写出Zn与CuSO4溶液反应的化学方程式Zn+CuSO4═ZnSO4+Cu．
2．按要求画结构示意图．
（1）画出氯离子的结构示意图；   
（2）画出硫原子的结构示意图．
19．“五•一”放假小明到乡村浏览大自然的风光．
（1）出发前妈妈为小明准备的食品有：馒头、鸡蛋、咸菜、苹果、矿泉水．食品中的主要成分缺少营养素中的油脂类．
（2）妈妈还为小明准备了一件皮肤衣，面料是100%锦纶，属于有机合成材料．（选填：“有机合成”或“天然有机”）
（3）小明来到田间，为农民伯伯区别开失去标签的氮肥（氯化铵）和钾肥（氯化钾）．他从附近的建房工地取来Ca（OH）2（化学式表示），分别与少量的化肥混合后研磨，将氮肥与钾肥区分开．
（4）国家控制化肥的生产量的目的主要是为了避免过度使用化肥，实现绿色增产．过度使用化肥的后果有：土壤污染（或板结）、水体富营养化等．．
6．过碳酸钠（Na2CO4）在洗涤、印染、纺织、造纸、医药卫生等领域有大量应用，某化学研究性学习小组设计并完成了如下实验．
【实验目的】测定过碳酸钠样品（含有的杂质不溶于水且不与酸反应）的纯度
【实验原理】2Na2CO4+4HCl═4NaCl+2CO2↑+O2↑+2H2O
【实验装置】

【交流与讨论】
Ⅰ．甲同学认为测定产物中O2的体积即可测定样品的纯度．
（1）装置②的作用是：除去二氧化碳和氯化氢气体；写出一个相关的化学方程式：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；
（2）装置③的作用是：验证二氧化碳是否被除尽；
（3）称取适量样品与足量浓盐酸充分反应后，收集到的氧气的体积为0.25L（已知该实验条件下氧气的密度为1.28g/L），则称取的样品质量应大于2.44g；
Ⅱ．乙同学认为测定产物中CO2的质量（即反应前后装置②的质量差）就可测定样品的纯度．但利用上述实验装置测得CO2的质量并计算样品的纯度，结果会偏高，你认为原因可能是ABC；（填序号）
A．浓盐酸易挥发，产生的氯化氢气体被装置②吸收
B．二氧化碳气体逸出时带出的水蒸气在装置②中冷凝而被吸收
C．装置①、②内空气中的二氧化碳被装置②吸收
Ⅲ．丙同学提出了一种新方案，得到了大家的一致认可：称取样品12.5g，滴加足量浓盐酸至样品反应完全，再将烧瓶中所有的液体蒸发、结晶、烘干，称得氯化钠固体11.7g．则该样品的纯度为97.6%．（写出计算过程）
16．推理是学习化学的一种重要方法，下列推理不正确的是（　　）
A．H2、CO与一定量空气混合遇明火可能会爆炸，则CH4与空气混合遇明火也可能爆炸
B．甲烷、酒精等有机物都具有可燃性，则CO也具有可燃性
C．在碳酸钠溶液中滴加酚酞试液变红色，可证明碳酸钠属于碱类
D．将浓盐酸放置于空气中浓度会减小，可证明浓盐酸具有吸水性
3．如图是X、Y、Z三种固体物质的溶解度曲线图，根据曲线图回答下列问题．
（1）如果要配制相同浓度的Y、Z饱和溶液，需要把温度控制在t2℃．
（2）t1℃时，将X、Y、Z的饱和溶液都升温到t3℃，溶液仍然饱和的是Z的溶液．
（3）t3℃时，将X、Y、Z的饱和溶液都降温到t1℃，溶液中溶质质量分数由小到大的顺序为X＜Z＜Y．
（4）我们从该图可知，除去X中混有少量Y时的化学方法是降温结晶．
20．实验室进行下列实验基本操作（或实验注意事项）中，主要出于实验安全考虑的是（　　）
A．实验时剩余的药品不能放回原瓶
B．过滤时滤液不能超过滤纸边缘
C．制取和收集气体时先对装置进行气密性检查
D．可燃性气体点燃前一定要检验纯度
1．如图为A、B、C三种物质的溶解度曲线，请据图判断下列叙述中错误的是（　　）
A．t2℃时，三种物质的饱和溶液中A溶液的溶质质量分数最大
B．t1℃时，三种物质的溶解度由大到小的顺序为B＞A=C
C．要将C的接近饱和的溶液转化为饱和溶液可以采取升温的方法
D．A中混有少量B，可采用冷却热饱和的溶液的方法提纯B

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