题目内容
实验室常用的气体制取装置如下,请回答:
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①写出编号I仪器的名称:_____;
②实验室既可以制取CO2,又可以制取O2的发生装置为_____(填装置编号),实验室制取CO2的化学方程式为_____;收集一瓶较纯净的O2可以选用的装置是_____(填装置编号)。
③某同学利用空塑料输液袋收集二氧化碳(如图G),验满时,把燃着的木条放在玻璃管_____(填“a”或“b”)端,如果熄灭则满了。
下列描述中①铜在潮湿的空气中会生锈 ②铜锈是一种绿色粉末 ③加热铜绿生成氧化铜、二氧化碳、水 ④氧化铜为黑色粉末 ⑤加热时产生的水蒸气在试管口凝成水珠 ⑥二氧化碳是一种无色、无味的气体 ⑦不可燃 ⑧但通入澄清石灰水中,能使石灰水变浑浊。其中属于物理变化的是(填序号,下同)_____;属于物理性质的是____________;属于化学变化的是____________ ;属于化学性质的是____________.
陶店中学化学兴趣小组的同学利用下列装置进行实验.
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(一)实验目的:
用高锰酸钾制取一瓶氧气,做细铁丝燃烧的实验.![]()
粗略测定加热![]()
高锰酸钾所收集到的氧气体积.![]()
(二)反应原理:(用文字表达式表示)
高锰酸钾制氧气:________
细铁丝在氧气中燃烧:________
(三)仪器认识:
写出仪器①②的名称:①________;②________
(四)装置连接:
为达到实验目的,各装置的正确连接顺序是:(填接口的字母)![]()
________ ![]()
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(五)问题
实验过程发现![]()
瓶中的水变红了,原因是:________![]()
用收集到的氧气做细铁丝燃烧的实验时,发现瓶底炸裂,发生失误的操作原因可能是:________![]()
根据化学方程式可算出理论上![]()
高锰酸钾完全分解可生成氧气![]()
.而实际测得氧气在标准状况下的体积为![]()
,换算成质量为![]()
,超过理论量为:![]()
.从理论上推测,你认为超过理论量的氧气可能来源于什么物质?________.(写出所有可能,空气、水因素忽略不计)![]()
下列操作方法错误的是( )
为了节省火柴,从燃着的酒精灯上去点燃另一酒精灯![]()
为了节约药品,将实验后用剩的药品放回原试剂瓶中![]()
为了提高加热效率,给烧杯中的液体加热时,直接将烧杯放在火焰上![]()
为了防止固体掉落,给试管中的固体加热时,试管口略向上倾斜.![]()
A. B. ![]()
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C. D. ![]()
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化学科学的发展促进了人类社会的进步,化学已日益渗透到社会生活的各个方面.下列选项中,不属于化学学科研究范畴的是( )
A. 物质的组成 B. 物质的性质和用途
C. 物质的结构 D. 设计新程序开发电脑新功能
用化学用语填空:
(1)氧分子________。
(2)3个铁离子______________。
(3)2个硫酸根离子________________。
(4)标出硝酸中氮元素的化合价__________。
下列除杂设计(括号内为杂质)中正确的是( )
序号 | 物质 | 选用试剂 | 操作 |
A | CO2(CO) | O2 | 点燃混合气体 |
B | CaO(CaCO3) | 水 | 过滤 |
C | ZnSO4溶液(CuSO4) | 过量的Zn粉 | 加过量的Zn粉,充分反应后过滤 |
D | CuO(C) | — | 隔绝空气加强热 |
A. A B. B C. C D. D
下列关于氧气的制取、收集、验满、检验性质的实验做法中不正确的是( )
A. 用双氧水和二氧化锰
B. 用向上排空气法![]()
C. 用带火星的木条
D. 用铁丝燃烧检验![]()
下列说法中错误的是
A. 原子核由质子和电子构成 B. 化学变化中原子不能再分
C. 分子和原子都在不断运动 D. 原子的质量主要集中在原子核上