Question

20．如图是“电解水实验”的装置图，根据所学知识回答问题：
（1）实验前在水中加入少量硫酸或氢氧化钠的目的是增强水的导电性
（2）试管a中所得气体是氢气，检验试管b中气体的方法是用带火星的木条伸入试管，木条复燃说明是氧气．
（3）通过该实验能得到的结论是水是由氢元素和氧元素组成的（答出一点即可）
（4）经分析实验数据，阴阳两极生成的气体体积比大于2：1，可能的原因是氢气比氧气更难溶于水．

Answer 1

分析 在电解水实验中，为增强水的导电性，可在水中加入少量稀硫酸或氢氧化钠溶液，反应开始时可观察到的现象有：正极的气体体积少，能使带火星的木条复燃，负极的气体体积多，能燃烧，而且体积多的是少的二倍．根据以上现象可推出正极产生的气体是氧气，负极产生的气体是氢气，还能进一步推出水由氢元素和氧元素组成，可以据此解答该题．

解答 解：（1）在水中加入少量硫酸或氢氧化钠的目的是增强水的导电性；故填：增强水的导电性；
（2）试管a中气体体积较大，是氢气；b中是氧气，氧气具有助燃性；故填：氢气，用带火星的木条伸入试管，木条复燃说明是氧气；         
（3）氧气由氧元素组成，而氢气有氢元素组成，根据反应前后元素的种类不变，可以知道水是由氢元素和氧元素组成的．
故填：水是由氢元素和氧元素组成的；
（4）氢气难溶于水，氧气不易溶于水，可见氧气与氢气相比，氧气更易溶于水；所以氧气比氢气溶解的快而多，从而导致阴、阳两极生成的气体体积之比大于2：1．故填：氢气比氧气更难溶于水

点评 本题较为简单，只要平时能认真读课本并积极参与实验观察，即可较轻易地回答．因此平时学习时，某些细节也不要轻视，多了解一些会更好．