题目内容

4．下列化学方程式书写正确的是（　　）
A．Fe2O3+6HCl=2FeCl2+3H2OB．2Fe+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2↑
C．Al+CuSO4=AlSO4+CuD．AgNO3+NaCl=AgCl↓+NaNO3

分析 A、根据氧化铁和盐酸反应生成氯化铁和水进行分析；
B、根据铁和硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气进行分析；
C、根据铝和硫酸铜反应生成硫酸铝和铜进行分析；
D、根据硝酸银和氯化钠反应生成氯化银沉淀和硝酸钠进行分析．

解答 解：A、氧化铁和盐酸反应生成氯化铁和水，化学方程式为：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O，故A错误；
B、铁和硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，化学方程式为：Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑，故B错误；
C、铝和硫酸铜反应生成硫酸铝和铜，化学方程式为：2Al+3CuSO4=Al2（SO4）3+3Cu，故C错误；
D、硝酸银和氯化钠反应生成氯化银沉淀和硝酸钠，化学方程式为：AgNO3+NaCl=AgCl↓+NaNO3，故D正确．
故选：D．

点评 本题难度不大，在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书写规则进行判断，化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀，最后短线改成等号．

练习册系列答案
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14．打开浓氨水的试剂瓶，能闻到刺激性气味，从分子的角度解释是因为（　　）
A．分子在不停地运动B．分子由原子构成
C．分子大小可以改变D．分子种类发生了改变
15．下列是初中化学中的一些重要实验．请回答：
（1）A实验中，可能导致的后果是集气瓶炸裂．
（2）B实验中，一段时间后观察到的现象是烧杯2中的溶液变为红色．
（3）C实验中能够说明木炭和氧化铜发生反应的实验现象是试管中的黑色固体物质变红．
12．下列物质的用途中，利用其物理性质的是（　　）
A．氮气用于食品防腐B．铁粉用于食品脱氧保鲜
C．干冰用于食品冷藏D．熟石灰用于改良酸性土壤
19．下列现象或事实用分子的观点解释错误的是（　　）
选项事实解释
A水结冰后体积变大水分子的体积变大
B春天公园里散发出阵阵花香分子在不断运动
C液氧和氧气都能助燃分子是保持物质化学性质的最小粒子
DCO和CO2的化学性质不同两种物质的分子构成不同
A．AB．BC．CD．D
9．如图是三种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（　　） 
A．t2℃时，将30ga物质加入50g水中充分搅拌，得到80ga物质的饱和溶液
B．t1℃时，a、c两种物质的饱和溶液中所含溶质质量相等
C．将t2℃时三种物质的饱和溶液降温到t1℃时，所得溶液中溶质质量分数的大小关系是：b＞a=c
D．t2℃时，若要将N点的a溶液转变为M点的a溶液，可采取恒温蒸发溶剂的方法
16．取碳酸钠和硫酸钠的混合物粉末24.4g于烧杯中，向其中加入120g稀硫酸恰好完全反 应，反应后烧杯中物质的总质量为140g．试计算：（温馨提示：Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑）
（1）固体混合物中碳酸钠的质量分数．（计算结果保留到0.1%）
（2）反应后所得溶液中溶质的质量分数．
1．实验小组的同学设计了三套实验室制取二氧化碳的装置．回答下列问题．

（1）实验室中选择气体发生装置时，应考虑的因素是反应物的状态和反应条件．
（2）你认为合理的是C，实验室制取二氧化碳的符号表达式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（3）请说明不能采用 B装置的原因：试管中的导管太长伸到液面以下，收集不到气体，会造成液体喷出．
（4）A装置的不当之处是A装置中U形管的左端是敞口的，所以产生的二氧化碳气体不能从导气管导出，另外，收集装置中导管太短，未伸到集气瓶的底部，，改正后，若用A装置制取二氧化碳，其主要优点是可以控制反应的发生和停止．
2．如图是实验室制取气体的常见装置，据图回答问题：

（1）指出图中标号仪器的名称：X酒精灯，Y锥形瓶．
（2）实验室用双氧水制取氧气时，需要选用的②（填装置序号）与④组合，反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，若用⑤装置收集氧气，验满的方法是把燃着的木条放在集气瓶口，木条燃烧更旺，证明集满．
（3）用①装置制取气体时，试管口一般要略向下倾斜，目的是防止冷凝水回流，炸裂试管．
（4）一氧化氮是一种密度比空气略大、难溶于水的气体，常温下与氧气接触会迅速转化为二氧化氮气体，收集一氧化氮应选用④（填装置序号）

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