题目内容

3．水是生命之源，请回答下列有关水的问题．
为了检测湖水是软水还是硬水，可向水样中加入肥皂水震荡，生活中使硬水软化的一种最常用的方法是加热煮沸．

分析 根据硬水软水的鉴别方法和硬水的软化方法分析回答．

解答 解：鉴别该湖水是软水还是硬水用肥皂水，遇肥皂水产生的泡沫少的是硬水，遇肥皂水产生的泡沫多的是软水．生活中硬水软化的一种最常用方法是加热煮沸．
故答案为：肥皂水；加热煮沸．

点评 水是人类宝贵的自然资源，与水相关的化学知识是化学考查热点之一，特别是水的组成及水电解实验、性质、用途、硬水和软水、节约水资源、水污染及防治等内容，在中考中出现机率很高．

练习册系列答案
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13．硬水中含有较多的可溶性的钙、镁的化合物，其钙的化合物为Ca（HCO3）2，它受热易分解，对其加热，生成水和大量的气体，还有一种难溶性的盐．
（1）[提出问题】探究Ca（HC03）2受热分解的另外两种生成物；
（2）[猜  想】
①你认为生成物中的气体可能是二氧化碳 ②你认为生成物中的固体可能是碳酸钙，推断的依据是质量守恒定律．
（3）[设计实验方案】请你设计出简单的实验方案，来验证上述猜想是否正确．
检验气体的实验
检验固体的实验
14．在“宏观、微观、符号”之间建立联系，是化学学科是化学学科特有的思维方式．根据所学知识回答下列问题：

（1）图一是钪元素索在元素周期表中的信息和钪原子的机构示意图，钪原子在化学反应中易失去（填“得到”或“失去”）电子，形成Sc3+（填化学符号）．
（2）某反应的围观模拟示意图如图二所示，该反应的基本类型是化合反应，用分子、原子现点解释该化学变化在化学变化中，分子分成原子，原子重新组合生成新的分子．
11．下图是几种粒子的结构示意图，请据图回答下面问题：

（1）其中属于同种元素的是C和E（填字母，下同），化学性质相似的是B、E；
（2）化学性质比较稳定的有C、D、F；
（3）D粒子带2个单位的正电荷，则x的值为12．
18．同学们已经学过实验室制取气体的一般思路和方法，请利用下列装置回答相关问题．

（1）写出有标号仪器的名称：①锥形瓶，②长颈漏斗
（2）实验室制取CO2的化学反应方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，若要控制反应的发生和停止，选用的发生装置是B．
（3）浓H2SO4具有强烈的吸水性，可作为干燥剂除去某些气体中的水份，如用装置C干燥CO2，则CO2应从a（填字母）端口通入．
（4）如用装置D收集CO2，则CO2应从c（填字母）端口通入，如何检验CO2是否收集满？把燃着的木条放在导管d端，若木条熄灭，则已集满
（5）装置E用于通入CO2将水压入量筒中以测量CO2的体积，植物油的作用是防止二氧化碳溶于水．
8．实验课上，同学们利用如图所示装置进行气体制备．

（1）写出图中有标号的仪器的名称：①酒精灯、②铁架台．
（2）反应原理：实验室用加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2．
（3）气体制备：二氧化碳的发生装置是A（填序号，下同）．
（4）气体的收集：实验室收集氧气的装置可选用C（或D），选择该收集方法是根据氧气具有不易溶于水（或密度比空气大）的性质．
（5）气体的检验：
气体检验方法实验现象
O2
CO2
15．以下是几个常见实验的注意事项：
①在试管中加热胆矾，试管口要略低于试管底部；②铁丝在氧气中燃烧，集气瓶中要预先放入少量水；③氯酸钾制氧气实验完毕，先将导管移出水槽再停止加熱，它们的目的都是为了防止（　　）
A．水倒流B．温度过高C．仪器损坏D．反应过慢
12．下列各组物质在溶液中不发生化学反应而能共存的是（　　）
A．Na2SO4  KNO3  Na2CO3  NH4ClB．H2SO4  BaCl2  Na2SO4  NaOH
C．MgCl2  AgNO3  KNO3  HClD．NH4HCO3  NaOH  NaCl  HCl
13．根据①2N②H2③2OH-④2CO⑤Ca2+⑥$\stackrel{+2}{Mg}$O中数字“2”表示的意义，将正确的序号填写在横线上．
（1）表示一个分子中的原子个数的是②；
（2）表示一个离子所带电荷数的是⑤；
（3）表示分子个数的是④．

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