题目内容
某班同学用右图装置测定空气里氧气的含量．先用弹簧夹夹住橡皮管．点燃红磷伸入瓶中并塞上瓶塞．待红磷熄灭后，打开弹簧夹，观察广口瓶内水面变化情况．待红磷熄灭后，打开弹簧夹，观察到进入瓶中的水的体积少于瓶子容积的
，可能造成这样结果的原因是（填2种）：
① ；② ．
答案 解：若红磷的量不足，导致不能将装置内的氧气完全反应掉，因此测得氧气的体积分数小于五分之一；
若装置漏气，导致空气进入集气瓶内，因此测得的氧气的体积分数小于五分之一；
若未等到装置冷却到室温，就打开止水夹，会使集气瓶内的气体处于膨胀状态，因此测得的氧气体积分数会小于五分之一．
综上所述，本题的答案为：红磷量不足；未等到冷却到室温就打开止水夹
孟建平错题本系列答案
超能学典应用题题卡系列答案如下图是小明配制100g质量分数为18.5％的食盐溶液的实验操作示意图：
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① ② ③ ④ ⑤
(1)配制上述溶液，小明要称取食盐 g。
(2)上图①、②、④中相同的仪器名称是 。
(3)用上图所示的序号表示正确配制该溶液的操作顺序为 → → → → 。
(4)将食盐和水依次倒入烧杯中，用玻璃棒搅拌，其目的是 。
(5)若上图③中砝码的质量15g，游码的读数3.5g，则小明称得的食盐质量实际为 _____g。
某研究小组在学习氧气的化学性质时发现：铁丝燃烧没有火焰，蜡烛燃烧
却有明亮的火焰。该小组同学进行了如下探究。
（1）写出铁丝在氧气中燃烧的文字表达式： 。
（2）探究一：蜡烛燃
烧产生火焰的原因是什么？
点燃蜡烛，将金属导管一端伸入内焰，导出其中物质，在另一端管口点燃，也有火焰产生（如图）由此可知：蜡烛燃烧产生的火焰是由 （填：“固态”或“气态”）物质燃烧形成的。
（3）探究二：物质燃烧产生火焰的根本原因是什么？
【查阅资料】
| 物质 | 熔点/℃ | 沸点/℃ | 燃烧时温度/℃ |
| 石蜡 | 50～70 | 300～550 | 约600 |
| 铁 | 1535 | 2750 | 约1800 |
| 钠 | 97．8 | 883 | 约1400 |
由上表可知：物质燃烧能否产生火焰与其 （填：“溶点”或“沸点”）和燃烧时温度有关。由此推测：钠在燃烧时， （填：“有”或“没有”）火焰产生。
（4）木炭在氧气中燃烧没有火焰，但生活中木炭燃烧时往往会产生火焰，其原因可能是 。
2NaCl发现，该反应中具有氧化性的物质是 （填名称），该反应属于（填化学反应的基本类型） 反应．某班一学习小组以“关于市场上几种补钙保健产品的调查研究”为课题进行了探究学习
活动。
【收集资料】(1)通过市场调查,常见的四种钙产品的有关信息如下:
| 品名 | 钙尔奇-D | 凯思立-D | 乐力钙 | 枸橼酸钙 |
| 主要含钙物质 | 碳酸钙 | 碳酸钙 | 碳酸钙 | 枸橼酸钙 |
| 钙元素含量(mg/片) | 600 | 500 | 250 | 168 |
| 数量(片/瓶) | 30 | 20 | 30 | 30 |
| 价格(元/瓶) | 27.00 | 23.10 | 30.00 | 25.20 |
(2)通过查阅资料,收集到如下信息:生长期青少年每天钙摄入量应为1 300 mg,而实际上目前我国中学生每日钙摄入量的均值为518 mg,营养学会公布的居民每日钙摄入量为800 mg。
【研究结论】(1)钙保健产品中钙元素以 形式存在。
A.单质 B.化合物
(2)人体的钙元素主要存在于 中。
(3)根据上述调查信息分析,青少年每日钙需求量大,而实际摄入量不足,应注意 。
【交流与讨论】(1)上述四种钙产品中,当含有相同的钙元素时, 价格相对便宜。
(2)交流过程中,小芳同学提出一个观点,补钙可以食补。下列做法可以补钙的是 。
A.在食物中添加生石灰
B.食用一些虾皮
C.喝排骨汤
D.做馒头时放纯碱
