题目内容
17.某同学从C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2中获得以下信息:①该反应的反应物是碳和氧气②反应发生条件是点燃③反应前后元素种类和原子个数不变④反应前后分子总数保持不变⑤参加反应的碳和氧气的质量比为3:8,其中正确的信息是( )| A. | ①②③④ | B. | ①②③⑤ | C. | ①②④⑤ | D. | ②③④⑤ |
分析 从化学方程式获得的信息主要有:反应物、生成物、反应条件、各物质间量的关系,据此结合题意进行分析判断.
解答 解:从C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2可知该反应的反应物是碳和氧气,反应条件是点燃,反应前后元素种类和原子个数不变;反应前后物质种类保持发生了改变;参加反应的碳和氧气的质量比12:(16×2)=3:8.
故①②③⑤获得信息正确.
故选B.
点评 从化学方程式获得的信息主要有:反应物、生成物、反应条件、各物质间量的关系,据此结合题意进行分析判断.
练习册系列答案
相关题目
7.我校化学兴趣小组围绕“酸和碱的中和反应,进行了如下实验探究:
实验一:取5mL氢氧化钠溶液于烧杯中,滴入几滴酚酞溶液,可观察到现象为溶液变红,然后加入稀盐酸,用玻璃棒搅拌,溶液褪为无色,有关的反应方程为HCl+NaOH═NaCl+H2O;
实验二:对实验一反应后溶液中的溶质进行探究.
【提出猜想】
猜想一:只有NaCl 猜想二:有NaCl和NaOH猜想三:有NaCl和HCl
你认为猜想二不合理.
【设计实验】
【拓展应用】我国土壤的酸碱性有“南酸北碱”之说法,你认为需向酸性土壤中加入熟石灰进行改良.
实验一:取5mL氢氧化钠溶液于烧杯中,滴入几滴酚酞溶液,可观察到现象为溶液变红,然后加入稀盐酸,用玻璃棒搅拌,溶液褪为无色,有关的反应方程为HCl+NaOH═NaCl+H2O;
实验二:对实验一反应后溶液中的溶质进行探究.
【提出猜想】
猜想一:只有NaCl 猜想二:有NaCl和NaOH猜想三:有NaCl和HCl
你认为猜想二不合理.
【设计实验】
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取反应后的溶液于试管中,加入石蕊试液 | 溶液变红 | 猜想三成立 |
8.
红枣包装中常使用一种袋装防腐剂,品名为“504双吸剂”,其标签如图所示.同学们对一包久置的“504双吸剂”固体样品很好奇,设计实验进行探究.
【提出问题】久置固体的成分是什么?
【查阅资料】铁与氯化铁溶液常温发生反应生成氯化亚铁.
【作出猜想】久置固体中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3.久置固体中可能含有Ca(OH)2的原因是(用化学方程式表示)CaO+H2O=Ca(OH)2.
【实验探究1】甲同学的方案:
【实验质疑】
(1)乙同学认为甲同学的实验中不能得出一定含Ca(OH)2的结论,理由是氧化钙与水反应生成的氢氧化钙也能使无色酚酞变红,不能确定原固体中是否含有氢氧化钙.
(2)丙同学认为甲同学的实验并不能得出一定不含Fe2O3的结论,理由是氧化铁和盐酸反应生成氯化铁,铁和氯化铁反应生成氯化亚铁,溶液也是浅绿色.
【实验探究2】乙、丙同学设计如下实验方案继续验证:

(1)③中反应的化学方程式是Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH.
(2)乙、丙同学实验中又能得出固体样品中一定还含有Fe2O3,仍有一种物质不能确定,该物质是Ca(OH)2.
(3)乙、丙同学又经过实验测得上述残留固体中含钙物质的总质量为1.6g,滤渣B中CaCO3的质量为1.0g,滤渣C的质量为1.0g.
【实验结论】综合上述实验及所给数据,久置固体的成分是Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2、CaCO3.
【提出问题】久置固体的成分是什么?
【查阅资料】铁与氯化铁溶液常温发生反应生成氯化亚铁.
【作出猜想】久置固体中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3.久置固体中可能含有Ca(OH)2的原因是(用化学方程式表示)CaO+H2O=Ca(OH)2.
【实验探究1】甲同学的方案:
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| (1)取少量固体放于试管中,加足量蒸馏水溶解,静置后取上层清液滴加无色酚酞溶液 | 固体溶解时试管外壁发烫,试管底部有不容物,溶液变红. | 固体中一定含有CaO 和氢氧化钙. |
| (2)另取少量固体放于试管中,滴加足量的稀盐酸. | 固体逐渐消失,有大量无色气体产生,得到浅绿色溶液. | 固体中一定含有铁, 一定不含Fe2O3 |
| (3)将步骤(2)中产生的气体通入到澄清的石灰水中 | 澄清的石灰水变浑浊 | 固体中一定含有CaCO3 |
(1)乙同学认为甲同学的实验中不能得出一定含Ca(OH)2的结论,理由是氧化钙与水反应生成的氢氧化钙也能使无色酚酞变红,不能确定原固体中是否含有氢氧化钙.
(2)丙同学认为甲同学的实验并不能得出一定不含Fe2O3的结论,理由是氧化铁和盐酸反应生成氯化铁,铁和氯化铁反应生成氯化亚铁,溶液也是浅绿色.
【实验探究2】乙、丙同学设计如下实验方案继续验证:
(1)③中反应的化学方程式是Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH.
(2)乙、丙同学实验中又能得出固体样品中一定还含有Fe2O3,仍有一种物质不能确定,该物质是Ca(OH)2.
(3)乙、丙同学又经过实验测得上述残留固体中含钙物质的总质量为1.6g,滤渣B中CaCO3的质量为1.0g,滤渣C的质量为1.0g.
【实验结论】综合上述实验及所给数据,久置固体的成分是Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2、CaCO3.
5.如图所示有三杯接近饱和的溶液,分别使它们都变成饱和溶液,可采用的方法是( )
| A. | 都可采取升温的方法 | B. | 都可采取降温的方法 | ||
| C. | 都可采取加原溶质的方法 | D. | 都可采取加水的方法 |
12.用高锰酸钾、氯酸钾、双氧水都可制取氧气,下列对其说正确的是( )
| A. | 三种物质都是纯净物 | |
| B. | 用三种物质制取氧气的发生装置都相同 | |
| C. | 三种物质制取氧气都需要催化剂 | |
| D. | 三种物质制取氧气发生的反应基本类型相同 |
5.
实验小组在研究酸和碱的化学性质时,对稀硫酸与NaOH溶液的反应展开探究,请完成他们的探究记录.
【提出问题】稀硫酸与NaOH溶液混合后是否发生了化学反应?
【查阅资料】①稀硫酸与NaOH溶液混合后,虽然没有明显现象,但确实发生了化学反应,如图是反应的微观示意图,从该图可以看出,稀硫酸与NaOH溶液反应的本质是氢离子与氢氧根离子结合成水分子;
②NaOH溶液能与硫酸铜溶液反应,化学反应方程式为:2NaOH+CuSO4═Cu(OH)2↓+Na2SO4;
【实验器材】NaOH溶液、稀硫酸、酚酞试液、pH试纸、烧杯、玻璃棒、胶头滴管、试管、镊子、玻璃片等.
【实验探究】实验小组设计了三个方案进行实验.
【反思交流】(1)实验过程中需要多次测定溶液的pH,所以每使用玻璃棒蘸取溶液前,必须进行洗净并擦干的预处理;
(2)由方案2和方案3可知,对于许多没有明显现象的化学反应,可通过滴加其他试剂,使其产生明显现象的方法以证明反应确实发生了.
【提出问题】稀硫酸与NaOH溶液混合后是否发生了化学反应?
【查阅资料】①稀硫酸与NaOH溶液混合后,虽然没有明显现象,但确实发生了化学反应,如图是反应的微观示意图,从该图可以看出,稀硫酸与NaOH溶液反应的本质是氢离子与氢氧根离子结合成水分子;
②NaOH溶液能与硫酸铜溶液反应,化学反应方程式为:2NaOH+CuSO4═Cu(OH)2↓+Na2SO4;
【实验器材】NaOH溶液、稀硫酸、酚酞试液、pH试纸、烧杯、玻璃棒、胶头滴管、试管、镊子、玻璃片等.
【实验探究】实验小组设计了三个方案进行实验.
| 实验操作 | 实验现象或数据 | 实验结论 | |
| 方案1 | 取少量NaOH溶液于试管中,测定其pH,将一定量的稀硫酸倾倒入该溶液中,混合均匀后测定其pH | NaOH溶液的pH>7,混合均匀后溶液的pH<7 | 稀硫酸与NaOH溶液混合后发生了化学反应, 且方案1中稀硫酸过量 |
| 方案2 | 取少量NaOH溶液倒入烧杯中,滴入几滴酚酞试液,再用滴管逐滴滴入稀硫酸,并用玻璃棒不断搅拌 | 溶液由红色变为无色 | |
| 方案3 | 取少量稀硫酸于试管中,倒入少量硫酸铜溶液,再用滴管逐滴滴入NaOH溶液,边滴边振荡 | 开始无明显现象,滴入一定量NaOH溶液后有蓝色沉淀产生 |
(2)由方案2和方案3可知,对于许多没有明显现象的化学反应,可通过滴加其他试剂,使其产生明显现象的方法以证明反应确实发生了.
6.下列物质由原子直接构成的是( )
| A. | 水 | B. | 氯化钠 | C. | 氦气 | D. | 氢氧化钠 |