题目内容
11．下列操作或装置中一定没有发生化学变化的是（ ）| A． | 点燃酒精灯 | B． | 电解水 | ||
| C． | 用玻璃刀裁划玻璃 | D． | CO2性质验证 |
分析 化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．
解答 解：A、点燃酒精灯过程中有新物质生成，属于化学变化．
B、电解水过程中有新物质氧气等生成，属于化学变化．
C、用玻璃刀裁划玻璃过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
D、CO2性质验证过程中有新物质碳酸钙等生成，属于化学变化．
故选C．
点评 本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．
练习册系列答案
口算题卡河北少年儿童出版社系列答案
A加金题 系列答案
全优测试卷系列答案
相关题目
10．为了安全，下列说法或做法正确的是（ ）
| A． | 家用天然气若泄露，不能立即点火或打开电源开关 | |
| B． | 稀释浓硫酸时，将水沿器壁缓缓注入浓硫酸中，并不断搅拌 | |
| C． | 若氢氧化钠溶液沾在皮肤上，应立即涂上稀盐酸 | |
| D． | 冬天室内用煤火取暖，在炉上放一壶水能防止煤气中毒 |
2．日常生活中，燃烧现象屡见不鲜．小华设计了如下实验方案来探究燃烧的条件：
（1）用镊子分别夹取一根小木条和一块小石子，在酒精灯上点燃．
（2）用镊子分别夹取一个蘸有水、一个没蘸水的小棉花团，放到酒精灯火焰上片刻．
（3）分别点燃两枝小蜡烛，将其中一枝蜡烛用玻璃杯罩住．
分析实验：请帮助小华将未完成的实验报告填写完整：
得出结论：
燃烧需要三个条件：可燃物；温度要达到着火点；与氧气接触．
（1）用镊子分别夹取一根小木条和一块小石子，在酒精灯上点燃．
（2）用镊子分别夹取一个蘸有水、一个没蘸水的小棉花团，放到酒精灯火焰上片刻．
（3）分别点燃两枝小蜡烛，将其中一枝蜡烛用玻璃杯罩住．
分析实验：请帮助小华将未完成的实验报告填写完整：
| 实验步骤 | 设计意图 | 实验现象 | 实验结论 |
| （1） | 燃烧与物质的关系 | 可燃物才能燃烧 | |
| （2） | 燃烧与温度的关系 | 没蘸水的小棉花团燃烧，蘸水的小棉花团没燃烧 | |
| （3） | 玻璃杯内蜡烛熄灭了，玻璃杯外蜡烛仍燃烧 |
燃烧需要三个条件：可燃物；温度要达到着火点；与氧气接触．
19．日常生活中，燃烧现象屡见不鲜．小明设计了如下实验方案探究燃烧的条件：
设计并进行实验（如图）
（1）用镊子分别夹取一根小木条和一块小石子，在酒精灯上点燃．
（2）用镊子分别夹取一个蘸有水、一个没蘸水的小棉花团，放到酒精灯火焰上片刻．
（3）分别点燃两支小蜡烛，将其中一支蜡烛用玻璃杯罩住．
分析实验
请帮小明将未完成的实验报告填写完整：
得出结论：
燃烧需要三个条件：①需可然物②可燃物与氧气接触③达到可燃物的着火点．
设计并进行实验（如图）
（1）用镊子分别夹取一根小木条和一块小石子，在酒精灯上点燃．
（2）用镊子分别夹取一个蘸有水、一个没蘸水的小棉花团，放到酒精灯火焰上片刻．
（3）分别点燃两支小蜡烛，将其中一支蜡烛用玻璃杯罩住．
分析实验
请帮小明将未完成的实验报告填写完整：
| 实验步骤 | 设计意图 | 实验现象 | 实验结论 |
| （1） | 燃烧与物质的关系 | 可燃物才能燃烧 | |
| （2） | 燃烧与温度的关系 | 没蘸水的小棉团燃烧 蘸水的小棉团不燃烧 | |
| （3） | 玻璃杯内蜡烛熄灭了 玻璃杯外蜡烛仍燃烧 |
燃烧需要三个条件：①需可然物②可燃物与氧气接触③达到可燃物的着火点．
3．根据要求回答有关问题：
（1）从上表Ⅰ组的备选答案中，写出跟“二氧化硫、五氧化二磷、二氧化碳”属于同一类物质的化学式H2O；
（2）小明认为Ⅱ组中的Si与其他三种不属于同类物质，你认为其理由是硅属于非金属单质，其他三种物质属于金属单质．
| 组别 | A | B | C | D |
| Ⅰ组 | 水 | 氧气 | 硫酸铜 | 氯化钾 |
| Ⅱ组 | Fe | Na | Al | Si |
（2）小明认为Ⅱ组中的Si与其他三种不属于同类物质，你认为其理由是硅属于非金属单质，其他三种物质属于金属单质．
1．元素的原子最外层电子得到或失去后，一定不会改变的是①元素种类②化学性质③相对原子质量④微粒电性⑤原子核⑥电子层数⑦最外层电子数（ ）
| A． | ②③⑥ | B． | ②④⑦ | C． | ②⑦ | D． | ①③⑤ |