题目内容
11．
如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线．你认为下列说法正确的是（ ）| A． | 甲物质的溶解度为60g | |
| B． | t℃时，甲、乙两物质的溶解度相等 | |
| C． | 乙物质的溶解度随温度的升高而增大 | |
| D． | 升高温度可使不饱和的甲溶液变为饱和溶液 |
分析 根据溶解度曲线的意义解答，溶解度曲线上任一点表示某物质在某温度下的溶解度，交点表示该温度下两物质的溶解度相等．
解答 解：A、甲物质在45℃时 的溶解度为60g，A中没说明温度，说法错误；
B、t℃时，甲、乙两物质的溶解度曲线交于一点，二者的溶解度相等，说法正确；
C、由图可知：乙物质的溶解度随温度升高而减小，说法错误；
D、甲的溶解度随温度升高而增大，要使甲的不饱和溶液变为饱和溶液只能是降温，不能升温，说法错误；
故选：B．
点评 本题考查溶解度曲线的意义及应用，根据溶解度曲线可判断饱和溶液与不饱和溶液转化的方法，对于溶解度随温度升高而增大的物质不饱和溶液变成饱和溶液只能是降温．
练习册系列答案
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案
相关题目
1．进行科学探究话动，通常需对问题或现象做出假设，然后设计实验或收集证据加以验证．
例如下表：
参照上表，完成下表的填写：
例如下表：
| 探究内容 | 提出假设 | 实验探究 | 记录结果 | 获得结论 |
| 酒精灯火焰是分层吗？ | ①是②不是 | 点燃酒精灯，观察火焰情况 | 火焰分三层 | 酒精灯火焰分外焰、内焰和焰心三层 |
| 探究内容 | 提出假设 | 实验探究 | 记录结果 | 获得结论 |
| （1）比较酒精灯火焰外焰、内焰和焰心温度的高低 | ||||
| （2）不同海拔处的空气一样多吗？ |
2．某无色混合气体可能由CH4、NH3、H2、CO、CO2和HCl中的某几种组成．在恒温恒压条件下，将此混合气体通过浓H2SO4时，气体总体积基本不变；通过过量的澄清石灰水时，未见浑浊，但气体的总体积减小，把剩余气体导出后，在O2中点燃，燃烧产物不能使无水CuSO4粉末变蓝色．则原混合气体的成分是（ ）
| A． | HCl和CO | B． | HCl、H2和CO | C． | CH4和NH3 | D． | HCl、CO和CO2 |
在一烧杯中盛有l00gBaCl2和HCl的混合溶液，向其中逐渐滴加溶质质量分数为10%的Na2CO3溶液，混合溶液的质量与所滴入Na2CO3溶液的质量关系曲线如图所示，请根据题意问答问题：
16．某地曾发生一起亚硝酸钠中毒事件，亚硝酸钠（亚硝酸盐均溶于水）外观酷似食盐且有咸味，亚硝酸钠和食盐的有关资料如下
（1）根据上表，主你写出亚硝酸钠的两个物理性质：①易溶于水；②熔点271℃．
（2）肉眼无法判别亚硝酸钠和食盐，根据资料分析，请你写出对它们进行鉴别的三种方法：
①分别取少量亚硝酸钠和食盐，加热至271℃，开始熔化的为亚硝酸钠，不熔化的为食盐；②分别取少量亚硝酸钠和食盐，加热至320℃以上，放出有臭味的气体的为亚硝酸钠，无明显现象的为食盐；③分别取少量亚硝酸钠和食盐，向其中加入稀盐酸，有红棕色气体生成的是亚硝酸钠，无明显现象的是食盐．
| 项 目 | 亚硝酸钠（NaNO2） | 氯化钠（NaCl） |
| 水溶性 | 易溶，在15℃时溶解度为81.5g | 易溶，在15℃时溶解度为35.8g |
| 熔 点 | 271℃ | 801℃ |
| 沸 点 | 320℃会分解，放出有臭味的气体 | 1413℃ |
| 跟稀盐酸作用 | 放出红棕色的气体NO2 | 无反应 |
（2）肉眼无法判别亚硝酸钠和食盐，根据资料分析，请你写出对它们进行鉴别的三种方法：
①分别取少量亚硝酸钠和食盐，加热至271℃，开始熔化的为亚硝酸钠，不熔化的为食盐；②分别取少量亚硝酸钠和食盐，加热至320℃以上，放出有臭味的气体的为亚硝酸钠，无明显现象的为食盐；③分别取少量亚硝酸钠和食盐，向其中加入稀盐酸，有红棕色气体生成的是亚硝酸钠，无明显现象的是食盐．
20．分析和推理是科学学习中常用的思维方法．下列分析推理正确的（ ）
| A． | 氧化物中都含有氧元素，所以含氧元素的化合物一定是氧化物 | |
| B． | 有机物都含有碳元素，所以含碳元素的化合物一定是有机物 | |
| C． | 酸性溶液能使紫色石蕊试液变红，所以能使紫色石蕊试液变红的溶液一定呈酸性 | |
| D． | 中和反应的生成物是盐和水，生成物是盐和水的反应一定是中和反应 |