题目内容
14.下列实验操作、现象和结论对应关系正确的是( )| 序号 | 实验操作 | 实验现象 | 结论 |
| A | 塑料加热 | 熔化 | 热塑性塑料 |
| B | 取两张相同的纸,将其中一张用水浸湿,分别放到酒精灯火焰上 | 浸过水的纸没燃烧,另一张燃烧 | 浸过水的纸着火点升高了 |
| C | 将稀醋酸滴入澄清石灰水中 | 无明显现象 | 两种物质不反应 |
| D | 将铁片浸入硫酸铜溶液中 | 铁片表面有红色物质 | 铁比铜活泼 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A、根据热塑性塑料加热后可重塑,进行分析判断.
B、根据纸上的水汽化时吸热,进行分析判断.
C、稀醋酸与石灰水反应生成醋酸钙和水,进行分析判断.
D、根据金属的化学性质,进行分析判断.
解答 解:A、热塑性塑料加热后可重塑,塑料加热,熔化,说明是热塑性塑料,故选项实验操作、现象和结论对应关系正确.
B、取两张相同的纸,将其中一张用水浸湿,分别放到酒精灯火焰上,浸过水的纸没燃烧,是因为纸上的水汽化时吸热,达不到纸的着火点的缘故,故选项实验操作、现象和结论对应关系错误.
C、将稀醋酸滴入澄清石灰水中,无明显现象,不能说明两种物质不反应,故选项实验操作、现象和结论对应关系错误.
D、将铁片浸入硫酸铜溶液中,铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜,铁片表面有红色物质,说明铁比铜活泼,故选项实验操作、现象和结论对应关系正确.
故选:AD.
点评 本题难度不是很大,化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型,同时也是实验教与学难点,在具体解题时要对其原理透彻理解,可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断.
练习册系列答案
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19.
在一只盛有氢氧化钡溶液的烧杯中悬浮着一个塑料小球(如图),若往烧杯中加入下列某种物质会使溶液中的小球沉入水底,该物质是( )
| A. | 食盐 | B. | 硫酸镁 | C. | 氯化铜 | D. | 氧化钡 |
6.下列关于水的说法正确的是( )
| A. | 水是由氢、氧两种元素组成的 | |
| B. | 水的蒸发和水的通电分解都可说明分子可分 | |
| C. | 用食盐水可鉴别硬水和软水 | |
| D. | 水沸腾时可冲起壶盖说明温度升高分子会变大 |
4.在现代生活中,人们越来越注重微量元素的摄取.碘元素对人体健康有至关重要的作用.但是最近据科学家研究发现,现在有很多人食用碘过量,食用碘过量会倒致中毒,下表是某地市场销售的一种“加碘食盐”包装袋上的部分说明.
请回答下列问题:
(1)由食用方法和贮藏指南可推测碘酸钾(KIO3)的化学性质之一是受热易分解等;
(2)计算碘酸钾(KIO3)中,钾元素、碘元素、氧元素的质量比39:127:48;
(3)计算碘酸钾(KIO3)中,碘元素的质量分数是多少?59.35%;(计算结果精确到0.01,下同)
(4)计算1kg这样的食盐中,应加入0.05g碘酸钾(用最高含碘量计算)
| 配料 | 氯化钠、碘酸钾(KIO3) |
| 含碘量 | (20mg~30mg)/kg |
| 保质期 | 18个月 |
| 食用方法 | 勿长时间炖炒 |
| 贮存方法 | 避光、避热、密封、防潮 |
(1)由食用方法和贮藏指南可推测碘酸钾(KIO3)的化学性质之一是受热易分解等;
(2)计算碘酸钾(KIO3)中,钾元素、碘元素、氧元素的质量比39:127:48;
(3)计算碘酸钾(KIO3)中,碘元素的质量分数是多少?59.35%;(计算结果精确到0.01,下同)
(4)计算1kg这样的食盐中,应加入0.05g碘酸钾(用最高含碘量计算)