题目内容

7.下列化学方程式中,正确的有(  )
①Fe+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$FeO2  ②2P+5O$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$P2O5 ③Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$MgO ④S+O2=SO2↑⑤KClO3$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$KCl+O3↑ ⑥2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2+Na2 SO4
A.①②③B.④⑤⑥C.①③⑤D.都不正确

分析 根据化学方程式判断正误的方法需考虑:应用的原理是否正确;化学式书写是否正确;是否配平;反应条件是否正确;↑和↓的标注是否正确.

解答 解:①铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁,生成物的化学式应是Fe3O4,不能写成FeO2,不符合客观事实.
②中,氧气化学式应写为O2
③该化学方程式没有配平,正确的化学方程式为:2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO.
④该化学方程式反应物中氧气是气体,二氧化硫后面不需要标注↑.
⑤中,生成的氧气化学式为O2,不是O3,反应条件必须注明“△”.
⑥该化学方程式生成的氢氧化铜难溶于水,后面没有标注↓.
故全部错误.
故选:D.

点评 本题难度不大,在解此类题时,首先分析应用的原理是否正确,然后再根据方程式的书写规则进行判断;化学方程式正误判断方法是:先看化学式是否正确,再看配平,再看反应条件,再看气体和沉淀,最后短线改成等号

练习册系列答案
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12.某化学课外小组同学用如图所示实验探究质量守恒定律:

(1)甲同学用图A所示实验:在瓶中先铺一层细沙,再引燃白磷.为什么?防止锥形瓶底部炸裂;,此实验中气球的主要用缓冲作用,防止气体膨胀(防止瓶内压强增大,将胶塞冲出).实验过程中产生的现象是磷燃烧产生白烟,气球先变大后缩小,天平仍然平衡
(2)乙同学用B装置研究质量守恒定律时,实验步骤如下:如图将烧杯放在天平上用砝码平衡,然后倾斜烧杯使盐酸与碳酸钠粉末接触,一段时间后再把烧杯放在天平上,发现天平的指针偏右.
①造成天平的指针向右偏转的原因是产生的二氧化碳气体逸散到空气中
②若将本实验中的烧杯替换成带有气球的锥形瓶,如图2所示,其他操作不变,最后天平仍不平衡.原因可能是反应产生了向上的浮力,从而影响了称量质量(3)丙同学认为C实验说明了质量守恒.请你从原子的角度说明为什么?化学反应前后原子的种类、数目和质量没有发生改变
(4)丁同学用图D中的镁带在空气中燃烧的实验来探究质量守恒定律时,发现一定质量的镁完全燃烧后留下的固体质量比反应前镁带的质量轻,联系实验现象,可能的原因是坩埚钳中残留一部分的氧化镁.如果在燃着的镁条上方罩上罩,使生成物全部收集起来称量,出现的结果是偏大(填“偏大”、偏小“或”不变“).
(5)综上所述,A、B、C、D所示四个实验中能用质量守恒定律解释的是实验ABCD.(填“A”、“B”或“C”,下同);上述现象能用来验证质量守恒定律的是实验AC.可见,在探究质量守恒定律时,若利用有气体参加或有气体生成的化学反应来设计实验,在装置设计方面应做到装置密闭,体积不变.

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