两位同学帮助老师整理实验室时.在标有“单质的药柜中发现一瓶失去标签的黑色粉末A.在标有“氧化物的药柜中发现另一瓶失去标签的黑色粉末B．[提出问题]这两瓶黑色粉末A和B分别是什么物质?[猜想1]甲同学:A是铁粉.B是二氧化锰．乙同学:A是炭粉.B是氧化铜．[实验探究]实验步骤实验现象实验结论①取少量A粉末于试管中.加入适量稀硫酸．黑色粉� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

11．

两位同学帮助老师整理实验室时，在标有“单质”的药柜中发现一瓶失去标签的黑色粉末A，在标有“氧化物”的药柜中发现另一瓶失去标签的黑色粉末B．
【提出问题】这两瓶黑色粉末A和B分别是什么物质？
【猜想1】甲同学：A是铁粉，B是二氧化锰．
乙同学：A是炭粉，B是氧化铜．
【实验探究】

实验步骤	实验现象	实验结论
①取少量A粉末于试管中，加入适量稀硫酸．	黑色粉末不溶解，没有气体产生．	A粉末一定不是铁粉．
②取少量B粉末于试管中，加入适量稀硫酸．	黑色粉末溶解，溶液显蓝色．	B粉末是氧化铜．

【反思与拓展】
（1）将这两种黑色粉末混合加热（如图），观察到黑色粉末逐渐变为红色，澄清石灰水变浑浊．黑色粉末A和B发生反应的化学方程式为2CuO+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO₂↑．实验结束时，先将导管移出，再熄灭酒精灯的原因是防止倒吸炸裂试管．
（2）乙同学的猜想正确．

分析【实验探究】①根据铁粉能和稀硫酸反应产生氢气；
②根据氧化铜与稀硫酸反应生成硫酸铜溶液，显蓝色进行分析；
（1）根据碳与氧化铜反应的现象、生成物的性质书写化学方程式分析回答．

解答解：【实验探究】①黑色粉末不溶解，没看到气体产生，一定不是铁粉，因为铁粉能和稀硫酸反应产生氢气；
②氧化铜与稀硫酸反应生成硫酸铜溶液，显蓝色，故现象为：黑色粉末溶解，溶液显蓝色；
（1）由于在高温条件下，碳与氧化铜反应生成了二氧化碳和铜，铜是红色的．二氧化碳能是澄清的石灰水变浑浊．所以，将两种黑色粉末混合加热（实验装置如图），发现黑色粉末逐渐变红色，澄清石灰水变浑浊．两种黑色粉末发生反应的化学方程式是：2CuO+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO₂↑；
实验结束时，先将导管移出，再熄灭酒精灯，防止倒吸炸裂试管，故填：防止倒吸炸裂试管；
故答为：【实验探究】①铁粉；
②黑色粉末溶解，溶液显蓝色；
（1）2CuO+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO₂↑；防止倒吸炸裂试管．

点评本题通过实验探究了物质的成分，熟悉常见的黑色物质、碳还原氧化铜的现象、生成物的性质是解答本题的基础．

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12．下列物质中属于有机高分子合成材料的是（　　）

2．2013年4月26日，国家文物局副局长宋新潮，博物馆与社会文物司司长段勇在北京柏悦酒店会晤了法国PPR集团董事长兼首席执行官弗朗索瓦-亨利•皮诺先生．皮诺先生代表皮诺家族表示，将向中国政府捐赠流失海外的圆明园十二大水法中的青铜鼠首和兔首（如图1）．

这两件文物均为青铜器，其表面呈绿色，小芳查阅资料得知，这是铜器长期暴露在空气中生成了铜绿[Cu₂（OH）₂CO₃]．铜绿可用稀盐酸或稀硫酸来清除，其产物为盐、水和二氧化碳．
根据铜绿的化学式，你认识铜绿的形成是铜与水、二氧化碳和氧气共同作用的结果．
【设计与实验】借鉴课本“铁钉锈蚀条件的探究”实验，小芳设计了“铜片锈蚀条件的探究”实验，实验如图2所示（所用铜片洁净、光亮，试管内的“

”为铜片）：
实验较长时间后，发现D试管中铜片最先生锈（填试管字母编号）．
【评价与改进】小明认为小芳设计的实验还不够完善，要得出正确的结论，还要补充一个实验．你认为要补充的一个实验是把铜片置于装有干燥空气的试管中，放置对比观察；
③为探究铜绿的组成，小芳同学从其它铜器上取下适量的铜绿，放入图3所示装置中，加热后，可能出现的现象是绿色粉末变为黑色、澄清石灰水变浑浊．
④请写出铜绿与稀盐酸反应的化学方程式Cu₂（OH）₂CO₃+4HCl═2CuCl₂+3H₂O+CO₂↑；
⑤在日常生活中为防止铜绿的发生，可采取的措施是在铜表面涂油．（写一点即可）

6．青蟹是钦州四大海产品（青蟹、对虾、大蚝、石斑鱼）之一，它味道鲜美、营养丰富，蟹肉中含有的烟酸（化学式为C₆HSNO₂）是人体所需的十三种维生素之一．下列有关烟酸的说法正确的是（　　）

	A．	烟酸属于有机物		B．	烟酸的相对分子质量为123
	C．	烟酸中氮元素的质量分数最高		D．	烟酸是由四种元素组成的

16．

A～G是初中化学常见的七种物质．“-”表示两端的物质能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系（部分生成物和反应条件已略去）．
（1）若A、D 两物质的相对分子质量比为11：7，A、C、D 均含有一种相同元素，E、F、G间的反应均在常温下进行，B与G的反应属于化合反应．则B的化学式为O₂； G→E的反应条件是：潮湿的空气；写出下列反应的化学方程式：
①D+E：Fe₂O₃+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO₂；
②B+G：3Fe+2O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe₃O₄．
（2）若A 与 F、C与D、E与G它们两两之间属于同一类物质，B为另一类物质．且B是金属氧化物，G常用于改良酸性土壤．则F的化学式为CO₂；写出 G→E反应的化学方程式：Na₂CO₃+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+2NaOH．

3．A、B、C是3种金属单质，A能从B的硝酸盐溶液中置换出B，但A不能与稀盐酸反应，C能与稀盐酸反应产生H₂，3种金属的活动性由强到弱的顺序是（　　）

20．下列有关物质的鉴别．除杂方法不正确的是（　　）

	A．	用灼烧闻气味的方法鉴别羊毛和涤纶
	B．	用稀盐酸除去铜粉中混有少量铁粉
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1．气体的制备是化学实验基本技能之一，现用如下装置进行化学实验，请回答下列问题：

（1）仪器①的名称：分液漏斗；
（2）若用装置B制取氧气，发生反应的化学方程式为2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；若用E装置收集氧气，则待气泡连续并比较均匀的冒出时时开始收集，否则收集的气体不纯．
（3）若用装置B制取二氧化碳气体，应选用B（填字母序号）作收集装置；若改用F装置收集该气体，则气体应从a（填“a”“b”）通入．

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