题目内容
12.如表各组实验方案设计中,存在错误的是( )| 待鉴别的物质 | 方案设计一 | 方案设计二 | |
| A | 铜片和黄铜片(铜锌合金) | 相互刻划,比较硬度. | 加入稀硫酸,观察现象. |
| B | 铁粉和氧化铜粉末 | 分别加入适量稀盐酸, 观察现象. | 分别加入硫酸铜溶液,观察现象. |
| C | K2CO3和NH4HCO3 | 分别加入熟石灰研磨,闻气味. | 分别加热,闻气味. |
| D | 甲烷和CO气体 | 分别点燃,火焰上方各罩一只 干冷烧杯,观察现象. | 分别通入澄清石灰水, 观察现象. |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A、根据铜片和黄铜片(铜锌合金)的组成和性质,进行分析,
B、根据铁粉和氧化铜粉末与酸、硫酸铜溶液的反应现象,进行分析,
C、根据铵态氮肥会与碱反应放出氨气进行分析,
D、根据甲烷和CO气体的分别燃烧,进行分析.
解答 解:A、鉴别铜片和黄铜片,比较硬度可以通过相互刻画;锌与稀盐酸反应,而铜不与稀盐酸反应,故可以鉴别,故实验方案设计正确;
B、铁粉和稀硫酸反应生成氢气和硫酸亚铁,而氧化铜和稀硫酸反应生成硫酸铜和水,硫酸铜溶液呈蓝色;铁与硫酸铜溶液反应生成红色固体和浅绿色溶液,故实验方案设计正确;
C、碳酸氢铵和氢氧化钙研磨会生成氨气,和碳酸钾不会生成氨气,可以鉴别;加热碳酸氢铵生成刺激性气体,加热碳酸钾不会反应,故实验方案设计正确,
D、甲烷燃烧生成二氧化碳和水,火焰上方罩一只干冷烧杯内会有水珠;CO燃烧只生成二氧化碳,火焰上方罩一只干冷烧杯内不会有水珠;而甲烷和CO气体分别通入澄清石灰水,无现象,实验方案设计不正确,故D错误.
故选D.
点评 在解此类题时,首先分析需要鉴别的物质的性质,然后选择适当的试剂,出现不同的现象即可鉴别.
练习册系列答案
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3.
用如图装置探究氢氧化钠溶液与二氧化碳气体的反应.(已知:NaHCO3+NaOH═Na2CO3+H2O)
(1)将针筒中的氢氧化钠溶液压入锥形瓶中,振荡,观察到的现象是瘪气球胀大.
(2)部分同学对实验后锥形瓶中溶液的溶质是什么提出疑问?同学们有如下猜想:
猜想一:碳酸钠
猜想二:氢氧化钠和碳酸钠
猜想三:碳酸钠和碳酸氢钠
猜想四:碳酸氢钠
【实验设计】为了验证猜想二是否正确,甲同学设计如下实验,请你帮助该同学将实验设计补充完整.
(3)经同学讨论,认为上述实验设计不合理,理由是NaOH+HCl=NaCl+H2O(用化学方程式表示).
(4)请设计合理的实验方案验证猜想二,简要叙述实验步骤:取少量该溶液于试管中,加入过量的氯化钙溶液,静置,取上层清液于另一只试管中,加入几滴酚酞试液.
(5)【反思拓展】在分析化学反应后所得物质的成分时,除了考虑生成物外还需考虑反应物量的关系.
(1)将针筒中的氢氧化钠溶液压入锥形瓶中,振荡,观察到的现象是瘪气球胀大.
(2)部分同学对实验后锥形瓶中溶液的溶质是什么提出疑问?同学们有如下猜想:
猜想一:碳酸钠
猜想二:氢氧化钠和碳酸钠
猜想三:碳酸钠和碳酸氢钠
猜想四:碳酸氢钠
【实验设计】为了验证猜想二是否正确,甲同学设计如下实验,请你帮助该同学将实验设计补充完整.
| 实验内容 | 预计现象 | 获得结论 |
| ①取少量锥形瓶中的溶液于试管中,加入过量稀盐酸 | 试管中有气泡产生 | 证明溶液中含有碳酸钠 |
| ②继续往试管中滴加无色酚酞溶液 | 无明显现象 | 证明溶液中不含氢氧化钠 |
(4)请设计合理的实验方案验证猜想二,简要叙述实验步骤:取少量该溶液于试管中,加入过量的氯化钙溶液,静置,取上层清液于另一只试管中,加入几滴酚酞试液.
(5)【反思拓展】在分析化学反应后所得物质的成分时,除了考虑生成物外还需考虑反应物量的关系.
17.二硫化硒(SeS2)可用于治疗头屑等多种疾病,其中S为-2价,则Se化合价为( )
| A. | +2 | B. | -2 | C. | +4 | D. | +3 |
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2.党的十八大报告中把“生态文明建设”首次提升到更高的战略层面,要求加大自然生态系统和环境保护力度.下列做法不符合这一要求的是( )
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