题目内容
4.兴趣小组在研究溶液的酸碱性时发现,Mg与NH4Cl溶液(酸性)反应有气泡产生.为确定气体的成分,进行下列实验探究:【提出猜想】气体可能是HCl,NH3,H2中的一种或几种.
【查阅资料】NH3和HCl常温下会生成NH4Cl 固体;NH3、HCl极易溶于水.
【实验探究】
①为确定是否含有HCl,将气体通入含有硝酸的硝酸银溶液中,观察到无明显现象,说明该气体中无HCl.
②为了探究NH3和H2是否存在,又设计如下实验装置(假设每步反应均完全):
Ⅰ.A中观察到溶液变红色,证明有NH3;
Ⅱ.C中玻璃管内观察到黑色粉末变成红色,玻璃管内壁出现水珠,证明有H2;
【实验结论】Mg与NH4Cl溶液反应产生的气体是NH3和H2.
【实验反思】综合以上信息和实验结论,有同学认为无需单独检验HCl,就能证明HCl不存在.请评价这种说法是否合理并阐述理由合理,因为HCl和NH3不能共存.
分析 【实验探究】①根据硝酸银能和稀盐酸反应生成白色沉淀氯化银和硝酸进行分析;
②Ⅰ根据氨气能和水反应生成氨水,氨水显碱性,能使酚酞试液变红色进行分析;
Ⅱ根据加热条件下,氧化铜能和氢气反应生成铜和水进行分析;
【实验反思】根据提供的信息可以判断相关方面的问题.
解答 解:【实验探究】①为了确定是否含有HCl,将气体通入酸化的硝酸银溶液中,无沉淀生成,则该气体中无HCl;
②Ⅰ氨气能和水反应生成氨水,氨水显碱性,能使酚酞试液变红色,所以A中观察到溶液变红色,证明有NH3;
Ⅱ加热条件下,氧化铜能和氢气反应生成铜和水,所以C中玻璃管内观察到黑色粉末变成红色,玻璃管内壁出现水珠,证明有H2;
【试验反思】因为氨气能和氯化氢反应生成氯化铵,所以不需要单独检验HCl,就能证明HCl不存在.
故答案为:【实验探究】①无明显现象;
②Ⅰ溶液变红;
Ⅱ黑色粉末变成红色,玻璃管内壁出现水珠;
【实验反思】合理,因为HCl和 NH3不能共存.
点评 实验现象是物质之间相互作用的外在表现,因此要学会设计实验、观察实验、分析实验,为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础.
练习册系列答案
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14.下列实验操作中错误的是( )
| A. | 闻气味 | B. | 配制溶液 | C. | 滴加液体 | D. | 蒸发 |
12.如表各组实验方案设计中,存在错误的是( )
| 待鉴别的物质 | 方案设计一 | 方案设计二 | |
| A | 铜片和黄铜片(铜锌合金) | 相互刻划,比较硬度. | 加入稀硫酸,观察现象. |
| B | 铁粉和氧化铜粉末 | 分别加入适量稀盐酸, 观察现象. | 分别加入硫酸铜溶液,观察现象. |
| C | K2CO3和NH4HCO3 | 分别加入熟石灰研磨,闻气味. | 分别加热,闻气味. |
| D | 甲烷和CO气体 | 分别点燃,火焰上方各罩一只 干冷烧杯,观察现象. | 分别通入澄清石灰水, 观察现象. |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
19.正确的化学方程式是( )
| A. | CaO+H2O→Ca(OH)2 | B. | 2H2O→2H2↑+O2↑ | ||
| C. | 4Fe+3O2$\stackrel{点燃}{→}$2Fe2O3 | D. | Zn+HCl→ZnCl2+H2↑ |
9.
向某稀硫酸中加入一定量铜粉,无气泡冒出,用导管向稀硫酸中持续通入空气并加热,铜粉逐渐减少并最终消失,溶液由无色变成蓝色.测得溶液质量与实验时间的关系如图.下列说法错误的是( )
| A. | ab段说明Cu不能置换出硫酸中的氢 | |
| B. | 从b点到c点,溶液的pH逐渐减少 | |
| C. | 从c点到d点,溶液中的溶质只可能有一种 | |
| D. | bc段发生的反应为2Cu+2H2SO4+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuSO4+2H2O |
13.
如图,往容器内吹入一定量的空气,发生燃爆现象:硬纸板随热气流冲高,蜡烛熄灭.下列说法不正确的是( )
| A. | 发生燃爆后体系的温度升高,氧气耗尽,蜡烛熄灭 | |
| B. | 蜡烛熄灭是因为蜡烛的着火点降低了 | |
| C. | 在有限的作业空间,要谨防可燃性粉尘发生燃爆事故 | |
| D. | 实验用的容器可用废旧矿泉水瓶,但不能用玻璃瓶 |
14.2015年“世界水日”的宣传主题是“水与可持续发展”.下列有关水的说法正确的是( )
| A. | 不能用工业废水直接浇灌农田 | B. | 淡水资源取之不尽、用之不竭 | ||
| C. | 经吸附、过滤后的水是纯净物 | D. | 海水污染都能被海洋自净除去 |