题目内容
14.根据上述材料分析计算下列问题:
(1)盐酸克伦特罗的结构简式是符号(填“符号”或“模型”;
(2)每个盐酸克伦特罗分子含有35个原子;
(3)盐酸克伦特罗含有氮元素,试计算器氮元素的质量分数(列式计算,精确到0.1%)
分析 (1)盐酸克伦特罗的结构简式是符号;
(2)根据盐酸克伦特罗的化学式的意义进行分析;
(3)根据盐酸克伦特罗的化学式、构成原子的相对原子质量可以计算瘦肉精中各种元素的质量分数.
解答 解:(1)盐酸克伦特罗的结构简式是符号,故填:符号.
(2)每个盐酸克伦特罗分子含有的原子个数是12+18+2+2+1=35,故填:35;
(3)盐酸克伦特罗中氮元素的质量分数是:$\frac{14×2}{12×12+1×18+35.5×2+14×2+16×1}$×100%=10.1%,故填:10.1%.
点评 本题主要考查根据物质的化学式进行相关方面的计算,比较简单,只要注意计算的规范性和准确性即可.
练习册系列答案
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4.美国“9.11”恐怖事件给纽约市带来了一场严重的环境灾难--“石棉污染”,世贸大厦中的装修材料石棉纤维若被人体吸入易患肺癌.已知石棉是硅酸盐矿物,某种石棉的化学式可表示为:Ca2Mg5SixO22(OH)2.以下说法正确的是( )
| A. | 该石棉是由六种元素组成 | |
| B. | 该石棉属于碱 | |
| C. | 硅的化合价为+4价,则这种石棉的化学式中的x等于8 | |
| D. | 该石棉中钙元素和镁元素的质量比为2:5 |
5.为了测定实验室某“锈蚀”的黄铜(铜-锌合金)片中锌元素的质量分数,同学们开始研究.
【收集信息】经过处理分析,该黄铜除含有“铜、锌”外,还附着有“氧化铜CuO、氧化锌ZnO”
ZnO+H2SO4═ZnSO4+H2O,CuO+H2SO4═CuSO4+H2O
【设计方案】第一步:称量出该合金的总质量m1
第二步:将该合金片进行如图所示实验,保证合金平充分反应.

第三步:将第二步反应后的合金加入到足量的稀硫酸中,测定收集到的气体质量m2;
第四步:计算,得到结果.
【评价交流】
(1)托盘天平称量时,分别称德合金片质量为3.21g、3.2g,其中不合理的数据是3.21g.
(2)上述实验装置图中,有无需要改进之处?若有,请简要叙述具体改进意见需要将尾气进行点燃处理.
(3)在第二步中同学们设计就了如下实验报告,请帮助完成.
(4)有同学认为:“这个方案中不需要第二步,只进行第一、第三、第四步,也可以达到最初的实验目的”.你认为他们的说法正确吗?不正确说明你的理由将样品直接与稀硫酸反应生成的氢气质量偏小,导致锌元素的质量分数偏低
(5)有同学提出:在上述步骤2的“实验过程中,先通一段时间CO2再加热”这里“先通如的气体为CO,不是最佳的”,因为在“先通入一段时间的过程中”,可能导致一氧化碳和氧气的混合气发生爆炸.你觉得可以改为先通入氮气更安全.
【实验结论】锈蚀黄铜中锌元素的质量分数为$\frac{32.5{m}_{2}}{{m}_{1}}$×100%(用方案中的字母表示)
【收集信息】经过处理分析,该黄铜除含有“铜、锌”外,还附着有“氧化铜CuO、氧化锌ZnO”
ZnO+H2SO4═ZnSO4+H2O,CuO+H2SO4═CuSO4+H2O
【设计方案】第一步:称量出该合金的总质量m1
第二步:将该合金片进行如图所示实验,保证合金平充分反应.
第三步:将第二步反应后的合金加入到足量的稀硫酸中,测定收集到的气体质量m2;
第四步:计算,得到结果.
【评价交流】
(1)托盘天平称量时,分别称德合金片质量为3.21g、3.2g,其中不合理的数据是3.21g.
(2)上述实验装置图中,有无需要改进之处?若有,请简要叙述具体改进意见需要将尾气进行点燃处理.
(3)在第二步中同学们设计就了如下实验报告,请帮助完成.
| 实验步骤 | 解释或化学方程式 | |
| 步骤1 | 实验前:CO必须经过验纯操作 | 因为CO具有可燃性,可能发生实验事故 |
| 步骤2 | 过程中,先通一段时间CO2再加热 | 这样做的目的是将玻璃管内的空气排尽,防止加热发生爆炸 |
| 步骤3 | 完全反应后,停止加热,继续通CO至室温 | 反应结束后,还要继续通CO至室温的目的是:防止金属氧化物被重新氧化A装置中发生的化学反应方程式有CuO+CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Cu+CO2(任写一个) |
(5)有同学提出:在上述步骤2的“实验过程中,先通一段时间CO2再加热”这里“先通如的气体为CO,不是最佳的”,因为在“先通入一段时间的过程中”,可能导致一氧化碳和氧气的混合气发生爆炸.你觉得可以改为先通入氮气更安全.
【实验结论】锈蚀黄铜中锌元素的质量分数为$\frac{32.5{m}_{2}}{{m}_{1}}$×100%(用方案中的字母表示)
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3.“低碳生活”已深入人心.倡导“低碳生活”的主要目的是( )
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