题目内容
7.下列反应属于置换反应的是( )| A. | 2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑ | B. | CO+CuO$\frac{\underline{\;加热\;}}{\;}$Cu+CO2 | ||
| C. | CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O | D. | Mg+2HCl═MgCl2+H2↑ |
分析 置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应,据此进行分析判断.
解答 解:A、2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应,故选项错误.
B、CO+CuO$\frac{\underline{\;加热\;}}{\;}$Cu+CO2,该反应的反应物均为化合物,不属于置换反应,故选项错误.
C、CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O,该反应的生成物均为化合物,不属于置换反应,故选项错误.
D、Mg+2HCl═MgCl2+2H2↑,该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应,属于置换反应,故选项正确.
故选:D.
点评 本题难度不大,掌握置换反应的特征(“单化变单化”)是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
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17.下列对实验的描述,错误的是( )
| A. | 空气中含有二氧化碳,所以倒入石灰水会变浑浊 | |
| B. | 铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射 | |
| C. | 蜡烛在空气中燃烧时,生成水和二氧化碳 | |
| D. | 硫在氧气中燃烧时,会发出蓝紫色火焰 |
19.实验室中常用分解过氧化氢来简便快速的制备氧气,化学小组进一步探究外界条件对过氧化氢分解速率的影响,并进行了氧气的性质实验.
[查阅资料]有些水果、蔬菜对过氧化氢的分解有催化作用.
[实验探究1]探究苹果和土豆对过氧化氢分解是否有催化作用及催化效果:
各量取6ml的过氧化氢溶液,分别倒入1、2、3号三志试管中,取大小、形状基本相同的苹果块和土豆块,分别放入2、3号试管中,并把带火星的木条分别同时伸入三支试管口内,观察现象并记录如下:
[实验探究2]探究浓度对过氧化氢分解速率的影响:
取10ml30%的过氧化氢三份,将其中两份分别稀释为不同浓度的溶液,同时测定收集到100ml氧气所用的时间,(其它实验条件均相同)记录如下:
[实验探究3]用上述收集的仪器与不同位置进行反应,其中有一固体能在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,生成刺激性气味的气体,该反应的化学方程式为:S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2.
[查阅资料]有些水果、蔬菜对过氧化氢的分解有催化作用.
[实验探究1]探究苹果和土豆对过氧化氢分解是否有催化作用及催化效果:
各量取6ml的过氧化氢溶液,分别倒入1、2、3号三志试管中,取大小、形状基本相同的苹果块和土豆块,分别放入2、3号试管中,并把带火星的木条分别同时伸入三支试管口内,观察现象并记录如下:
| 试管编号 | 1 | 2 | 3 | |
| 材料名称 | 无 | 苹果 | 土豆 | |
| 实验现象 | 反应速率 | 很慢 | 稍快 | 较快 |
| 产生气泡 | 很少 | 比1中多 | 较多 | |
| 复燃情况 | 不复燃 | 复燃 | 很快复燃 | |
| 实验结论 | 苹果、土豆对过氧化氢的分解均有催化作用,但催化效果不同或土豆催化效果较好 | |||
取10ml30%的过氧化氢三份,将其中两份分别稀释为不同浓度的溶液,同时测定收集到100ml氧气所用的时间,(其它实验条件均相同)记录如下:
| 实验编号 | 1 | 2 | 3 |
| 过氧化氢溶液浓度 | 5% | 15% | 30% |
| 所用时间(秒) | 205 | 25 | 3 |
| 实验结论 | 浓度越大,反应速率越快 | ||
3.“清新指数”是空气清洁度的一种标准.下列做法对“清新指数”会产生不利影响的是( )
| A. | 提倡使用太阳能 | B. | 开展植树造林 | ||
| C. | 工厂废气经处理达标后排放 | D. | 开未达到环保标准的汽车上路 |
4.我国古代成就与化学关系不大的项目是( )
①造纸 ②炼钢 ③制青铜器 ④制火药 ⑤冶炼铁 ⑥烧瓷器 ⑦指南针.
①造纸 ②炼钢 ③制青铜器 ④制火药 ⑤冶炼铁 ⑥烧瓷器 ⑦指南针.
| A. | ② | B. | ④⑥⑦ | C. | ⑦ | D. | ③④⑤ |