题目内容
7．下列实验操作正确的是（ ）| A． |  量取的使用 | B． |  过滤 | C． |  加热 | D． |  闻药品的气味 |
分析 根据常见仪器的使用方法和注意事项，实验基本操作的正确操作方法回答本题．
解答 解：量筒读数时，视线要与凹液面最低处保持水平，过滤时要用玻璃棒引流，漏斗尖嘴部分紧贴烧杯内壁，给试管内液体加热时，试管内液体不能超过试管容积的 $\frac{1}{3}$手握试管夹的长柄，闻气体的气味时，防止气体有毒，应用手扇动，不能直接用鼻子闻．
故答案为：D
点评 本题主要考查实验仪器及基本实验操作等相关内容．在化学实验操作时，要按照严格的操作规范进行，防止意外事故的发生．
练习册系列答案
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某学生设计用高锰酸钾为原料制取氧气的实验装置（如图），回答下列问题
15．区分下列各组物质的两种方法都正确的是（ ）
| 需区分物质 | 方法一 | 方法二 | |
| A | 二氧化碳和氧气 | 澄清石灰水 | 燃着的木条 |
| B | 硬水和软水 | 观察颜色 | 加明矾搅拌 |
| C | 空气和氧气 | 用带火星木条检验 | 闻气味 |
| D | 水和双氧水 | 加二氧化锰 | 观察颜色 |
| A． | A | B． | B | C． | C | D． | D |
19．下列说法错误的是（ ）
| A． | 相对原子质量的国际单位制单位为一 | |
| B． | 原子是化学变化中的最小粒子 | |
| C． | 结构为 和 的微粒属于同种元素 | |
| D． | “2Fe2+”表示2个铁离子 |
16．过滤是除去液体中混有的固体物质的方法，下列各组物质可按溶解、过滤、蒸发的顺序，将它们分离的是（ ）
| A． | 水和酒精 | B． | 食盐和蔗糖 | ||
| C． | 木炭粉和二氧化锰粉末 | D． | 食盐和砂土 |
17．小明的爷爷患有心脑血管疾病，家里备有一台制氧机．使用时先向制氧机中加入水，再依次加入一包白色粉末和一包黑色粉末，就有气泡冒出来．小明很好奇，请你和他一起动手做探究某种家用制氧机的工作原理．
【提出问题】白色粉末和黑色粉末分别是什么？产生的气体是氧气吗？
【查阅资料】获得的资料有：
（1）过碳酸钠俗称固体双氧水，白色固体．过碳酸钠溶于水时，分解生成碳酸钠溶液和过氧化氢溶液．
（2）碳酸钠溶液不与二氧化锰反应． （3）过碳酸钠遇热分解产生氧气和大量水．
【猜想与假设】根据资料和已学知识，得出猜想：白色粉末是过碳酸钠，黑色粉末是二氧化锰．
【实验验证】
实验现象和使用制氧机的白色粉末和黑色粉末反应现象完全相同，证明猜想正确．
【实验拓展】（1）小明根据资料，认为可加热白色粉末制取氧气（使用排水法收集气体）
该实验需要的仪器有（填序号）②③④⑤⑦⑧．下列序号的仪器名称是③试管，⑦集气瓶．
（2）使用该方法制取氧气，加热时试管口应略向下倾斜．停止加热熄灭酒精灯前，应进行的操作是将导管从水槽中撤出．
（3）生活中的很多物质都可以进行家庭小实验．消毒用的双氧水，其成分为过氧化氢溶液，其与二氧化锰制取氧气的反应文字表达式是过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气．
【提出问题】白色粉末和黑色粉末分别是什么？产生的气体是氧气吗？
【查阅资料】获得的资料有：
（1）过碳酸钠俗称固体双氧水，白色固体．过碳酸钠溶于水时，分解生成碳酸钠溶液和过氧化氢溶液．
（2）碳酸钠溶液不与二氧化锰反应． （3）过碳酸钠遇热分解产生氧气和大量水．
【猜想与假设】根据资料和已学知识，得出猜想：白色粉末是过碳酸钠，黑色粉末是二氧化锰．
【实验验证】
| 实验装置 | 实验主要过程 |
 | （1）检验装置气密性．操作如下：先将导管伸入液面下，用手紧握试管，观察到导管口有气泡冒出，松开手后，导管口有液面上升． （2）在试管中依次加入二氧化锰、过碳酸钠和水，有大量气泡生成． （3）收集满一瓶气体． （4）检验气体．方法是将带火星的木条伸入集气瓶里，若带火星的木条复燃，则证明是氧气． |
【实验拓展】（1）小明根据资料，认为可加热白色粉末制取氧气（使用排水法收集气体）
该实验需要的仪器有（填序号）②③④⑤⑦⑧．下列序号的仪器名称是③试管，⑦集气瓶．
（2）使用该方法制取氧气，加热时试管口应略向下倾斜．停止加热熄灭酒精灯前，应进行的操作是将导管从水槽中撤出．
（3）生活中的很多物质都可以进行家庭小实验．消毒用的双氧水，其成分为过氧化氢溶液，其与二氧化锰制取氧气的反应文字表达式是过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气．