题目内容

9．6月5日是世界环境日，今年世界环境日中国的主题是“践行绿色生活”，下列做法符合这一主题的是（　　）
A．积极植树造林B．禁止使用化石燃料
C．随意丢弃废旧电池D．大量使用聚乙烯塑料

分析 A．根据植树造林有利于改善环境进行分析；
B．根据禁止使用化石燃料不现实分析；
C．根据随意丢弃废旧的电池，会造成水的污染和土壤的污染解答；
D．根据塑料会造成白色污染进行解答．

解答 解：A．积极植树造林，可以改进生存环境，符合符合这一主题；
B．禁止使用化石燃料虽然能减少酸雨的产生，但导致化石燃料不能为人类服务，不符合这一主题；
C．随意丢弃废旧的电池，会造成水的污染和土壤的污染，不符合这一主题；
D．大量使用聚乙烯塑料会造成白色污染，不符合这一主题．
故选A．

点评 此题属于社会热点题，同学们要了解可持续发展的含义，会利用所学知识去分析相关题目，培养学生们树立环保的意识．

练习册系列答案
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19．由钛铁矿（主要成分是FeO和TiO2）提取金属钛的主要工艺流程如下．

（1）上述流程中的物质属于纯净物且为氧化物的是TiO2，TiCl4中钛元素的化合价是+4．
（2）步骤Ⅲ的基本反应类型是置换反应．
（3）从MgCl2溶液到MgCl2•6H2O晶体的操作过程为蒸发浓缩、冷却结晶、过滤洗涤、干燥．
20．氢氧化钠、氢氧化钙等碱有一些相似的化学性质，是因为碱溶液中都含有（　　）
A．金属离子B．水分子C．氢离子D．氢氧根离子
17．你觉得下列试剂的存放方法正确的是（　　）
A．B．C．D．
4．实验室现有一瓶标签被腐蚀的稀盐酸，为测定该盐酸的溶质质量分数，某同学称取10.6g碳酸钠粉末，向其中逐滴滴加稀盐酸至恰好完全反应，称量反应后所得溶液的总质量为56.2g．请计算：
（1）生成二氧化碳的质量．
（2）该瓶盐酸的溶质质量分数．
14．生活中常见的盐与其对应的用途描述不相符的是（　　）
A．氯化钠是常用的调味品B．碳酸钠用作建筑材料
C．碳酸氢钠用于焙制糕点D．碳酸钙可用作补钙剂
1．如图为家庭中常见的电热水壶，请回答下列问题：
（1）图中材料属于有机合成材料的是塑料；不锈钢属于混合物（填“混合物”或“纯净物”）；用铜做电源插头是利用铜具有良好的导电性．
（2）一段时间后，小亮发现壶底出现水垢，可利用厨房中的食醋除掉水垢；小亮怀疑当地水是硬水，可用肥皂水检验硬水和软水；生活中可用加热煮沸方法降低水的硬度．
18．有一包固体，可能由硝酸铜、硫酸钠、碳酸氢钠、氢氧化钠、氯化钠中的一种或几种组成．为了探究该固体的组成，某化学小组设计并开展了以下实验：

已知，步骤Ⅰ中固体全部消失，溶液呈蓝色，无气泡产生；步骤Ⅱ、Ⅲ均可观察到有白色沉淀生成．
请回答下列问题：
（1）原固体中一定不含有的物质是碳酸氢钠（写化学式，下同），证据为向固体中加过量稀盐酸，无气泡产生．
（2）小组中甲同学认为通过该实验可以确定氯化钠的存在，乙同学不同意甲同学的观点，他的理由是由于一开始加入过量稀盐酸，所以溶液中一定有氯离子，所以会生成氯化银沉淀，但不能确定一定含有氯化钠，这时丙同学说可以将实验稍作改动即可判断氯化钠是否存在，他的做法是将步骤Ⅰ中的稀盐酸改成稀硝酸．
（3）步骤 III所得蓝色滤液中一定含有的溶质有硝酸、硝酸钠、硝酸钡、硝酸铜．
19．“空气中氧气含量的测定”有多种方法．甲生设计了如图如示的实验方案：在燃烧匙内盛过量红磷，点燃后立即插入集气瓶内，塞紧橡皮塞，待红磷火焰熄灭，集气瓶冷却至室温，打开铁夹，水注入集气瓶．回答下列问题：
（1）反应结束后，打开铁夹，水自动注入集气瓶的直接原因是瓶中的气压低于外界大气压
（2）若空气中氮气也能和红磷反应，能否用该方法来测定空气中氧气的含量？
（3）丙生想利用氧气和某种金属的反应，来测定空气中的氧气含量．他选择利用下列仪器、药品：①带瓶塞的l000ml烧瓶②电子天平（称量精度为0.01克）③酒精灯④某种金属粉末．他的实验步骤如下：准确称量某种金属粉末的质量（足量），将其放入烧瓶，塞紧瓶塞，放置一段时间后，倒出烧瓶中粉末，并称其质量．写出丙生的实验思路根据反应前后固体粉末质量的改变来计算空气中氧气的质量．

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