题目内容

如图所示，向一个收集满二氧化碳气体的质地较软的塑料瓶中加入约
1
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体积滴有少量石蕊溶液的水，立即旋紧瓶盖，振荡，观察到的现象是
 
；产生此现象的原因是
 
．
考点：二氧化碳的化学性质
专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途
分析：根据二氧化碳溶于水，使塑料瓶内压强减小，二氧化碳与水发生反应，生成的碳酸使石蕊变红色．进行分析解答．
解答：解：二氧化碳能溶于水，使软塑料瓶内压强减小，在大气压的作用下瓶子变瘪，二氧化碳与水发生反应，生成的碳酸使石蕊变红色．
故答案为：瓶子变瘪，液体变红色；二氧化碳能溶于水，与水发生反应．
点评：此实验在教学中是很重要的实验，所以同学们做对此题并不难．
练习册系列答案
相关题目
小雨为妈妈买了一条黄金项链，小雨想通过实验探究这条黄金项链是否为锌铜合金制成的仿制品，她不能选的试剂是（　　）
A、AlCl3溶液
B、Cu（NO3）3溶液
C、稀硫酸
D、AgNO3溶液
我们的生活离不开化学． 为了防止食品腐败，在许多食品包装盒中都有一包黑色粉末．这种粉末是一种除氧剂．该粉末没有失效时呈黑色，失效后带有红棕色．为了确定该粉末的成分，刘明做出了以下的猜想：
猜想1：该粉末是木炭粉              
猜想2：该粉末是铁粉
猜想3：该粉末是木炭粉和铁粉的混合物
刘明取没有失效的该粉末，分别用不同的方法进行如下实验，填写表中空格．
试验操作 试验现象 猜想是否成立
实验1 加入足量的硫酸铜溶液 黑色粉末变成红色 猜想1：
 
实验2 加入足量的
 
 黑色粉末逐渐溶解，有大量的气泡产生 猜想2：成立
实验3 用磁铁吸引 粉末被全部吸引 猜想3：
 
交流与反思：
（1）写出实验2中发生的化学方程式
 
，该反应属于
 
反应．
（2）根据失效后的颜色判断，该粉末失效的原因是
 
，变质后得到的红棕色粉末的主要成分是
 
（填物质的化学式）．
某工厂用熟石灰处理只含硫酸的废水，欲测定熟石灰中氢氧化钙的质量分数（熟石灰中其他成分不与硫酸反应，也不溶于水），请回答下列问题：
（1）发生反应的化学方程式是
 
；
（2）若20g熟石灰粉末恰好与100g的19.6%的稀硫酸完全反应，求解该熟石灰中氢氧化钙质量（X）的比例式为
 
；
（3）此熟石灰中氢氧化钙的质量分数为
 
；
（4）向反应后所得溶液中加429.2g水，则最终所得溶液中溶质的质量分数是
 
；
（5）工业上用生石灰制备来熟石灰，若要制备200t此种熟石灰，在制备过程中，共损失钙20%，则需含氧化钙70%的生石灰的质量是
 
．
醋酸是生活中常用的一种酸，其化学式为CH3COOH，请计算：
（1）醋酸的相对分子质量．
（2）醋酸中碳元素的质量分数．
过氧化氢溶液会自然分解，使溶质质量分数减小．为测定一瓶久置的过氧化氢溶液的溶质质量分数．取该溶液27.2g，加入适量二氧化锰，生成气体的质量与反应时间的关系如图所示．试计算久置后，该溶液中溶质的质量分数．
小明在做实验时发现实验室中有一瓶标签受损的无色液体，如图所示．小明的化学兴趣小组对此产生了疑问．
【提出问题】这瓶无色液体是什么呢？
【做出猜想】根据初中所学的化学知识，该液体只能是过氧化氢溶液、碳酸、稀硫酸和蒸馏水中的一种．
【讨论交流】大家讨论后一致认为
（1）不可能是蒸馏水，理由是
 
．
（2）不可能是碳酸，理由是碳酸不稳定，易分解．
【实验验证】
为确定该液体成分，同学们继续进行了如下实验探究：
实验操作 实验现象 实验结论
步骤一：
取该液体适量于试管中，向其中加入少量
 
粉末
 
没有气泡产生．
该液体不是过氧化氢溶液．
步骤二：
取该液体适量于试管中，向其中滴加少量氯化钡溶液．
 
 该液体是稀硫酸．
【反思交流】
（1）大家认为标签受损的原因可能是
 
．
（2）如果该液体是过氧化氢溶液，请用化学方程式表示步骤一中所发生的化学反应：
 
．
以下物质①浓盐酸  ②浓硫酸  ③烧碱  ④食盐  ⑤生石灰  ⑥稀硫酸 存放在烧杯中一段时间后，质量变大且变质的是
 
（填序号）
下列化学方程式符合要求，且书写正确的是（　　）
A、比较铜和银的活动性  Cu+AgNO3═Cu（NO3）2+Ag
B、用氢氧化钠溶液吸收硫在氧气中燃烧的产物  2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O
C、用氢氧化铝治疗胃酸过多症  2Al（OH）3+3H2SO4═Al2（SO4）3+6H2O
D、用过氧化氢溶液制氧气  2H2O2═2H2O+O2↑

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