题目内容
7.用来测定空气成分的方法很多,如图Ⅰ所示的是用红磷在空气中燃烧的测定方法.实验过程是:【查阅资料】红磷燃烧的产物五氧化二磷是白色固体,会刺激人体呼吸道,能与空气中水蒸气反应,生成有毒的偏磷酸(HPO3).
第一步:将集气瓶容积划分为五等份,并做好标记.
第二步:点燃燃烧匙内的红磷,迅速伸入集气瓶中并把塞子塞紧.
第三步:待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,发现水被吸入集气瓶中,进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的$\frac{1}{5}$.
请完成下列问题:
(1)红磷在集气瓶中发生反应的文字表达为磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷.该实验中红磷稍过量,目的是充分消耗瓶内的氧气
(2)该实验得到的结论是空气中氧气的体积约占空气总体积的$\frac{1}{5}$.
(3)若将红磷换成木炭,该实验能否获得成功?写出理由否,因为木炭燃烧生成二氧化碳是气体,瓶内的压强没有明显的改变.
(4)实验完毕,若进入集气瓶中水的体积不到总容积的$\frac{1}{5}$,你认为导致这一结果的原因可能是装置漏气、红磷量不足或未经冷却就打开止水夹等
(5)某同学对实验进行反思后,提出了改进方法(如图Ⅱ所示),你认为改进后的优点是:气密性好,可减小误差,防止生成的五氧化二磷逸散到空气中污染空气.
分析 这类探究实验中要注意以下几点:①装置的严密性②所用药品的量③生成物的状态④读数时要冷却到原温度等.由题目的信息可知:磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷,该实验中红磷稍过量,目的是:充分消耗瓶内的氧气;该实验得到的结论是:空气中氧气的体积约占空气总体积的$\frac{1}{5}$;若将红磷换成木炭,该实验不能成功,因为木炭燃烧生成二氧化碳是气体,瓶内的压强没有明显的改变;实验完毕,若进入集气瓶中水的体积不到总容积的$\frac{1}{5}$,导致这一结果的原因可能是:装置漏气;红磷量不足;未经冷却就打开止水夹等;某同学对实验进行反思后,提出了改进方法(如图Ⅱ所示),改进后的优点是:气密性好,可减小误差,防止生成的五氧化二磷逸散到空气中污染空气.
解答 解:(1)磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷,该实验中红磷稍过量,目的是:充分消耗瓶内的氧气;故答案为:磷+氧气 $\stackrel{点燃}{→}$ 五氧化二磷; 充分消耗瓶内的氧气
(2)该实验得到的结论是:空气中氧气的体积约占空气总体积的$\frac{1}{5}$;故答案为:空气中氧气的体积约占空气总体积的$\frac{1}{5}$;
(3)若将红磷换成木炭,该实验不能成功,因为木炭燃烧生成二氧化碳是气体,瓶内的压强没有明显的改变;故答案为:否;因为木炭燃烧生成二氧化碳是气体,瓶内的压强没有明显的改变
(4)实验完毕,若进入集气瓶中水的体积不到总容积的$\frac{1}{5}$,导致这一结果的原因可能是:装置漏气;红磷量不足;未经冷却就打开止水夹等;故答案为:装置漏气;红磷量不足;未经冷却就打开止水夹等(合理即可)
(5)某同学对实验进行反思后,提出了改进方法(如图Ⅱ所示),改进后的优点是:气密性好,可减小误差,防止生成的五氧化二磷逸散到空气中污染空气;故答案为:气密性好,可减小误差,防止生成的五氧化二磷逸散到空气中污染空气(合理即可)
点评 本考点是测定氧气在空气中的体积分数,属于实验方法和过程的探究.要具体问题具体分析,根据设计的步骤中不同的现象去思考,从而得出正确的结论.本考点经常出现在选择题、填空题和实验题中.
| A. | 稀溶液一定是不饱和溶液 | |
| B. | 溶液都是混合物 | |
| C. | 食盐的饱和溶液一定比不饱和溶液浓 | |
| D. | 均一、稳定的液体都是溶液 |
| A. | 它是由氢气和氧气组成的 | |
| B. | 它是由一个氢分子和一个氧气分子构成的 | |
| C. | 它是由氢元素和氧元素组成的 | |
| D. | 它是由两个氢原子和两个氧原子构成的 |
| A. | CuO+H2SO4=CuSO4+H2O | B. | 2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑ | ||
| C. | 2Fe+3CuCl2=2FeCl3+3Cu | D. | Cu+H2SO4═CuSO4+H2↑ |