下列关于二氧化碳的性质叙述中.正确的是( )A．能溶于水.水溶液显酸性B．易溶于水.密度比空气大C．能溶于水.有毒.能使人窒息而死D．在某些反应中可作氧化剂.具有氧化性题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

5．下列关于二氧化碳的性质叙述中，正确的是（　　）

	A．	能溶于水，水溶液显酸性
	B．	易溶于水，密度比空气大
	C．	能溶于水，有毒，能使人窒息而死
	D．	在某些反应中可作氧化剂，具有氧化性

分析 A、根据二氧化碳与水反应生成碳酸考虑；
B、根据二氧化碳密度大小考虑；
C、根据二氧化碳不能供给呼吸，无毒考虑
D、根据二氧化碳在某些反应中可作氧化剂解答．

解答解：
A、二氧化碳溶于水，会与水反应生成碳酸，所以二氧化碳溶于水后的水溶液呈酸性，故正确；
B、二氧化碳易溶于水，密度比空气大，故正确；
C、二氧化碳溶于水，二氧化碳不能供给呼吸，二氧化碳没有毒，故错误；
D、二氧化碳在某些反应中可作氧化剂，具有氧化性，如二氧化碳和碳在高温下生成一氧化碳，故正确．
故选：C．

点评解答本题关键是要知道二氧化碳与水反应生成碳酸，二氧化碳的密度比空气大，二氧化碳既不能燃烧也不支持燃烧．

练习册系列答案

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	A．	化学可以为人类提供新材料		B．	化学正在环境保护中发挥重要作用
	C．	化学可以为人类提供能源		D．	化学的发展必然导致生态环境恶化

1．下列变化中，属于化学变化的是B
A．胆矾研碎 B．木炭燃烧 C．石蜡融化 D．高粱酿酒．

18．水是重要的自然资源，南水北调工程缓解了北方严重缺水的问题．
（1）二氧化氯是一种高效、安全环保型杀菌消毒剂，常用于自来水厂消毒．二氧化氯的化学式为ClO₂，其中氯元素的化合价为+4．
（2）用肥皂清洗衣物时，若水中只产生少许泡沫并出现浮渣，则可判断所用的水是硬水（填“硬水”或“软水”），生活中常采用加热煮沸的方法降低水的硬度．
（3）节约用水是每个公民的义务，下列用水方式不应该提倡的是B．
A．用漱口杯接水刷牙　 B．不间断地边流水边洗衣
C．用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所　 D．用喷灌、滴灌的方法浇灌农田．

5．铜和浓硝酸在加热条件下可以生成两种氧化物，其中一种是造成酸雨的有害气体，最终得到的溶液呈蓝色，请写出此反应的化学方程式．

10．为提纯某含有氯化钙，氯化镁的氯化钠样品，化学探究小组进行了如下实验：

经过蒸发结晶，小组同学提纯了氯化钠．
（1）加入氢氧化钠溶液后发生反应的化学方程式为MgCl₂+2NaOH═Mg（OH）₂↓+2NaCl
（2）求解加入100g某溶液后样品中发生反应的物质的质量（x）的比例式为$\frac{111}{100}=\frac{x}{10g}$；
（3）用20%的氢氧化钠溶液配制实验中所需的氢氧化钠溶液，需加水的体积为60mL；
（4）将所加某溶液中溶质的化学式及其质量分数填写在标签上；
（5）样品中氯化镁、氯化钙、氯化钠质量的最简整数比为95：111：234；
（6）用44kg上述氯化钠样品可制得含杂质20%的烧碱的质量为20kg．

17．

请根据下面提供的装置图回答问题：
（1）仪器甲的名称是试管．
（2）实验室制取并收集二氧化碳，选择的装置组合是BD（填选项宇母），选择该发生装置的依据是固液制气不需加热，二氧化碳密度比空气大且能溶于水
（3）用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气的化学方程式为2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑，发生装置若选用C，你认为装置C的主要优点是随时控制反应的发生和停止，节约药品
（4）A、E连接，制取的氧气不纯的原因是导管口刚有气泡冒出就开始收集（写一点即）
（5）氨气（NH₃）是一种具有刺激性气味的无色气体，密度比空气小，极易溶于水•氨气能使湿润的红色石蕊试纸变蓝色．实验室可用加热氯化铵和熟石灰两种固体的混合物的方法制取氨气，实验室欲制取并收集氨气，选择的装置组合是AF（填选项字母），检验氨气是否收集满的操作方法是将湿润的红色石蕊试纸置于集气瓶口．

14．

用木炭还原氧化铜的实验如图．
（1）酒精灯加灯罩的目的聚拢火焰，使温度更高；
（2）加热一段时间后，可观察到的现象黑色粉末逐渐变成红色，澄清的石灰水变浑浊
（3）请你写出①②试管中发生反应的化学方程式：①C+2CuO $\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO₂↑、②CO₂+Ca（OH）₂=CaCO₃↓+H₂O．

15．

如图是物质A、B、C的溶解度曲线．试根据图象回答：
（1）温度为t₁℃时，三种物质的溶解度大小关系B=C＞A；
（2）t₃℃时，将30克A物质放入50克水中，其溶液的质量分数为33.3%．

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