题目内容
水是生命之源,它的保护和合理利用已受到人们的普遍关注.
(1)请你说出“保护水资源,刻不容缓”的两点理由:① ;② .
(2)使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦.在日常生活中,人们常用 的方法来降低水的硬度.如果想知道得到的水是软水还是硬水,我们可以用 来检验.
(3)在自来水的生产过程中常常加入活性炭,活性炭起 作用,该过程发生的 变化.消毒时,通常通入一定量氯气,它与水反应生成盐酸和次氯酸.实验室配置AgNO3溶液时不宜用自来水,其原因是(用化学方程式表示) .
几年我国不少水域多次发生“赤潮”、“水华”现象,这是水中的藻类生长繁殖过快导致的水质恶化现象.已知藻类含有C134H243O110N16P的物质,则工业和生活污水中导致藻类生长过快的营养元素是 、 (填名称)
(1)请你说出“保护水资源,刻不容缓”的两点理由:①
(2)使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦.在日常生活中,人们常用
(3)在自来水的生产过程中常常加入活性炭,活性炭起
几年我国不少水域多次发生“赤潮”、“水华”现象,这是水中的藻类生长繁殖过快导致的水质恶化现象.已知藻类含有C134H243O110N16P的物质,则工业和生活污水中导致藻类生长过快的营养元素是
考点:保护水资源和节约用水,自来水的生产过程与净化方法,硬水与软水,盐的化学性质,碳单质的物理性质及用途,化学变化和物理变化的判别,富营养化污染与含磷洗衣粉的禁用
专题:空气与水
分析:(1)根据地球上的淡水资源有限,且分布不均匀;工业生产中的废水,废渣,废气的任意排放;农业上使用的农药,化肥随雨水流入河中;生活中使用含磷洗涤剂,排泄物及生活垃圾的随意堆放等都会造成水体的污染;使原本紧张的水资源更显短缺;进行解答;
(2)根据生活中通过煮沸水可以降低水的硬度;进行解答;
鉴别硬水和软水的方法:分别用两只烧杯取等量水样.向两只烧杯中分别滴加等量肥皂水.泡沫多、浮渣少的为软水.反之,泡沫少、浮渣多的为硬水,进行解答.
(3)根据活性炭具有吸附作用、物理变化与化学变化的区分方法以及盐酸和硝酸银反应生成氯化银白色沉淀和硝酸进行分析解答.藻类植物生长的营养元素为氮、磷、钾.
(2)根据生活中通过煮沸水可以降低水的硬度;进行解答;
鉴别硬水和软水的方法:分别用两只烧杯取等量水样.向两只烧杯中分别滴加等量肥皂水.泡沫多、浮渣少的为软水.反之,泡沫少、浮渣多的为硬水,进行解答.
(3)根据活性炭具有吸附作用、物理变化与化学变化的区分方法以及盐酸和硝酸银反应生成氯化银白色沉淀和硝酸进行分析解答.藻类植物生长的营养元素为氮、磷、钾.
解答:解:(1)根据地球上的淡水资源有限,且分布不均匀;工业生产中的废水,废渣,废气的任意排放;农业上使用的农药,化肥随雨水流入河中;生活中使用含磷洗涤剂,排泄物及生活垃圾的随意堆放等都会造成水体的污染;使原本紧张的水资源更显短缺;
故答案为:淡水资源有限;水资源正在不断受到严重的污染;
(2)根据生活中通过煮沸水可以降低水的硬度;
鉴别硬水和软水的方法:分别用两只烧杯取等量水样.向两只烧杯中分别滴加等量肥皂水.泡沫多、浮渣少的为软水.反之,泡沫少、浮渣多的为硬水;
故答案为:煮沸;肥皂水.
(3)活性炭有吸附性,能吸附水中色素和异味,吸附过程中没有生成新的物质,发生的是物理变化;盐酸和硝酸银反应生成氯化银白色沉淀和硝酸,反应的化学方程式为HCl+AgNO3=HNO3+AgCl↓;藻类植物生长的营养元素为氮磷钾,根据藻类物质的化学式可知其中含有氮、磷元素;
故答案为:吸附;物理;HCl+AgNO3=HNO3+AgCl↓;氮;磷.
故答案为:淡水资源有限;水资源正在不断受到严重的污染;
(2)根据生活中通过煮沸水可以降低水的硬度;
鉴别硬水和软水的方法:分别用两只烧杯取等量水样.向两只烧杯中分别滴加等量肥皂水.泡沫多、浮渣少的为软水.反之,泡沫少、浮渣多的为硬水;
故答案为:煮沸;肥皂水.
(3)活性炭有吸附性,能吸附水中色素和异味,吸附过程中没有生成新的物质,发生的是物理变化;盐酸和硝酸银反应生成氯化银白色沉淀和硝酸,反应的化学方程式为HCl+AgNO3=HNO3+AgCl↓;藻类植物生长的营养元素为氮磷钾,根据藻类物质的化学式可知其中含有氮、磷元素;
故答案为:吸附;物理;HCl+AgNO3=HNO3+AgCl↓;氮;磷.
点评:本题考查了鉴别硬水和软水的方法,珍惜水资源,保护水资源,人人有责.
练习册系列答案
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