题目内容
20.某净水丸分内外两层,对饮用水有杀菌消毒作用,使用时直接将它投入适量水中,外层的优氯净(C3O3N3Cl2Na)先与水反应,生成的次氯酸(HClO)具有杀菌消毒作用,几分钟后内层的亚硫酸钠(Na2SO3)会将水中的余氯(HClO等)除去.下列关于该净水丸的叙述不正确的是( )| A. | 优氯净(C3O3N3Cl2Na)属于有机物 | |
| B. | 优氯净由5种元素组成 | |
| C. | 除去余氯的反应之一:Na2SO3+HClO═Na2SO4+HCl,该反应属于复分解反应 | |
| D. | 次氯酸(HClO)杀菌消毒过程发生了化学变化 |
分析 A.根据有机物与无机物的概念来分析;
B.根据物质的组成来分析;
C.复分解反应是指两种化合物互相交换成分,生成新的化合物的反应;
D.根据是否生成新物质来分析.
解答 解:A.优氯净(C3O3N3Cl2Na)是一种含碳元素的化合物,属于有机物,故正确;
B.由化学式C303N3Cl2Na可知该物质由C、O、N、Cl、Na五种元素组成,故正确;
C.该反应不符合两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物,不属于复分解反应,故错误;
D.次氯酸(HClO)杀菌消毒过程生成了新物质,发生的是化学变化,故正确.
故选C.
点评 本题给出问题情景,结合相关知识综合考查了一些基础知识,考查了学生获取信息、处理信息的能力,体现了基础知识的运用.
练习册系列答案
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10.某品牌爽肤水为蓝色溶液,小明怀疑其含有硫酸铜,欲通过检测硫酸根离子就能初步判断,应选用的试剂是( )
| A. | 紫色石蕊试液 | B. | Ba(NO3)2溶液和稀HNO3 | ||
| C. | NaOH溶液 | D. | NaCl 溶液和稀HNO3 |
11.下列各组中的化学式与俗名、学名能表示同一种物质的是( )
| A. | Ca(OH)2 生石灰 氢氧化钙 | B. | KOH 烧碱 氢氧化钾 | ||
| C. | Na2CO3 纯碱 碳酸钠 | D. | NaHCO3 苏打 碳酸氢钠 |
8.下列燃料,对环境最友好的是( )
| A. | 煤 | B. | 氢气 | C. | 汽油 | D. | 天然气 |
15.(1)请根据下列实验装置回答问题

①实验室制取氧气的发生装置可选用A(选填一个字母),对应反应的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.如果用排水法收集氧气,当气泡连续、均匀的冒出时开始收集.
②制取气体时,在连接好仪器、加入药品前必须进行的操作是检查装置的气密性;气体从b管通入D装置时,可以收集的一种气体是氢气.
(2)老师:…酚酞指示剂是酚酞溶解在60-90%的酒精溶液中形成的…
A同学:溶质是酚酞.
老师:Good!
A同学:酚酞溶液为什么只有淡淡的酒精气味?
B同学:是因为酒精分子运动扩散了.
老师:你从微观解释,好极了!
C同学:老师,如果用水配制酚酞指示剂可以吗?
老师:有想法,很好!你们可以进行实验探究.
实验后,学生实验报告如下,请你补充完整.
【实验目的】探究用水配置酚酞溶液是否可做指示剂.
【查阅资料】
①20℃时,在水中,酚酞的溶解度是0.2g;在酒精中,酚酞的溶解度是20g.
②配制酚酞指示剂的传统方法:1g酚酞溶于1L60-90%的酒精溶液中…
【实验用品】
实验药品:酚酞、蒸馏水、澄清石灰水
实验仪器:试管、烧杯、玻璃棒、滴管、托盘天平、量筒(合适的规格)、容器(2L、3L、4L、5L)
【实验方案】
20℃时,称取0.2g酚酞溶于120mL水中配成溶液,将此溶液平分到4个容器中并加水稀释成2L、3L、4L、5L,分别将稀释后的酚酞溶液滴入到澄清石灰水中,观察颜色变化并记录于如表:
【反思与评价】
①极稀的酚酞水溶液遇碱有明显的颜色变化,可以(填“可以”或“不可以”)作指示剂.
②配制酚酞指示剂没有(填“有”或“没有”)必要用酒精溶液.
③对此实验探究,你的认识是要勤于思考,敢于质疑,乐于实践,能节约的要节约药品等.
①实验室制取氧气的发生装置可选用A(选填一个字母),对应反应的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.如果用排水法收集氧气,当气泡连续、均匀的冒出时开始收集.
②制取气体时,在连接好仪器、加入药品前必须进行的操作是检查装置的气密性;气体从b管通入D装置时,可以收集的一种气体是氢气.
(2)老师:…酚酞指示剂是酚酞溶解在60-90%的酒精溶液中形成的…
A同学:溶质是酚酞.
老师:Good!
A同学:酚酞溶液为什么只有淡淡的酒精气味?
B同学:是因为酒精分子运动扩散了.
老师:你从微观解释,好极了!
C同学:老师,如果用水配制酚酞指示剂可以吗?
老师:有想法,很好!你们可以进行实验探究.
实验后,学生实验报告如下,请你补充完整.
【实验目的】探究用水配置酚酞溶液是否可做指示剂.
【查阅资料】
①20℃时,在水中,酚酞的溶解度是0.2g;在酒精中,酚酞的溶解度是20g.
②配制酚酞指示剂的传统方法:1g酚酞溶于1L60-90%的酒精溶液中…
【实验用品】
实验药品:酚酞、蒸馏水、澄清石灰水
实验仪器:试管、烧杯、玻璃棒、滴管、托盘天平、量筒(合适的规格)、容器(2L、3L、4L、5L)
【实验方案】
20℃时,称取0.2g酚酞溶于120mL水中配成溶液,将此溶液平分到4个容器中并加水稀释成2L、3L、4L、5L,分别将稀释后的酚酞溶液滴入到澄清石灰水中,观察颜色变化并记录于如表:
| 酚酞溶液的种类 | 滴入滴数 | 澄清石灰水/mL | 现象 |
| 2L | 2-3 | 2-3 | 深红 |
| 3L | 2-3 | 2-3 | 深红 |
| 4L | 2-3 | 2-3 | 红 |
| 5L | 2-3 | 2-3 | 浅红 |
①极稀的酚酞水溶液遇碱有明显的颜色变化,可以(填“可以”或“不可以”)作指示剂.
②配制酚酞指示剂没有(填“有”或“没有”)必要用酒精溶液.
③对此实验探究,你的认识是要勤于思考,敢于质疑,乐于实践,能节约的要节约药品等.
5.实验室可用如图所示装置制取少量O2,下列说法正确的是( )

| A. | 试管中盛放的试剂是二氧化锰和双氧水 | |
| B. | 当水槽中导管口一有气泡逸出时,就立即收集O2 | |
| C. | 实验结束时先从水槽中取出导管,再撤走酒精灯 | |
| D. | 实验室还可用向下排空气法收集O2 |
18.向AgNO3溶液中加入一定质量Fe和Al,充分反应后过滤,得到滤渣和浅绿色滤液.下列说法正确的是( )
| A. | 滤渣中一定含有Fe | B. | 滤渣中一定含有Ag | ||
| C. | 滤液中一定含有Al3+、Ag+ | D. | 滤液中一定含有Fe2+、Ag+ |
19.下列变化属于物理变化的是( )
| A. | 树木光合作用 | B. | 大理石雕像接触酸雨 | ||
| C. | 活性炭净水 | D. | 钟乳石的形成 |