题目内容
11．钢铁是人类广泛使用的金属材料，每年因锈蚀而损失的钢铁占世界年产量的四分之一．请完成下列填空：（1）车轮的钢圈在潮湿的空气中会锈蚀，这是因为铁与空气中的氧气和水等物质发生了化学反应．铁锈的主要成分是氧化铁，其铁元素与氧元素的质量比是7：3（最简比），铁元素的质量分数为70%．
（2）新型食品保鲜剂“纳米α铁粉”被称为“双吸剂”，其实质就是利用了铁生锈的原理：用化学方法检验使用一段时间的“纳米α铁粉”是否完全失效，可选用稀盐酸检验，若出现产生气泡现象，说明该双吸剂仍可使用．
（3）用磁铁矿冶炼铁的原理可用：4CO+Fe3O4$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3Fe+4CO2表示，检验产物CO2常用的试剂是澄清的石灰水，化学反应方程式为CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
分析 （1）根据铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟空气中的氧气和水共同作用的结果，根据化学式进行计算，分析解答．
（2）铁能与盐酸反应产生氢气，据此解答；
（3）根据二氧化碳的检验方法以及化学方程式的写法来分析．
解答 解：（1）铁制品锈蚀，实际上是铁与空气中的氧气、水等发生的化学反应．铁锈的主要成分是氧化铁．氧化铁中铁元素与氧元素的质量比为（56×2）：（16×3）=7：3；铁元素的质量分数为$\frac{56×2}{56×2+16×3}×100%$=70%；故填：水；7：3；70%；
（2）铁能与盐酸反应生成氢气，故取样品加入稀盐酸，若是产生气泡，则说明含有铁，能继续使用，故填：稀盐酸，产生气泡．
（3）二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，所以常用澄清的石灰水来检验二氧化碳，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水；故填：澄清的石灰水；CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
点评 本题难度不大，了解铁锈蚀的条件（铁与氧气、水同时接触）、铁锈的主要成分等是正确解答本题的关键．
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水是生命之源．
19．化学兴趣小组探究金属的性质时，将一段去除氧化膜的镁条，放入一定量的稀盐酸中，有气泡产生，充分反应后静置，发现试管中有灰白色沉淀．
【提出问题】
灰白色沉淀是什么物质？
【猜想假设】
小华认为灰白色沉淀为碳酸镁（MgCO3），其他同学认为不需要实验就能否定小华的猜想，理由是反应物中没有碳元素，不会生成碳酸镁．
小宇认为由于反应后氯化镁的生成量偏多，灰白色沉淀为不能再溶解的氯化镁固体．
小彤认为灰白色沉淀为脱落的镁粉细颗粒．
【实验探究1】
基于以上探究与分析，原有猜想均遭到了否定．
【查阅资料】
HCl+AgNO3═HNO3+AgCl↓，AgCl是一种白色沉淀．
【实验探究2】
他们又另取灰白色沉淀放入试管中加热，将蘸有硝酸银溶液的玻璃棒伸入试管内，玻璃棒上的溶液出现白色浑浊，证明产生了氯化氢气体．再将湿润的蓝色石蕊试纸悬于试管口，试纸变红色．
同学们请教老师后得知，足量的镁与稀盐酸反应时，溶液会经历从酸性到碱性且碱性逐步增强的过程，从而生成了碱式氯化镁沉淀．据文献介绍，碱式氯化镁存在多种组成结构，化学通式可表示为Mgx（OH）yClz•mH2O（其中2x-y-z=0，0≤m≤6）．
【反思拓展】
（1）做镁与稀盐酸反应的实验时，镁条的用量宜少不宜多．
（2）铁片和铜片放入稀硫酸中产生的现象也不相同，据此推测出铁的活性比铜强．还可根据铁和硫酸铜溶液的反应来确定这两种金属的活动性强弱，该反应的化学方程式为Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．
【提出问题】
灰白色沉淀是什么物质？
【猜想假设】
小华认为灰白色沉淀为碳酸镁（MgCO3），其他同学认为不需要实验就能否定小华的猜想，理由是反应物中没有碳元素，不会生成碳酸镁．
小宇认为由于反应后氯化镁的生成量偏多，灰白色沉淀为不能再溶解的氯化镁固体．
小彤认为灰白色沉淀为脱落的镁粉细颗粒．
【实验探究1】
| 实验操作 | 现象 | 结论 |
| ①取试管中的上层清液，加入适量的氯化镁固体 | 氯化镁固体 溶解（选填“溶解”或“不溶解”） | 小宇猜想错误 |
| ②取适量白色沉淀加入足量稀盐酸中 | 没有（选填“有”或“没有”）气泡冒出 | 小彤猜想错误 |
【查阅资料】
HCl+AgNO3═HNO3+AgCl↓，AgCl是一种白色沉淀．
【实验探究2】
他们又另取灰白色沉淀放入试管中加热，将蘸有硝酸银溶液的玻璃棒伸入试管内，玻璃棒上的溶液出现白色浑浊，证明产生了氯化氢气体．再将湿润的蓝色石蕊试纸悬于试管口，试纸变红色．
同学们请教老师后得知，足量的镁与稀盐酸反应时，溶液会经历从酸性到碱性且碱性逐步增强的过程，从而生成了碱式氯化镁沉淀．据文献介绍，碱式氯化镁存在多种组成结构，化学通式可表示为Mgx（OH）yClz•mH2O（其中2x-y-z=0，0≤m≤6）．
【反思拓展】
（1）做镁与稀盐酸反应的实验时，镁条的用量宜少不宜多．
（2）铁片和铜片放入稀硫酸中产生的现象也不相同，据此推测出铁的活性比铜强．还可根据铁和硫酸铜溶液的反应来确定这两种金属的活动性强弱，该反应的化学方程式为Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．
6．化学与生产、生活密切联系，对下列现象或事实解释错误的是（ ）
| 选项 | 现象或事实 | 解释 |
| A | 洗涤剂能去除衣服上的油污 | 洗涤剂具有乳化作用 |
| B | 用熟石灰改良酸性土壤 | H+和OH-能结合生成H2O |
| C | 水银温度计能指示温度 | 汞原子之间的距离随温度升高而增大 |
| D | 液态二氧化碳可用于图书馆灭火 | 降低图书档案的着火点 |
| A． | A、 | B． | B、 | C． | C、 | D． | D、 |
16．下列成语中，涉及有化学变化的是（ ）
| A． | 滴水成冰 | B． | 火烧连营 | C． | 大海捞针 | D． | 刻舟求剑 |
3．下列有关燃烧、灭火的分析正确的是（ ）
| A． | 火上浇油：增大可燃物与氧气的接触面 | |
| B． | 钻木取火：提高可燃物的温度达到着火点 | |
| C． | 吹灭烛火：降低着火点 | |
| D． | 电器着火：用水浇灭 |
20．下列说法正确的是（ ）
| A． | 聚氯乙烯薄膜无毒，故可用于制食品包装袋 | |
| B． | 食用加碘食盐可预防甲状腺肿大 | |
| C． | 人体所需的能量全部由糖类和油脂提供，故不需摄入蛋白质 | |
| D． | 微量元素对人体健康起着重要作用，故摄入量越多越好 |