题目内容

2．A-I初中化学中常见的物质，它们之间的转化关系如图，反应①是工业冶铁的主要原理．B、D组成元素相同，G是生活中最常用的溶剂，I属于糖类，部分生成物反应条件已省略，请回答：

（1）物质B的化学式是CO．
（2）反应②的基本反应类型是置换反应．
（3）反应①中化合价降低的元素是铁．
（4）由如图可得出，化学反应能够实现的相互转化有BD（填字母）．
A、酸和碱     B、无机物和有机物
C、不同种类的原子    D、化学能与其它形式的能量．

分析 根据“反应①是工业冶铁的主要原理”、“B、D组成元素相同”，则推测A为氧化铁，B为一氧化碳，D为二氧化碳，C为铁；根据“G是生活中最常用的溶剂”，则推测G为水；根据“I属于糖类”，结合图框，推测E为酸，F为氢气，H为氧气，代入检验．

解答 解：根据“反应①是工业冶铁的主要原理”、“B、D组成元素相同”，则推测A为氧化铁，B为一氧化碳，D为二氧化碳，C为铁；根据“G是生活中最常用的溶剂”，则推测G为水；根据“I属于糖类”，结合图框，推测E为酸，F为氢气，H为氧气，代入检验，符合题意．
（1）根据分析，物质B为一氧化碳，其化学式是CO．
（2）根据分析，反应②为铁与稀盐酸或稀硫酸反应生成氢气和盐，故其反应的基本反应类型是置换反应．
（3）反应①中氧化铁与一氧化碳反应低处二氧化碳和铁，故反应中化合价降低的元素是铁．
（4）由如图可得出，二氧化碳与水在光合作用中生成糖类和氧气，而糖类和氧气在呼吸作用中生成二氧化碳和水，则化学反应能够实现的相互转化有无机物和有机物，故选BD．
故答案为：
（1）CO．（2）置换反应．（3）铁．（4）BD．

点评 本题为框图型物质推断题，完成此类题目，可以依据题干提供的信息，结合框图，找准解题的突破口，直接得出物质的化学式，然后顺推或逆推或由两边向中间推得出其他物质的化学式．

练习册系列答案
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12．请用所学化学知识解释下列原理．
（1）洗涤剂能除去油污，是因为它具有乳化功能．
（2）建筑工地的工人下班前，通常在用剩的石灰浆上覆盖一层沙土，以便第二天使用．这样做的原因是什么？Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O（用化学方程式表示）
（3）尿素是一种重要的化学肥料．工业上，可以在高温高压的条件下，以二氧化碳和氨气为原料制得尿素并生成水，写出该反应的化学方程式CO2+2NH3$\frac{\underline{\;高温\;}}{高压}$CO（NH2）2+H2O．
13．如表是NaCl和KNO3在不同温度下的溶解度，有关说法不正确的是（　　）
温度/℃ 0 10 2030  4050  60 70 80
 溶解度/g NaCl 35.7 35.8 36.0 36.3 36.6 37.0 37.3 37.8 38.4
 KNO3 13.3 20.931.6  45.863.9  85.5110 138169
A．NaCl的溶解度比KNO3的溶解度大
B．两种物质溶解度相等的温度在20℃～30℃之间
C．20℃时，NaCl的溶解度为36.0g
D．60℃时，将11gKNO3加入10g水中充分溶解，溶液刚好饱和
10．实验室有一瓶硫酸溶液，老师请小明同学设计方案测定该溶液的溶质的质量分数．小明先取一只洁净的小烧杯，称其质量为16.4g，然后往其中倒入少量硫酸溶液后称量，总质量为30.2g，之后，将一枚质量为11.8g的铁钉（已用砂纸打磨去年铁锈）放入该小烧杯中，待铁钉表面不再有气泡产生后，再次称量，总质量为41.9g．请回答下列问题：
（1）写出上述反应的化学方程式是Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑．
（2）反应后产生的气体的质量是0.1g．
（3）计算该硫酸溶液的溶质的质量分数（写出计算过程，计算结果精确到0.1%）．
17．实验室用如图方法制取氢氧化铜固体．

（1）步骤①需配制200克溶质质量分数为4%的NaOH溶液，需NaOH固体8克．
（2）请从图中选取步骤②过滤时需要用到的器材ABCD（可多选）．

（3）步骤③中需多次用蒸馏水清洗过滤装置中的滤渣，目的是去除残留在氢氧化铜表面的氯化钠溶液，实验中需要检验清洗后收集到的液体中是否含有氯化钠，写出检验的方法：往收集到的液体中滴加硝酸银溶液，若产生白色沉淀则说明有氯化钠存在．
7．建立宏观与微观之间的联系是化学学科特有的思维方式．下列对宏观事实的微观解释错误的是（　　）
A．50mL酒精与50mL水混合后体积小于100mL，是因为分子变小了
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14．某中学化学兴趣小组同学在老师的指导下（实验员提供如下器材和若干化学药品），进行气体的制备和性质的探究．

（1）写出图中标号为a的仪器的主要用途收集或储存少量气体．
（2）实验室制取CO2且操作相对简易时，发生装置最好选用AFG（填字母），组装好仪器后，应先检查装置的气密性再添加药品．
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